考試是一種嚴格的知識水平鑑定方法。通過考試可以檢查學生的學習能力和其它能力。下面是小編爲大家收集的考試小學週記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
考試小學週記篇1
今天上午我們考四百米。
我有點忐忑，不，不止一點點，是非常忐忑，特別想大喊“啊啊啊哦”。我體育實在是差勁，聽說一分四十五秒及格，我恐怕只能跑兩分鐘。
我們班體育課站隊分成四排來站。所幸我在最後一排，可以笑看別人跑得如何爛，然後輕鬆上陣，英姿颯爽地跑完四百米，打個響指，嘲笑一下別人——事實上，這句話，只有部分是對的，我們可以笑看別人跑得如何爛，待他們跑完，就一陣鬼哭狼嚎，戀戀不捨地看一眼硬邦邦的草地，轉身走向硬地跑道。
開始跑的時候，我輕輕鬆鬆跑在第一個。雖然我知道必須要適中跑，但我仍要先跑在最前頭，不然想反超也沒力氣了。跑到半圈的時候我就被反超了，眼見着三個人超過我，我又努力了一下，跑到第一，然後開始慢慢跑。跑完一圈，我的腿已經有點發抖。這時，旁人故意講了個笑話，笑得我上氣不接下氣，直到我現在想起來還是想笑。我就笑呀笑呀，笑得呼吸錯亂，完全調整不過來了。呼吸一亂，腳步也亂了，跑了一圈半，我的腿都快軟啦。我只好轉過身，問後面的同學：“跟我一起走去終點，如何?”她喘着氣應了一聲，我們倆跑了一段，在快要到終點的時候衝刺了。我跑了1分53秒。唉，真是慢吞吞的啊，不過比預想中的兩分鐘好了7秒，可喜可賀，可喜可賀。
跑完後，我整個人都快虛脫了。我感覺喉嚨火辣辣的，特別想要喝水，皮膚也特別乾燥。更重要的是，我的腿都軟了，幾乎需要人攙扶着才能一步步走向水池。洗完手和臉，我好多了，也在慢慢地恢復元氣。我想，聽說中學還要考八百米，不知道會累成什麼樣子呢。
唉，真是折騰人的四百米啊!
考試小學週記篇2
期末考試成績發表了，我的成績還是不理想，問題主要在數學上，只打了82.5分，仔細地瀏覽了一遍試卷，考砸的主要原因是：粗心、馬虎，做題不認真。這使我想了很多，以後一定要端正我的學習態度、養成良好的學習習慣。
“細節決定成敗”，我要改掉做題不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往就看題目的前半段，就開始解答題目了，結果是答非所問，甚至在書寫時丟三落四等等，以後一定會在做題的過程中認真審題，細心讀題，把題目看準、看清楚。做完題目後要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯相似的錯誤。
“態度決定一切”，我要改掉學習的態度不認真的壞習慣。平時對一些簡單的數學運算題不認真去計算，對語文和英語的一些記憶性知識馬馬虎虎，總認爲考試時認真做就可以了，可一到考試時還是答不對，從而導致在考試中基礎性、記憶性知識的題目失分過多。在今後，我要改變自己的學習態度，從基礎的知識學起，注重一點一滴的積累，並加強訓練，確保在基礎知識方面不丟分。
“知己知彼，百戰不殆”，我要在失敗中吸取教訓，我們要不斷提高自己。雖然這次沒有考好，但我不會灰心喪氣，不會氣餒，我要從現在開始，充分利用這個假期，制定一個學習計劃，確立新的學習目標，並長期堅持下去，不斷提高自己。
有志者事竟成，失敗乃成功之母，我要以更加飽滿的精神、更加認真地態度投入到學習中去，我相信，在下次考試中一定能取得滿意的成績。
考試小學週記篇3
這次期中考試，我們班語文數學的整體成績不是很理想，對於我來說，就更別提了。
考完試後，我還興奮不已，認爲自己還考得不錯，什麼題都會做，當爸爸媽媽問起我的考試情況時，我還洋洋得意呢！可是他們都很瞭解我，於是對我的話只是半信半疑。看到他們這個樣子，我還暗暗地在心裏面不服氣呢！
當髮捲子那天，我拿到卷子後一下子就傻了眼，數學才90分，語文更差了，居然只得了89分。我不敢相信自己的眼睛。該怎麼回去向爸爸媽媽交代？怎麼對得起老師對我的辛勤教育？我的心一下子沉了下來。於是我先拿起數學卷子細細的看了起來。直接計算和豎式計算題應該算是送分的題，可是由於我的粗心，卻在這裏連續丟分，哎！真不應該，應用題也因爲單位忘記寫，所以扣了分。
語文試卷更讓我無地自容，看拼音寫漢字，有些字應該加一點的我卻忘記了，而沒有點的我反而畫蛇添足，真讓人哭笑不得。閱讀題的理解，以後更要加強，不然的話，我還是會像這次一樣，讓人羞愧。
期中考試後，我悟出了一個道理：學習不能只靠小聰明，而是要踏踏實實的。就像爸爸媽媽說的，一分耕耘，一分收穫，天道酬勤纔是真理。
考試小學週記篇4
前幾天，我們期中考，我一下子就寫完了試卷和作文，坐在那等着下下課。下課了，我把試卷放在桌上，飛一般衝出教室。
星期一，王老師公佈分數，我是既緊張又興奮，真想拿着試卷回家找爸爸媽媽領獎。王老師唸到到我時，我聚精會神地聽着，生怕聽錯。“凱航，72.5分”“啊!”天哪!我怎麼會考得這麼差。過了一會兒，王老師將試卷發下來，我迫不及待地一看，試卷上鮮紅的72.5分好像在嘲笑我說：“你太不認真了。”我一看題目，在按課文填空就扣了0.5分，真不該錯呀!要是這對了，我不就73分了嘛。都是因爲我太粗心了!唉!
回家的路上，我沉默不語。媽媽問我：“考了幾分啊?”我小聲回答：“72.5分。”“我就知道你考不好。”媽媽說。
回到家，媽媽把我訓斥一頓，說：“這種錯誤你犯了很多次了，在我面前都會背，怎麼會錯呢?爲了罰你粗心，就罰你上學自己走一天的路!”唉!我暗暗下決心，下次一定要考好!
考試小學週記篇5
首先我說說語文吧，雖然上次語文我上了九十分，但是我還是有些心裏沒底，自從我上了初中，我的語文就疑似遇到了瓶頸，要是瓶頸那也還算好，但它不僅僅是瓶頸，還是在不斷的往下掉，令人惶恐！卻有點束手無策……
不知道是因爲我上課積極舉手，還是怎麼的，我的語文發生了轉變。這次我要把目標定到八十五分以上，這對我也是一個考驗——如何打破過山車似的成績。
分析一下，我的軟肋就是閱讀和我那猶豫不決的心。所以我的花大功夫在閱讀上，我可以找一些閱讀來做，力求能讀透文章，把那些文體知識複習幾遍，題目在變，格式依舊不變，掌握好個大概，心裏就會有譜很多，不會慌。我也要學會設身處地，想一想我如果是主人公，“我”的內心，“我”的思緒究竟在翻滾着什麼？至於老是猶豫這點還是因爲對所選答案沒自信，只要複習到位，思考到位，細心到位，就不會錯了。
接着是數學。數學最重要的是顆謹慎的心，我不知道我有沒有，但是我會努力的。我的目標是一百分，我知道這並不容易，但我相信我可以的。我目前的問題就是細心，要麼檢查，要麼一遍全對，如果題目比較繁瑣的話，很難全檢查完畢，所以一遍做對是最好的。我就要認真看題，多思考，多觀察，順着題意來，放鬆心情，懷揣着一顆寧靜的心。
最後的英語，我要把目標定到九十到九十五分以上，而我的聽力和首字母相對來說比較薄弱，我可以練習聽力題，熟練地掌握本學期所學單詞及其意思、詞性，多刷題，多思索。
經過這次的規劃，我的頭腦也清晰了不少，我要付出行動，而不是沉浸在所謂的“美好想象”。“一份耕耘，一份收穫”，只要複習到位，做到心中有數，頭腦冷靜，就沒問題了！
爲考試而努力奮鬥吧！
考試小學週記篇6
後天早上就是開始考試的時間了，而且這一日需要考兩門課程，因此我就會壓力很大，而這還不是最主要的原因，最主要的原因是我還沒有開始複習備考，你說這壓力會不會更大！
雖然老師告訴我們說這是開卷考試，可是大家也知道開卷以後就會提高難度，有的時候還不如閉卷考試成績好，因此這個時候就更加鬱悶！
而且聽聽老師的說法，每一次的考試只是有兩道題，因此每一道題的分值就是五十分，如果答題的時候稍微有一些偏差，那麼考試的結果可想而知，除了悲劇還是悲劇！我就是擔心考試的時候萬一發生了看書查詢出錯，那麼今年以來的學習成績就必須不及格了，我今年的學科是很少的，那麼下半年課程多了，那麼掛科的機率不知不覺立即提高，這樣就必須悲劇一整年，下一年的獎學金與我也沒有什麼關係了！
看來我已經到了緊急關頭，已經到了不得不頭懸梁錐刺股的時刻，我需要努力的複習兩天兩夜，或許這樣纔會有一些收穫吧，希望今年可以有一個好的成績！
考試小學週記篇7
今天是星期六，我覺得很緊張，爲什麼是緊張呢？因爲大前天是期末考試，今天返校，發期末考試的試卷，所以我特別緊張。
我怕我考的不好，我覺得語文特別不好，第一，就是我的書寫，老師說，書寫佔5分，我就特別害怕，發下分數來了，語文確實不太理想，媽媽說，考的不好不要緊，考試只是檢測一下你這學期學的怎麼樣，如果不好，就說明你這一學期學的不好，所以我們要複習，複習我們的數學、語文、英語。
所以，老師讓我們預習，因爲我們下學期就要中考了，我們下一學習剛剛開學就考試，考的就是我們的預習，背誦的課文，所以，我們一定要做好複習。
中午我一回家，就味道了榴蓮的味道，榴蓮很好吃，媽媽從大潤發給我買了一個80元的榴蓮。
下午，我跟着爸爸去學校，在辦公室裏做作業，做了兩個小時。
大約5：30分的時候，爸爸監完考了，我的鋼筆正好沒了，所以去買了一支鋼筆，還有一瓶藍色的墨水。
晚上，我與媽媽在家裏，爸爸有點小事出去了，媽媽跟我訂正試卷，有一些題我不會，媽媽就讓我想，最後，我獲得了許多的知識、智慧。
考試小學週記篇8
時間過得真快，又到了期末考試的時候了。做父母的總是有點擔心孩子的成績。爲此，我就期末考試的複習作了如下準備：
一、語文。主要複習課本上的，老師要求背會的文章和段落，生字和詞，不會的容易出錯的要多加練習；平時做的卷子讀讀看看，錯題多加註意達到會做。看圖寫話，一定看清題目的要求，再去組織語句，一定寫清時間、地點和做什麼。
二、數學。幫助孩子把課本看一遍，該做的習題做完。隨堂檢測和單元檢測上的錯題，再做一遍；根據孩子掌握的情況出題練習。平時作業中比較容易出錯的部分要加強練習。就平時作業情況來看，鐘錶一節較差，背會了老師總結的三句話，不會運用，還得重點複習。
這只是我自己制定了一個簡單的複習計劃。一年級的孩子，可能還沒有意識，期末考試對他們來說有多重要。有待於家長的幫助和督促，孩子纔可能有好的'表現。其實，不應有太多的壓力，期末考試就是對孩子一個學年的成績檢驗。正常的複習，只要按照老師的要求，應該沒問題。即便孩子沒有考好，說明孩子的知識掌握的不夠牢靠。孩子的良好習慣是在媽媽的督促和幫助下慢慢養成的。
俗語說得好：沒有規矩不成方圓。希望我們的孩子，在老師的精心教育和管理下，能學到更多的知識，長大後成爲社會的有用之才！
考試小學週記篇9
時間過得真快，彷彿開學就在昨天。而在今天，就是我們期末考試的日子。考試的前一天，我很認真的複習了課本和練習冊，相信應該可以考得好成績。
第二天我很早的來到教室，爭取在考試之前在看看書，讓自己對課本上的知識再加深一邊印象。過了一會，開始考試了。
語文很簡單，基礎題我都會做，只是“黎明”這個詞的不太確定，其他的都很好。閱讀題也很好做，答案基本都在短文裏，只要細心，就可以全對。這次的作文是：《一個印象深刻的人》我覺得我寫的有些偏題了。這次我寫的是小偷。但是，寫到最後覺得沒有可寫的，就草草的結了尾。直到快交卷時才發現字數要求在500字左右。所以我有趕緊加了一些部分。總之，我覺得語文寫的不好。
數學往往是我的弱點，每次考試都在70至80左右。而這次，我覺得第一面做的很好，但是到第二面就遇到難題了。解方程有2題不會做，要用“天平原理”來解，但老師在講課時我只學了一種解方程的方法，“天平原理”沒有學，所以就吃虧了。分數的加減也有一題不會做，要是在老師講課是我專心一點就好了，唉。第三面是畫圖，很好做。“解決問題”裏有一題不會做，現在想想，那些都是老師講過的題，這5分丟得真可惜。其他的都還可以。做完後，我結合自己會做的和不會做的題型，估了75分。
在星期四我查到了自己的分數。語文是94，數學是86.5。哇！我太意外了，數學居然能考86.5分！語文只靠了94分，我想，扣分最多的肯定是作文。說來也奇怪，平時我的作文寫的都很好，怎麼一到關鍵時刻就成這樣呢？！我的平均分是88.25，岑柯奇的是89.25，李思穎的90.25。唉，在我的朋友中，我怎麼落到最後了呢？不，不！我不甘心，我不想當最後一名，從現在開始，我好好學習數學，一定要在我們三個中拿第一！馬上就要考初中了，我一定要考到昆明的“雲大附中”一定要在我們三個中“混”得最好，加油！