不知不覺中一天又要結束了，在你心中有什麼感想呢？這也意味着，又要開始寫日記了。相信許多人會覺得日記很難寫吧，下面是小編整理的高中日記9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
高中日記 篇1
4月5日星期日
“不好好學習，將來有你後悔的時候。”
“沒本事，我看將來你爸媽都死了，誰來養活你，你爸媽可沒錢。”
“真不知道你一天到晚都想什麼呢！
“你就沒一樣可人疼的地！”
媽甩下一大堆牢騷出門散心去了，留下我一個人在家。翻開書，剛看幾眼，媽的那些牢騷又在耳邊響起，於是，我開始對着書發愣。真奇怪，怎麼我專心學習的時候沒可像現在這樣反覆表揚我呢？我不過是吃完了飯在屋裏溜達了幾圈，她就嘮叨成這樣！我的將來是什麼樣呢？將來我會做什麼呢？難道我身上就真沒優點了？．．．．．．我開始胡思亂想，一點學習的心情也沒有了。
下午，媽回來了，見我的書沒看幾頁，自然又是一肚子氣、一大車嘮叨，最後一句讓我自己好好想想。我還想，我都想了一下午了，書都沒看，還想呢。
晚上有個我最喜歡的節目，４０分鐘，我想，看完了馬上去學習，大不了晚睡半小時就完成任務了。我以最快的速度吃完了飯，坐在了電視機前。節目剛看了個頭，媽刷完碗進屋了。“你啊，就是一點不自覺，這電視能當飯吃嗎？明天電視給你發工資啊？做什麼事都得有點恆心，像個乾的樣，不能像你這樣吊兒郎當的．．．．．．”媽的嘮叨讓我着下面的節目一點也沒看進去。真煩，真想馬上逃離，可我又不甘心，楞是眼珠不錯地盯着電視，眨都不眨一下。節目演完了，我什麼也沒看進去，眼前只所以幅會動的畫，耳邊一片嘈雜。突然，耳朵一熱，媽擰了一下我的耳朵，說：“還不走？”我一下子清醒了，灰溜溜地進了自己的屋。媽的嘮叨還沒完呢，我隱約能聽見：“看，不說他，他還不走呢。真沒出息。簡直是無可救藥。”
我坐在臺燈前，一陣頭疼，我那看書的決心真不知道讓誰給吃了。我氣憤地把書扔在了一邊，拿起了心愛的畫筆，還是畫畫吧。一會兒工夫，素描畫好了，畫的是她——一個教低年級的美術老師。這是我給她畫的第９幅素描了，我把所有的畫都收在我隨身的小畫夾裏，這是“我的最愛系列”啊。我欣賞着自己的傑作，她挺漂亮啊，身材也好，頭髮那麼長，氣質不錯．．．．．．這時，門“吱”的一聲響了，我知道，是媽進來了。我早有準備，畫紙上蓋了一份做了半截的卷子。我趴在桌上假裝看題。媽是進來送牛奶和點心的，她站在我身邊看了半天，我也沒寫上一道題，她哼了聲轉身走了。剛到門口，又說了一句：“媽能爲你做的都做了，你怎麼就不爭氣呢？”說完把門關上走了。我感覺這跟貓捉老鼠似的沒勁透了。這屋子根本就不是屬於我的房間，到像是監獄，只要我一走出去，媽就開始嘮叨。不過我不出去，媽也會進來監視，她把門帶上，不是爲了尊重，而只是爲了囚禁，不讓外面的聲音進着間牢房。怪了，我怎麼會這麼想呢？我嚐了一口點心，沒味，不過我還是全吃了，因爲這樣不會招來嘮叨。“要是能有一間自己的房間多好啊。牆上不貼單詞公式，掛我自己的畫，門上有鎖，電腦控制的，我不說開門誰也別想進來．．．．．．”得，胡思亂想又開始了。
４月６日星期一
來到學校，一進班，只見同學們三五成羣的在議論着，湊上去一聽，原來正說昨晚上的節目呢。我只覺得一陣頭疼，剛想走人，波子一把抓住我：“嗨，別走啊，也說兩句啊。”我瞪了他一眼，沒吭聲，一屁股坐在自己的座位上，狠狠地把書包摔在桌上。波子一愣：“怎麼着，沒看？你不是最喜歡看了嗎？你昨哪兒瘋去了？”我這個氣，哪瘋去了？難不成我真是踢球忘了點兒？虧他問的出來。我沒好氣地說：“我學習。”哪知道，波子聽了，笑的五官挪移，眼淚都出來了：“就你？改邪歸正了？不至於吧，連咱班長都看了。”我“啪”的一聲把鉛筆盒拍在桌上，一梗脖兒，仰起臉，不搭理他了。“哼．．．．．．咦，這是什麼？”我低頭一看，原來昨天晚上畫的素描露出來了。波子猴精地一伸手就把畫拽出來了。我腦子“嗡”的一下，臉上像被人澆了一盆開水，用我測１００米時都沒有反應速度一把推開了波子、搶回了我的畫。“關你屁事？”我一聲大吼。波子踉蹌了幾步：“幹嘛啊你！”我瞪着波子：“不服？”說實話，我還真想打一架，不管和誰。可上課鈴響了，沒打成。
中午吃完飯，我貓在在教師樓的樓道里，等着看一眼那個美術老師。她出現了，我心跳加速，開始向前走，走過她身邊的時候輕輕撞了她一下。“哎呀！”她一聲輕呼。我停住，一個勁說“對不起”。她理了一下頭髮，笑着說：“沒關係。”我趁機趕緊說出了那句背了好幾天的詞：“您是教初一的關老師吧，我有個問題不知道能不能問您？”一緊張，我忘了說“美術”倆字了。她和風細雨地說：“哪方面的啊？你說吧。”我心裏這叫一美，她上鉤了！
該問的都問完了，我有個犯傻，低着頭，腳一個勁地在地上蹭。“還有什麼問題嗎？”她問。“哦，沒有了。”她點點頭。我生怕她就這麼走了，趕緊又加了一句：“您．．．．．．哦，謝謝您啊。”說完，我一擡頭，天那，她居然臉紅了。不過我想我那時候也一定臉紅呢。“客氣什麼。你是幾年級的？不是初一的吧？”我樂得差點蹦起來，她和我聊天了。“我高二的，我叫．．．．．．”
不知道爲什麼，和她聊天我覺得心裏很感動，我覺得她挺關心我。一股腦，我把我所有的想法都說了。“我就是覺得在家很壓抑，活着沒勁。”這是我的總結。她笑出了聲：“你啊，你怎麼這麼想啊。”她不停地安慰我，還說我在畫畫選取顏色這方面的想法很大膽、很有創意，她建議我按照自己的想法畫出來，但是條件是每天做完了功課再畫。我自然是滿口答應了，她的讚許快把我融化了。回班以後，我還時不時地自己發笑呢。
一回家，我迫不及待地寫起了作業，精神別提多好了。
４月１０日星期五
這幾天班上總有人怪異地看着我，準是議論我什麼呢。課間，我把波子堵在了牆角：“說，你們說我什麼呢？”波子吞吞吐吐，沒個所以然，只是說不是他乾的。什麼亂七八糟啊？上課鈴又響了，我還懶得理他呢。
下午，班主任把我叫去訓了一頓，什麼現在主要任務是學習，千萬不能分散精力。一點新鮮的沒有！
晚上，有點奇怪，媽沒嘮叨，只說吃完飯和我談談。壞了，準有事，班主任是不是跟我媽說什麼了？果然，吃完飯，談話一開始，媽就說：“我今天去你學校了，聽你們同學說你喜歡上一女老師，還差點和同學打架．．．．．．”我一下炸了，彷彿我和關老師都被人侮辱了，沒等媽說完，我就大吼：“什麼玩意啊！我就是跟她交心，我們朋友，不行啊？”媽也急了，眼淚都掉下來了：“你這孩子，跟自己親媽不交心，倒和個外人交心？”後面的我也不記得了。那天晚上，我真的哭了。
答應關老師的畫還沒畫完呢。
高中日記 篇2
星期天的午飯後，我正在奶奶家看電視。突然聽見我的好朋友——楊永琪叫我的聲音，因爲在學校我們不在一個班，所以我們玩的機會很少。我得趕緊把握這個好機會。我穿上鞋子，撒腿就往樓下跑。
奶奶家樓下的太陽花開得十分燦爛，引來無數的蜜蜂和蝴蝶在花叢中翩翩起舞，景色美極了！我們決定比賽抓蝴蝶。我們都在想辦法看誰先抓着，誰抓的多。我們張開胳膊想把蝴蝶抱在懷裏，可是這些狡猾的小東西“譁”的一下子就飛了，逃出了我們的手掌心。我看見一隻蝴蝶停在一朵花上，我躡手躡腳的慢慢向它靠近，想出其不意的把它抓住，結果又撲了個空。一看琪琪，累得滿頭大汗，也是一無所獲。我們都費了九牛二虎之力也沒抓住一隻。太陽把我烤的衣服都溼了，咦！一個辦法在我腦子裏出現了。我把衣服一脫，拿着衣服朝着蝴蝶揮舞起來，這一招真靈，蝴蝶被我扇暈了好幾只，我趁機抓了兩隻向琪琪炫耀。我們用這個辦法又抓了幾隻，然後拿着戰果讓它們參觀參觀奶奶的家。奶奶家樓頭的沙子又讓我們興奮起來，我們找來一根空心管，把沙子裝進去，用手一揚，黃沙漫天飛舞，紛紛揚揚的灑落下來，就像沙塵暴一樣，我們害怕眯眼睛不安全，只玩了一會兒。爸爸說該我回家了，我和琪琪戀戀不捨得約好下星期再見。
回到奶奶家收拾完東西，我又把那幾只蝴蝶放了，讓它們迴歸到大自然的家。它們好像爲了感謝我，還陪着我們飛了一段路程，護送我們回家。這就是我中午的快樂時光。
高中日記 篇3
在教育教學過程中要求學生勤奮好學，我自己首先要做到學無止境，要求學生動口、動手、動腦，自己也要邊學、邊思，不淺嘗輒止，不固步自封，勇於探索，學有所獲!感謝網絡研修平臺，讓我聽到了那麼多默默無聞的教育工作者，實踐探索的腳步聲;感謝網絡研修平臺，讓我看到了那麼多心懷高遠的執著尋夢人，體會到了作爲一名教育工作者具有的無限人生，無限的風景!
想想培訓的這段時間的生活，更多的是喜悅、欣慰和收穫。遠程培訓爲我提供了一個學習先進教學方法的平臺。課程標準遠程培訓讓我轉變了學習觀念，更加了堅定養成終身學習的習慣。遠程培訓使我開闊了眼界，豐富了知識，結識了許多良師益友，感受到名師就在身邊，讓我受益匪淺。
通過課程標準遠程研修學習，使我重新認識了自己的責任，樹立了科學的教育觀。現代遠程教育不僅僅是教師的工作，還應是教師的事業，實施課程標準現代遠程教育的教師不僅是照亮別人的“蠟燭”，更是不斷充電的“長明燈”。在課程改革中，我們利用現代教育資源，擺正了新課程背景下的教師形象，教師不再只是課程的執行者，而且還是課程的建設者、開發者、創造者，是課程實施中問題的協商者、解決者，改變了傳統的援業、解惑的角色，以適應新時代的挑戰。教師要給學生一碗水，不能滿足於自己的一桶水，更要成爲“長流水”，長流常新，永無止境，具有自我診斷、自我激勵、自我調控和自我改進學習的功能。
本次培訓研修爲我們提供了各類豐富的專題講座等，使本來枯燥的學習、抽象的內容變得生動、易懂，提高了學習的效率，拓展了自主學習的空間。而實時視頻教學更是使遠在千里的同學都能感受到課堂上課的氛圍。通過網絡，無論在何時何地我們都可輕鬆地學習，參與網絡評論給我們增添了許多樂趣，上面不但可以學到很多知識，同學和同學之間、同學和老師之間還可以互相交流、互相討論。
路漫漫長，在今後的教育教學中，我會不斷學習，運用現代遠程教育資源，將新課程的基本理念落實到教育教學實踐中，相信課改終將會結出累累碩果!
高中日記 篇4
曾問過很多人，你對你的另一半有什麼設想，很多人說要漂亮，要高挑，要善良，要高富帥等等。
不過，當你遇到那個ta的時候，這些準則都會拋之腦後，不管她是小粗腿，沒有長髮及腰，眼睛不大，塌鼻樑還是什麼的，你喜歡的是她這個人。
高中日記 篇5
高中是通往象牙塔的'必經之路，有很多人想走，但是很難走，如果一不小心就回跌倒，跌倒的人，有的鼓起勇氣，繼續向前走，有的人卻對自己說：哎，放棄吧，這路，太難走了。
高中，是鄒鳥變雄鷹的天空，
高中，是幼苗成長大樹的土地，
高中，是鐵礦變金子的熔爐，
我，即將在這裏飛翔。在這裏成長。在這裏改變。
走進高中，第一感覺就是時間不夠用。這是高中給我的第一印象，累！或許你在初中當地頭龍慣了。就因爲在高中也可以獨佔鰲頭，錯！這裏的人。時時刻刻都不爲自己奮鬥着。爲別人奮鬥着。如果一b不小心。就會被別人淘汰。如果不想。就必須明白這樣一個道理：一個裝滿水的木桶比一個空桶在大風中穩定的多；我們也一樣。要想比別人強。就要比別人多出份努力。多出一份熱情。認真的充實自己。就要奮發想上。不怕失敗。不言失敗。
高中不是我們想象中得那麼辛苦。而是比想象中更辛苦；書山有路勤爲徑；高中是一座山。勤奮是登山的一條路當我們爬上頂峯的時候。我們看到的是似錦前途；學海無崖苦作舟。高中是一片海，艱苦是我們相伴的一隻舟。它將乘着什麼漂出這片學海。乘風破浪。彼岸，伊人笑臉相迎。
高中，我想對你們說的是：比別人多出一份努力
比別人多出一份熱情！
高中日記 篇6
萬聖節這個西方的節日我是今年才知道了，因爲是西方的節日，所以這次英語老師說要帶我們一起過萬聖節。
今天早上，一來到教室，首先映入眼簾的就是白雪公主版的Apple老師。哇，身着一套公主裙的Apple老師真漂亮!這時，曾令浩說了一句話，使我笑得前仰後合。“嘿，白雪公主和50個小矮人!”哈哈，真逗人!“啊!”不知是那個“刁民”丟臉一隻“蜘蛛”過來，把我的膽都嚇破了。正準備尋找“兇手”，猛然發現身邊已圍滿了“妖魔鬼怪”。“啊!”我叫得更大聲了，好像正如他們所願，我便停止了尖叫。
一場風波好不容易過去了，到了下午，Dora老師又給了我們一個大驚喜——萬聖節party!“哦耶，啊，哇塞......”同學們欣喜若狂，歡樂的笑聲不絕於耳。party一開始，老師就放出了鬼哭狼嚎般的音樂，還把窗簾拉上。
這恐怖的氣氛嚇到了不少同學，當然，這其中也包括我。party第一個遊戲環節，吃蘋果比賽。只見老師端了兩盆水上來，有人就問：“啊，要把這盆水喝下去嗎?”老師也沒坑聲，切了兩塊蘋果一盆一塊，就大喊：“誰要玩?”大家的興趣被挑了起來，個個都把手舉得高高的，“我”字的聲音遍佈教室每一個角落。第一輪比賽的選手：王清泓VS鄭澤。“開始!”老師的話音剛落，兩人就把頭埋進了水裏，沒想到這看起來簡單的遊戲，這兩個人花了好長時間，把頭在水裏轉來轉去，頑皮的蘋果還是沒有落進它們的虎口。王清泓似乎失去了戰鬥力，像個泄了氣的皮球，盯着水中的蘋果直搖頭;而鄭澤卻正好相反，他鼓起鬥志，似乎掌握了一定的技巧，不再像開始那樣亂咬一通。終於，他做到了，他咬起那象徵着勝利的蘋果，找老師要糖去了。通過這一件小小的事，我感觸很深，明白了“堅持就是勝利”的真諦。以後的學習生活中，我一定要向鄭澤學習，不要向王清泓學習。遊戲一個比一個精彩，比賽人員一個比一個出色，同學們笑得一個比一個燦爛!
同學們的笑聲蓋過了下課的鈴聲，遊戲還在繼續，我們的萬聖節還沒結束，真希望這個萬聖節不要過去，我們永遠都這麼開心多好!
高中日記 篇7
父親是忠厚的農民。
高大的父親身旁跟着瘦小的女兒，父親大步向前，她小步跟隨，他們沒有父女之間的親暱。
從小，她就渴望父親關注。她很羨慕那些扒在父親懷裏撒嬌的孩子，但她無法選擇，因爲，她的父親是深沉的。
六歲，天空中下着滂沱大雨，校門口站滿了等待子女的父母，只聽“吱呀”一聲，門開了，一羣焦急的父母急忙找自己的孩子，找到的，噓寒問暖；還沒找到的，依然用那焦急的目光尋找着，她也站在孩子當中。但是，當人羣逐漸稀疏時，她依然沒有看到父親的身影，馬路上已經空蕩蕩的了，她絕望了，鼻子一酸，眼淚就流了下來。
回到家中，父親看到晚歸而且淋的溼淋淋的女兒，並沒有感到驚奇，只是淡淡地說：“以後要注意天氣，別忘記拿傘。”她卻哇地一聲哭了，父親的手，微微擡起，卻又緩緩放下，有啥好哭的，她也擦乾淚，從那以後，她便學會了自立，自己的事自己操心。
九歲，學校的領獎臺上，她獲得了一等獎，回到家，她興高采烈地向父親講述着自己領獎時的情景，並且給父親看着自己的大紅獎狀。她努力在父親臉上尋找微笑，哪怕是一絲絲也好。可是，她失敗了。父親的臉上沒有任何表情，只是淡淡地說：“有啥可驕傲的。”她明白了，再大的光環，也有消失的一天。那年，她學會了謙虛。
12歲，她上初中了，要去離家很遠的地方讀書，她心裏很不是滋味，覺得委屈極了，但父親送她去學校的時候，沒有任何安慰，臨走時父親淡淡地對她說：別害怕，就是念書嘛，慢慢會習慣的。一句話，讓她壓抑已久的淚水終於流了下來。
現在，她已成爲一個自立、謙虛、樂觀的女孩，這都是她父親從小對她的鍛鍊，更是她明白了：生活需要鍛鍊“這們道理。
那個女孩就是我。
高中日記 篇8
溫度蒸發了決心，目標被遺棄，生活開始懶散，沒有道理的事情亂竄。今天，沒有碰過籃球的吉玩球時受傷，不輕的傷。要是他知道自己會受傷，他還會雲玩嗎？可能會吧。喜歡拳擊，明知一定會受傷還是義無反顧玩，就像知道早戀苦澀仍不肯放下牽着的手，直到落入深淵粉身碎骨了，還固執地欺騙自己說：不是我的錯。
討厭被人欺負，所以練拳；厭惡孤單的生活，所以早戀；憎恨枯燥的學習，所以放蕩
玲叫我不要輕易放棄學習主，過後要補很難。我也不想的，可卻經不起失敗，期中考前的努力都白費了，我還有什麼支柱支持自己學習？不沉淪還能怎麼辦？O血型的人適應性很強，包括適應失敗。玲說我很堅強，其實我很懦弱，只是生活逼着我去面對。
高中生活真難啊！好多的問題都無法找到兩全的答案。玲說不要在乎太多，放不下也好，不能達觀也罷，這一切都不重要，問題該到解決的時候自然會解決的。