像仲永這樣天賦高的神童，不學習不也變成庸人了嗎?像我們這些普通人更應該加倍努力學習。下面本站小編爲大家整理了傷仲永讀後感200字範文四篇，歡迎閱讀參考!
傷仲永讀後感200字範文一
今天我們學習了《傷仲永》這一課，我深深爲仲永這個人才感到惋惜。
仲永天資聰明，甚至能在沒學過習的情況下做詩，但他沒有一個好的環境，他的父親只爲了眼前一點小利而耽誤了仲永整個前程，這是錯誤的。
另外，文中寫道，仲永因爲不學習而無法成功，那我們平常人沒有仲永那麼高的天資再不好好學習不就更沒希望了麼?!
所以它給我的啓示是：不能爲小利而誤大事;如果不學習，再聰明的人也不可能成功!同時也提醒了我們：“像仲永那樣天生聰明，如此有才能的人，沒有受到後天的教育，尚且要成爲普通人;那麼，本來就是普通人的人，又不接受後天的教育，就比普通人還不如了。”
傷仲永讀後感200字範文二
讀了《傷仲永》一文後，感受許多。有的人天生聰明，但須後天培養;有的人雖不及別人聰明，但是經過後天的培養也會變得聰明。
傷仲永可以比作千里馬，他們的這些潛能都是天生的'，可是，沒有後天的培養，“神童”就會變“庸人”，“千里馬”就會變“野馬”。
以前，三年級時，我數學很不好，但由於媽媽的“灌輸”是我成績一天天的好起來，當然，老師也是功不可沒的。
所以，通過這個道理，大家都能明白：人非生而知之者。
傷仲永是個典型的例子，大家千萬不要變成那種人，每個讀過《傷仲永》文章的人，都替他感到悲哀。
傷仲永讀後感200字範文三
宋朝文人王安石筆下的《傷仲永》，講述的是神童方仲永由於後天教育不足而淪爲常人的悲劇。作者客觀闡述了神童的教育問題。
我認爲天賦與後天的教育是密切相關的，一個人的天賦是先天的，教育是後天的。如果只有天賦而缺乏教育，天才也最終會淪爲常人。
先天的天才是極少人賦有的，絕大多數的人本來就沒有先天的聰慧，再不加以努力，不接受後天的教育，原本就是平凡的普通人，再下降，那何止是普通人就爲止了呢?
做父母的人，教育孩子要有遠見，切不可爲了眼前的一點蠅頭小利而斷送了孩子的前途。應該要讓孩子得到良好的後天教育，纔不會釀成仲永的悲劇。
傷仲永讀後感200字範文四
昨天老師給我們講了傷仲永的故事，一個小孩叫仲永，他五，六歲的時候很聰明，是個天才，長大以後卻是個普通的人。
這個故事告訴我，有先天的聰明才智，沒有後天的學習，是不可能成爲人才的，像我們這些普通的人，先天沒有詩歌不能優勢，現在如不努力學習，以後是不可能成爲有用之才的。所以無論是否先天聰明，都應該接受後天的學習，那樣才能成爲有用的人。
不管原因是什麼，最後王安石給了我們深刻的總結：“仲永勝過一般有才能的人很多，最終成爲普通人，就是因爲他後天的教育達不到要求。”