學前教育專業自我鑑定

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學前教育專業自我鑑定

我是xxxx大學學前教育專業的一名應屆專科科畢業生。

大學四年,是我來之不易的學習機會。在這大好時光裏,我本着學好本專業,儘量擴大知識面,並加強能力鍛鍊的原則,大量汲取知識財富,鍛鍊了自己的各種能力。我努力的學習基礎課,深研專業知識,並取得了優異的成績,多次名列前茅,連年獲得獎學金。本人在幾年中系統學習了教育學、心理學、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等課程。

通過幾年的學習,本人具備以下幾方面的知識和能力:

1.掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒同課程的設計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識;

2.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;

3.具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力;

4.熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規;

5.瞭解學前教育理論的發展動態;學前教育專業自我鑑定

6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學研究和實際工作能力。

在校學習期間,我熱愛社會主義,擁護中國共產黨和他的領導。自覺遵守國家的法律和學校的紀律。積極參加各種校內黨校活動,向黨組織靠攏,並取得了25黨校結業證書。在學校裏,我積極參加從班到系、學校的各種集體活動,併爲集體出謀獻策。時刻關心同學,與大家關係融洽。作爲班幹部,我努力爲同學服務,積極協助老師的'工作,開展各種形式的活動,協調同學與集體的關係,使我們班成爲一個充滿生氣、有活力的班集體。