童年讀後感10篇

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當看完一本著作後,相信你一定有很多值得分享的收穫,需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢?下面是小編幫大家整理的童年讀後感,歡迎閱讀與收藏。

童年讀後感10篇

童年讀後感1

週末,我在家裏閒得無聊,就想找本書來解解悶。於是,我隨手從書架上拿了一本高爾基的《童年》來看。以往我看書都是囫圇吞棗的看了一遍,就再也不翻那本書。可是剛看到幾頁,就被裏面的情節打動了,便忍不住多翻了幾頁。看着看着,我有點同情小時候的高爾基。他才那麼小,就承受那麼大的壓力:被家裏人欺負、被家裏人打,想看書的時候,就只能偷偷的在沒有人的情況下看,如果看見了,就要被打,唉。如果我生話在那個年代,肯定也會像高爾基那樣被大人們虐待,不過幸好我生活在21世紀,哈哈!我暗暗慶幸自己生活在21世紀。看看我們,豐衣足食,不愁吃不愁穿,多幸福啊,而我們卻生在福中不知福,有時犯錯了,向爸爸媽媽發發嗲,就矇騙過關了。生活得像個小皇帝、小公主一樣。上一次,我在電視上看到了一個考上北大的大學生,20幾歲了,什麼事情都要依靠父母,連日常的事情都不會做,早上吃飯的時候,雞蛋都是媽媽在剝,記者問他:“你爲什麼不自己剝雞蛋呢?”而他卻很淡定地說:“我不會剝雞蛋。”聽到這裏,我不僅大吃一驚,這麼大的人了,連雞蛋都不會剝,那他考上北大清華又有什麼意思呢!看到了高爾基的童年,和想起了電視的報道,突然明白了什麼,我們應該幫爸爸媽媽做一些力所能及的事,幫他們乾乾家裏活,讓他們不要那麼累,在有生存能力的情況下也要好好學習。在高爾基的那種艱難困苦下,還是那麼好學,成了大文豪,所以,我們應該向他學習!

《童年》這本書個我很大的啓發,我建議大家也可以看看,裏面的內容可真是諸葛亮的鵝毛扇—神妙莫測!

童年讀後感2

太陽公公從東方升起時,我和媽媽還沒有醒,太陽公公見了,要給我們一點小懲罰,於是它用金絲把我和媽媽燒了起來,看到我和媽媽的樣子,太陽公公會心的笑了,在太陽公公的監督下,我和媽媽捧起了一本寫高爾基悲慘童年的書,你猜猜這本書的書名是什麼,你猜不到吧,我告訴你,是高爾基的第一部自傳體小說《童年》,這本書中塑造了許多人物,一起來看看吧。

學生:薛婧家長:來慶榮

以前我就讀過童年這本書,那是在我上初中的時候,現在一捧起這本書我就想起我童年的時光,日子雖然很苦,只能吃煎餅、鹹菜等東西,但過的很幸福,童年的回憶對我來說是美好的。我總是借我們以前的生活來教訓我女兒,讓她知道現在的生活有多麼美好,還不珍惜,整天要這要那,不知道珍惜,要是她生在我們那個年代估計得餓死,因爲她這個不吃那個不吃。看來我以後也要藉助悲慘的童年教育我女兒了。

對話:

媽媽:“你看見了阿廖沙悲慘的童年作何感想?”

我:“感想談不上,有點感觸,我從童年裏看見了一位善良的老人指引阿廖沙走向光明之路的故事,同樣也看到了阿廖沙的兩位舅舅爲了爭奪阿廖沙母親的財產而勾心鬥角的故事,一個是‘善和美’,一個是‘醜和惡’,這兩個形成了鮮明的對比,比起來我相信大家更喜歡‘善和美’。我相信大家的童年都是在我們記憶裏最甜美的回憶,童年美好而短暫,時間一去不復返,珍惜你現在美好的童年吧。”

媽媽:“是啊,你的見解是與衆不同的,有些地方我甚至都沒有想到。”

童年讀後感3

童年,是一個代表回憶的名詞,它蘊含着許多無知和可愛,瀰漫着糖果的甜味兒,收藏着一顆顆單純的心……童年,有美麗的浪花作伴,燦爛的朝霞相攜,是每個人幸福的過往。

無意間,我在書架發現了一本沾滿灰塵的《童年》。於是,我懷着崇敬而又期待的心情悄悄走進了高爾基先生的童年。原以爲是幸福的童年成就了他的今天,卻發現是磨練鑄就了他的不平凡。

高爾基幼時喪父,少時離母,他的童年在親情離別中沉浮。外祖母收養了他,可他卻不斷遭受外祖父無情的毒打。外祖母和外祖父似乎有着不同的上帝:慈愛與殘暴,憐憫與冷酷。影響了高爾基幼小的心靈,外祖母的善良,是他童年中唯一的色彩。在這個社會中,他學到了許多,也認識到了許多,帶着複雜的心情結束了他的童年,踏足人間。

我感到很慶幸——因爲我沒有出生在那個年代;沒有在黑暗的社會生活過;沒有因爲生存而四處漂泊的經歷;沒有眼看着親人一個個離去而自己卻無能爲力的煎熬……我很幸福,想要什麼就有什麼,而高爾基卻很少與安寧的日子,幾乎每天都有人欺負他、辱罵他,他必須要承受我們這個年齡所承受不了的痛苦。相比之下,我們生活的多麼幸福;既然這樣,那麼我們又有什麼理由不好好學習,來之不易的幸福生活呢?

“環境可以造就一個人,也可以改變一個人”。就是這樣的環境造就了高爾基,成就了高爾基。在如此黑暗的社會中,他那顆渴望光芒,追求光明的心不僅沒有動搖,反而更加執着、堅毅。他告訴我:成功的祕訣就是“不怕困難,持之以恆,用拼搏的心態對待黑暗的生活”。

在歡樂、悲傷中,在苦難、磨練中,高爾基的童年匆匆走過。在閱讀中,我發現他的愛、他的恨,品味着冥冥黑暗中的光明。

童年讀後感4

今天,我閱讀了一本書名字叫作《童年》。《童年》這本書是由蘇聯偉大的作家高爾基寫的,這本書是他的一本自傳小說,是由他自己的親身經歷進行改編寫成的。

主人公是一個名叫阿廖沙的小孩。他一生經歷了別人想象不到的苦難,他三歲時父親便病死,他那剛出生的弟弟馬克西姆也去世了。這兩道消息就如同晴空霹靂般接連打到阿廖沙那可憐的母親身上。母親原本燦爛的笑容再也看不見了。不久,他們乘坐的輪船也到達了尼日尼,外祖你也住在這裏。剛到尼日尼,阿廖沙便被表哥陷害,於是兩人都遭到了一頓毒打。但是在他的生活中還有一些令人溫暖,讓人難忘的人,如:處處都保護他的茲剛.尼克;敢於和他同吃苦,同患難的三兄弟;像陽光一樣溫暖,勇敢的外祖母。敢於進行科學探索的“好事情”,到處幫助他的格力高力。

我最喜歡書中的“好事情”。我喜歡他那在科學中探索的精神,我雖然也愛科學,但我還是沒有他那股精神,我容易半途而廢。在我的生活中,我也和阿廖沙一樣,他在看到別人在欺負一個傻子時,他就會出來制止,並且他也極富有愛心,當我看見有人在欺負小動物時,我也會於心不忍,心裏會想:這些人怎麼能這樣呢,同時心裏會氣憤不已。

這本書讓我們瞭解了當時社會的黑暗和腐敗,揭露了帝國主義的可恥!

童年讀後感5

童年就像一幅美麗的畫,色彩斑斕、五彩繽紛,又像一首歡快的歌,娓娓動聽、歡欣雀躍。然而並不是所有人的童年都能夠如歌似畫、充滿快樂。

《童年》中的阿廖沙卻有一個充滿噩夢的童年,讓我們一起看看他是如何面對苦難生活的`。

阿廖沙在三歲時失去了父親,母親帶着他來到了外祖母家,可好久不長,阿廖沙剛生下的弟弟也去世了,他愛的親人一個一個離他而去,但這並不是他艱苦命運的終結,阿廖沙兩個自私殘暴的舅舅常爲了錢財爭吵、大打出手,不久媽媽也丟下阿廖沙離家出走。這樣的生活使阿廖沙的內心充滿了困苦和恐懼,同時也渴望愛和溫暖。慈愛的外祖母給帶來阿廖沙快樂和溫暖,正直的老長工教會他面對困苦生活,純樸樂觀的茨岡帶給他純潔的友誼。

這本書中最讓我難忘的是阿廖沙失去朋友“小茨岡”的情節,這讓我想起了我童年的夥伴“小白”,它雖然是一隻狗,但它陪伴我度過很多快樂的童年時光,它是那麼美麗、純潔,但有一次它走丟了,我很傷心、很自責,我覺得自己沒有照顧好它,有時在夢裏我會夢見它回來了,撲到我的懷裏。今後,我會像阿廖沙一樣堅強,雖然夥伴離開了我,但是我要懂得放下,不能沉湎於傷痛,要堅強地走下去。

讀完這本書,我不由自主地流下眼淚,我知道了生活有時是黑暗無光的,但光明和希望一定在遠方,只要勇敢地堅持,充滿信心地走下去,美好的明天一定觸手可及!

童年讀後感6

寒假中,我花了幾天時間讀完了《童年》這本書。它講述的是以高爾基自己爲原形的童年生活。高爾基生於尼日尼諾夫哥羅德一個木匠家庭,早年喪父,寄居在外祖父家,不久後母親也去逝了,他十一歲時便外出謀生。文中的主人公阿廖沙也一樣,三歲喪父,跟隨母親來到外祖父家。

阿廖沙的童年是悲慘的,在那個黑暗的家中,經常受到吝嗇又固執的外祖父的毆打,甚至被打到失去知覺。愚昧的舅舅們整天相互殘殺,還害死了阿廖沙最好的朋友小茨岡。就連母親也因各種的不幸變得冷漠,只有外祖母在這黑暗中能給他帶來一點愛

在染坊的一場大火之後,外祖父和他的兒子們分了家,在其他地方買了一套房子,在那裏,阿廖沙有幸結識到了幾個好朋友,但最終這些房客都被外祖父趕走了。在那裏,阿廖沙自己開闢了一個小天地,夏天就睡在那,有時外祖母也來這,給他講着那一個個百聽不厭的童話。過了不久,母親改嫁了,外祖父又賣掉了房子,給母親湊足了嫁妝,後來只租了個地下室來住。繼父非常的奸詐,工作很不安分,沒過多久,母親死了,吝嗇的外祖父不肯撫養阿廖沙,阿廖沙只有十一歲時就被殘忍地趕出家門,獨自謀生去了。

在這部作品中,外婆對阿廖沙的影響最大。外婆總是以慈善寬厚的胸懷關心身邊每一個人,那童話故事是阿廖沙收到的僅有的幾分愛。外公卡西林則是阿廖沙比較討厭的人,在破產後變得無比吝嗇,最後還將阿廖沙趕出了家門。

阿廖沙十一歲就能外出謀生,而我們現在已經14歲了,卻還無法獨立生存。有時,我們連做個菜,洗件衣服都做不好,根本無法獨立。我們都生在美好的年代裏,童年也是快快樂樂,無憂無慮的。但我們更應培養好自己的動手能力,學會獨立自主。

童年讀後感7

我在假期裏有幸讀了《童年》這本書。《童年》是高爾基自傳體三部曲的第一部,主要講述了高爾基幼年時期三歲至十歲這段時間生活的斷面。

本文的主人公阿廖沙三歲喪父後被接到外祖父家。他的外祖父和兩個舅舅都是性情暴躁、乖戾、貪財、自私的人。他的家裏瀰漫着人與人之間的熾熱的仇恨之霧,大人都中了毒,連小孩也熱烈的參加了一份。兩個舅舅爲了爭奪財產,每天打得頭破血流。他們的妻子和徒工也被他們害死。阿廖沙每天過着心驚膽戰的日子,只有他的母親和外祖母疼愛他。這本書獎的就是阿廖沙在這個環境中生活的事情。阿廖沙值得咱們學習的地方時,雖讓他在黑暗的生活中度過了自己的童年,但是他並沒有被黑暗的醜事和腐蝕人的靈魂的惡勢力所壓倒,反而他鍛鍊成長爲了一個堅強、勇敢、正直和自信的人我想這與他的頑強毅力是分不開的,難道他的這種品質不值得咱們學習嗎?

在平時的生活中,咱們遇到點困難就害怕,就知難而退。就拿做題來說吧。每次一遇到難題,只是泛泛的看一眼就說不會,而沒有仔細去理解它。最後,不是抄別人的,就是扔了不做。那時,咱們爲什麼不去想想高爾基小時候呢?他遇到困難是怎樣克服的。咱們爲什麼不像他學習呢?

《童年》這本書主要揭露和批判了當時俄國幾十紀形成的小市民的生活方式及精神特徵,鞭打了小市民的卑鄙靈魂。我想咱們應該廟是那些卑鄙的小人,而尊重正直善良的人,最後我要說的是:“黑暗終究會過去,咱們向着光明而奮鬥吧!”

童年讀後感8

《童年》是高爾基所著,它與《在人間》及《我的大學》被人們稱爲“自傳體三步曲”。我讀完《童年》,覺得它記載了高爾基鉛一般沉重的往事。

作者阿遼沙的父親染上霍亂而早早過世了,3歲的他和外祖母,外祖父和母親生活在一齊。外祖母是他一生中最珍貴的人,她的愛豐富了作者的心靈,可外祖父脾氣暴躁,這給阿遼沙沉重的打擊。阿遼沙的童年有酸,苦和辣,微微泛着一點甜,可他的母親卻把她兒子的這一點甜一同帶進了墳墓。阿遼沙讀完三年級,就永遠離開了他心愛的學校課堂,不久就走向人間,到人間去謀生。

在這一部《童年》中,故事的情節就是作者生活的真實寫照,書中慈祥的外祖母那豐富,生動,優美的童話故事和民間歌謠使作者聽了大爲神往,就激發了他對正義事業的完美期望。

當我讀到這樣一段話的時候,深有感觸:

“我們的生活是令人驚奇的,這不僅僅因爲在我們的生活中這層充滿種種般的壞事的土壤是如此富饒和肥沃,並且還因爲從這層土壤裏仍然勝利地生長出鮮明,健康,富有創造性的東西,生長着善良的人所固有的善良,這些東西喚起我們一種難以摧毀的期望,期望光明的,人道的生活終將蘇生。”

讀了這樣一段話,開始我還不太理解,之後我才漸漸明白:它是想要告訴我們新的一代是如何堅忍不拔地頑強生長,並且對完美的生活充滿嚮往,把正在沉睡的民衆喚醒。我想這也是高爾基創作這本書的另一個用意吧。

童年讀後感9

今天,我讀了一本高爾基的名——童年。我明白了人世間的悲劇與與阿廖沙相比我們是多麼的幸福。

阿廖沙痛苦的童年生活打動了我,故事是這樣的,阿廖沙四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親與慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的外祖父家生活,卻經常挨暴力的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護他。在外祖父家,他認識了很多的親戚,其中包括兩個自私、貪得無厭的、爲了分家不顧一切的米哈伊洛與雅科夫舅舅,還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實、深愛阿廖沙的伊凡,每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,儘管會被抽得紅腫,但他還是會盡力去保護阿廖沙。不久之後,阿廖沙的母親去世了,從此他便走向了人間。

阿廖沙的童年是個悲劇:外祖父與舅舅的吝嗇、貪婪、殘忍、愚昧;親人之間的勾心鬥角;常常爲一些小事爭吵、鬥毆……但在這個黑暗的家庭裏,有一個聰明能幹、熱愛生活、慈祥善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的故事,也慢慢地教他做一個正直、堅強、勇敢、善良的人。

與阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。有很多孩子甚至不懂什麼叫做“打”,因爲我們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦。但擁有這些,我們並不知足。我們總是奢求更多。因爲,在我們眼裏,大人們掙錢是那樣的容易,似乎都不費吹灰之力。的確,我們不用似阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但自從我讀過《童年》之後,真後悔自己曾經的奢侈,我不應該再浪費,我應該學會珍惜。

就從現在做起,我們不再奢侈,不再浪費;我們要爲長輩想,體諒他們,向阿廖沙一樣,做一個正直、堅強、善良的人。

童年讀後感10

“風雨沉沉的夜裏,前面一片荒郊。走盡荒郊,便是人們底道。呀!黑暗裏歧路萬千。”著名的蘇聯作家高爾基的自傳體小說《童年》中描寫的生活正如這樣晦暗,他們盼望着明晰的生活,正如朱自清的《光明》中所說的:“光明要自己去創造。”

主人公阿廖沙面對自私殘暴的外祖父、貪婪惡毒的舅舅們,唯有善良樂觀的外祖母與他相依爲命。阿廖沙在黑暗污濁的環境中保持着生活的勇氣和信心,並逐步成長爲一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。

我們同樣需要在磨練中成長。週六,班級組織了一次別有意義的親子拓展活動,同學們紛紛踊躍報名參加,接受堅強的薰陶。同學們在背摔中感受同伴的信任,在八米高空上跨越人生的障礙,在齊心協力中攜手共進,在一路盲行中體會父母的愛。

仰望斷橋,大家的腳步不免禁有些躊躇,但勇敢的同學們爭先恐後的舉手,滿懷信心地去搶先體驗斷橋上居高臨下、驚心動魄的感受。在斷橋上,有大步向前的英姿颯爽的姿態,亦有躑躅不前的小心翼翼的身影。有同學潸然淚下,但親切的許老師那鼓勵的眼神與話語,猶如那無邊的黑暗裏熠耀着的一道明亮的燈光,給予了大家無窮的力量。這力量使我們鼓足勇氣,奮力地跨到斷橋的另一端,拋棄的是膽怯和淚水,收穫的是信心和歡樂。藍天下,柱子旁倚着成功後的我們。此刻,每個人的心猶如小鳥般輕鬆。周圍連綿起伏的羣山、高大碧綠的樹木、滔滔的流水,彷彿都凝視着我們,講述着人生的哲理。

迢迢人生路,延綿無盡頭,只有在磨練中不斷成長,纔會留給人生一道不悔的痕跡。