【熱】弟子規讀後感12篇

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讀完一本經典名著後,相信大家的收穫肯定不少,爲此需要認真地寫一寫讀後感了。那麼你會寫讀後感嗎?以下是小編幫大家整理的弟子規讀後感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱】弟子規讀後感12篇

弟子規讀後感1

在我們上小學開始,我們就開了國學課,第一冊國學書的內容就是弟子規。我小的時候也知道弟子規,但內容不是很理解。自從學了這門課我知道了很多道理。像有好幾次爸爸教訓我的時候,我都對他說的很不以爲然,感覺他說的不對。讀了“父母教,須敬聽,父母責,須順承。”這句話,我就臉紅了起來。還有每次吃飯的時候,爸爸、媽媽還沒坐下,我就已經開始吃了,這樣是不好的。“長者立,幼勿坐,長者坐,命乃坐。”這就是聖人對我們的教誨。

《弟子規》裏面的內容還有很多很多,需要我們細細品味,認真學習。

弟子規讀後感2

“待婢僕,身貴端,雖貴端,慈而寬。”中的貴端和慈你們知道什麼意思嗎?貴端是指以端莊爲貴,慈的意思是指仁慈,我再來鞏固一下這句話的含義吧。

這句話告訴我們:對待家中的婢女僕人,可貴的是注重自己的品行端正,雖然品行端正很重要,但如果能進一步做到仁慈、寬厚,那就更完美了。

在生活中,你在寫字,同桌不小心靠了一下你的胳膊,你會在本子上畫一條斜線,只得撕掉重寫,你會非常生氣,並找一個時機故意靠他一下,這樣你們就會產生矛盾,對誰都沒好處,從今以後,我們要學會寬厚待人,學會容忍。

弟子規讀後感3

在我看來,《弟子規》包含了《孝經》《禮》等傳統思想,特別是在行動方面做了規範。所謂弟子規的規,也就是規範的意思。

本來這本書是作爲兒童啓蒙讀物的,大約和《三字經》的效用差不多。可是,我們現在的人,普遍缺乏這種教育,所以現在學習這本經典也是恰當的。

特別是當今,社會倫理失綱,人心不古,有志之士呼籲重新定位我們的教育,突出人本思想,突出人文關懷,創建和諧社會,和諧世界,學習經典也就顯得尤其必要。

弟子規讀後感4

我們在學校學習 了弟子規,弟子規原名訓蒙文,後經修訂改名弟子規,弟子規以三字一句,兩句一韻編篡而成的。弟子規教育我們要尊敬父母,尊重老師,要同學們相互尊重、和睦相處。

學習了弟子規後,我知道很多的經典故事,如【孔融讓梨】【黃香溫席】等。讓我明白了以經典爲伴,與美德同行的良好習慣。通過弟子規積澱人生厚度,提升道德修養。我要做個身心健康的人。

弟子規讀後感5

這一陣子,我們一直都在背《弟子規》。裏面有不少的真理,簡直可以說是經典之作,但是再偉大的東西也有不對的地方。

我認爲它裏面有很大部分已經跟不上時代了。如:騎下馬,乘下車。過猶待,百步餘。

這裏,前兩個可以說是正常的,應該的。可是,最不怎麼樣的就是:過猶待,百步餘。大家都知道,當今社會,節奏比較快,時間非常寶貴,但“弟子規”就有這個問題:路上看到老年人必須看着他走遠,而且必須看年長的人消失在地平線上,纔可以行動。這麼一來不就亂了嗎!我不管古代生活是怎麼一回事,但我絕對知道:這樣的規則在現代世界,就是不適用。可我還要記住一點,這只是它的一部分,其他部分也……還可以……。

弟子規讀後感6

我讀了三十五課紙上談兵,讓我知道什麼事情都是說起容易做起難,趙括認爲自己飽讀兵書,說起來頭頭是道,等實際做起來因爲自己沒有實戰經驗而全軍覆沒。

我明白了空有一肚子學問是遠遠不夠的,什麼事情都要親身去做,日積月累的經驗是可貴的。

弟子規讀後感7

學習的過程就是一個認同的過程,而對自身產生影響則是一個潛移默化的過程。例如,我們學習《弟子規》,背誦下來應該是很容易的事情,但是真正對一個人產生有益的影響,那就需要時間了。一個人處世必定有一些原則,在他們潛意識中受到這些原則的制約。學習了《弟子規》,就是要把聖人教誨貫徹到生活中,落實到一言一行中。

學習《弟子規》,我想不僅是一個提高個人修養的過程,更是一個思想昇華的過程。對一個人的成長來說,是十分必要的。愛周圍的人,愛這個世界。只有這樣,這個社會才變成和諧的社會,這個世界才變成和諧的世界

弟子規讀後感8

我們常常喜歡自出自入,“敲門”這個動作,我們根本大多數都不會用到。其實,別人的房間並不是可以讓你隨便進出的,有些人或許無所謂,但有些人卻很在意別人進入他的放假的。然而進別人房間前,不敲門是一種壞習慣。我們尊重別人就該“將入門,問孰存”,即在入門之前,應該先敲門問一下:“有人在嗎,我可以進來嗎?”不要貿貿然就跑進去。

《弟子規》裏的行爲作則,就是作爲學生,晚輩應該具有的規矩。我們要把《弟子規》中所賦予我們優秀品質的導向,跟着書內的作則好好學習,繼承我國傳統的美德。道德於現在社會是不可缺的',我們是祖國的花朵,所以我們必須學習《弟子規》內存在的良好品質,從而扎德育之根。

弟子規讀後感9

我今天把《弟子規;千家詩》讀完了。這本書足有25萬字呢。裏面有很多令我喜歡的詩,比如《秋興其一》《插花吟 》《清明》……

其中我最喜歡朱淑貞的《落花》。比喻恩愛的夫妻被當時的封建社廢使一個美好的家庭破碎了表達了朱淑貞對美好生活的嚮往。

弟子規讀後感10

今天,我讀了《弟子規》的入則孝,我很後悔。尤其是有看見後面的父母呼,應勿緩。父母命,行勿懶。意思是說“父母叫我們,應該及時回答,不要慢吞吞的。父母有事交代,要立刻動身去做,不可拖延或者推辭偷懶。”想想我自己的行爲,真不應該.我已經認識到了自己的缺點。我要改正缺點,做一個各方面都優秀的好孩子. 孫宇

弟子規讀後感11

學習了《弟子規》,被它所蘊藏的深厚內涵而打動。

由於自己的無知,錯誤地理解了很多聖賢的教誨,我甚至叛逆地將一些傳統文化看成封建糟粕。

以前,我從來沒有真正感到過“我們是驕傲的中華兒女”.覺得那是一句空口號。

而此時我才明白中華民族綿延數千年的真正原因;中華民族讓世界人民喜愛的真正原因:因爲我們有很深厚的文化底蘊!有着優良的文化傳統!造就了一代代賢良的中華兒女!

我們是“禮儀之邦”.講究禮儀、廣結朋友、謙虛仁慈……千年的文化造就了中華兒女那麼多優秀的品德。

弟子規讀後感12

上學期,我們學習了弟子規,這弟子規關於到我們的成長。

比如兄道友,弟道恭這一句,我知道兄弟姐妹要和睦相處,以前我總和妹妹打架,現在學習了弟子規,我和妹妹如果要打架,我總會讓着她。

再比如衣貴潔,不貴華。我知道衣服不再於華麗不華麗,而再於乾淨不乾淨,我以前老是穿漂亮的衣服,沒過幾天衣服就髒了,現在我穿上乾淨整潔的校服,也很漂亮。

弟子規讓我知道了做人的道理和做事的方法,

弟子規伴我成長。