職業生涯規劃書格式(附範文)

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職業生涯規劃書格式是怎樣的?很多小夥伴在制定職業生涯規劃書的時候都想了解一下職業生涯規劃書的格式,下面爲大家提供職業生涯規劃書格式及範文,歡迎閱讀!

職業生涯規劃書格式(附範文)

  職業生涯規劃書格式

封面

署上大學生職業生涯規劃書和年月日,可以在封面插入圖片和警示格言(自行設計)

扉頁

個人資料(三號黑體居中,行距20磅)

真實姓名:××(行距20磅,宋體小4號)

筆名:× × ×

性別:×

年齡:× ×歲

籍貫:× ×省× ×市/縣

身份證號碼:× × × × × × × × × × ×

所在學校及學院:× ×大學× ×學院

班級及專業:××級× ×專業

學號:× × × × × × × ×

聯繫地址:× × × × × × ×

郵編:× × × × × ×

聯繫電話:× × × × × ×

E-mail:× × × × × × × × ×

目錄(另起一頁,三號黑體居中,行距20磅)

引言

第一章 認識自我 (章的名稱4號黑體,其餘小4號宋體)

1.個人基本情況

2.職業興趣

3.性格特徵

4.職業價值觀

5.職業能力(或技能)

自我分析小結

第二章 環境分析

1、外部環境分析

含家庭、學校、社會、職業環境分析

2、目標職業分析

環境分析小結

第三章 職業目標與路徑設計

1.職業目標的確定

2.職業目標的分解與組合

3、目標實現的策略路徑

第四章 具體行動計劃

第五章 評估調整

1.評估的內容

2.評估的時間

3.規劃調整的原則

結束語

附:參考書目

正文(另起一頁)

引言的具體內容(小四號宋體,行距20磅,首行縮進2字符)

第一章 認識自我

(三號黑體居中,行距20磅)

結合相關的職業生涯規劃測評報告對自己進行全方位、多角度的分析。

(小四號宋體,行距20磅,首行縮進2字符)

1、個人基本情況(四號黑體,段前0.5行,段後0.5行,單倍行距)

×××(小四號宋體,行距20磅,首行縮進2字符,以下按此標準排版)×××××××××××××××××××××××××××××××××××××

2、職業興趣—喜歡幹什麼

在我的職業生涯規劃測評報告中,職業興趣最強的兩類興趣是什麼,最弱的興趣是什麼?我的職業興趣的特點、職業興趣喜歡和對應的工作,應避免的一些工作。

3、性格特徵—適合幹什麼

我的職業生涯規劃測評報告顯示……我的性格特徵情況是……(從四個維度進行分析)

4、職業價值觀—最看重什麼

我的職業生涯規劃測評報告結果顯示前三項是××取向、××取向。我的具體情況是……

5、職業能力(技能)—能夠幹什麼

我的職業生涯規劃測評報告結果顯示我的學習風格是××類型,我最擅長的技能是:××,我最薄弱的技能是:××

自我分析小結:我的職業興趣、性格特徵、職業價值觀、學習風格和技能的優劣勢,所對應的崗位特質,適宜和不適宜的工作等。

第二章 環境分析

1、外部環境分析

參考職業生涯規劃測評報告建議,對影響職業選擇的相關外部環境和目標職業進行系統的分析。

(1)家庭環境(小四號黑體,以下按此要求排版)

如經濟狀況、家人期望、家族文化等以及對本人的影響

(2)學校環境

如學校特色、專業學習、實踐經驗等(簡要綜合分析)

(3)社會環境

如就業形勢、就業政策、競爭對手等(簡要綜合分析)

2、目標職業分析

(1)行業分析

(如××行業現狀及發展趨勢,人職匹配分析)

(2)目標職業分析

(如目標職業的工作內容、工作要求、類型、地域、發展前景,人崗匹配分析等,目標職業一般分幾個選項來分析)

環境分析小結。

第三章 職業目標與路徑設計

1、職業目標的確定

根據自我分析和環境分析,得出我的職業生涯目標的三個選項:生涯目標1、生涯目標2、生涯目標3,爲選擇最佳的職業生涯目標,製作決策平衡單如下:

決策平衡單

考慮因素1 考慮因素2 慮因考素3 重視程度(權重)重視程度 職業生涯目標的選擇

生涯目標1 生涯目標2 生涯目標3

自己物質方面的得失

1.收入情形

2.健康狀況

3.工作時間

4.休閒生活

  大學生職業生涯規劃書範文

從上大學後就一直處在困惑之中,時常問自己:“到底我的人生之路將如何?我的人生之路將如何走下去?怎樣才能使自己一生無悔呢?” 一位哲人這樣說過:“走好每一步,這就是你的人生”。是啊,人生就是一個不斷選擇的過程,每走一步自己都要做出選擇,同時每個人都在設計自己的人生,都在實現自己的夢想.人生之路說長也長,因爲它是自己一生意義的詮釋;人生之路說短也短,因爲自己生活過的每一天都是自己的人生。在這世界我就像一棵很不起眼的小樹,可是小樹也有它的理想,爲了讓小樹能夠更好的實現自己的理想,長成參天大樹。於是對自己做出以下一生的規劃,以便於時常提醒自己不要忘記目標。

其實我自己對經濟就比較感興趣,希望在大學能夠學經濟管理之類的專業,但由於父母認爲我的性格不適合,所以在選擇專業的時候選擇機械類(飛行器設計與工程),但是進入大學之後才清楚自己對它並不感興趣,還是喜歡經濟方面。所以在畢業之後將會找與經濟相關的專業。

自我分析階段

1興趣分析

合乎興趣的工作纔是事業,唯有將自己所長以及所的興趣與工作相結合,做一個最好的搭配,才能稱作事業—一個你永遠都會努力的工作。如何纔是對自己的工作感興趣呢?

在網上對我的興趣進行了分析:具有比較多的興趣,對藝術不算太感興趣,比較實際,做自己喜歡的事。

2性格分析

人與人之間是有很大的區別的,有的人樂意幹事務性的工作,而有的人對信息加工與處理非常擅長,還有的人熱衷於人與人之間的溝通和交流。這就是人的性格偏好所起的作用。因此,性格能讓你在一種職業環境中獲得成功,但在另一種職業環境中卻大受挫折。

做了MBTI自測題之後,發現自己是屬於ESFP型,即:外向實感感情認知型。

我是一個比較活潑、開朗的男孩。喜歡憑自己的感覺做事,比較重感情,喜歡與人溝通,團隊合作,還很喜歡挑戰自我。

3能力分析

我的動手能力比較強,不怕苦,不怕累,做事堅持到底。比較喜歡動腦,經過認真的思考來解決問題,能夠接受別人對我的批評和建議。

4優缺點分析

優點:做事認真仔細,關心他人,有恆心,人品端正,有上進心

缺點:驕傲自滿,信誓旦旦,過於關心他人

職業分析階段

1職業生涯規劃的重要性

在跟老師學習了職業規劃之後,才認識到職業規劃的重要性,職業規劃就是我們對人生的規劃,這將伴隨着我們的一生,擁有成功的職業規劃才能實現完美的人生。因此,職業生涯規具有特別重要的意義。職業生涯規劃可以發掘自我的潛能,增強個人的實力;職業生涯規劃還可以增強發展的目的性與計劃性,提升成功的機會;職業生涯規劃更能提升應對競爭的能力。

2家庭環境分析

我是來自農村的一個男孩,父母都在縣城裏做成生意,由於我家有三姐弟,我是最小的一個,姐和哥都已經大學畢業了,家裏雖然不富裕,但是一家人過得很開心。家裏人都很支持我,希望在我大學畢業後能夠考取研究生,但是我想畢業後找工作,瞭解一下到底自己喜歡什麼。

3學校環境分析

讀初中的時候,自己就獨立生活,沒有人在身邊管我,還有當時周圍的環境不好,就整天跟着朋友、同學混,打架,賭博等等。但是後來清楚這樣下去將會沒有出路,所以在初三好好學習才考上了高中,進入高中後就變得低調了,不想和以前的那些混混接觸,三年的高中生活使得我想變了一個人似的。變得那麼的自以爲是,心高氣傲的,然後考上了大學。但是進入大學卻十分的迷茫,不知道到底以後做什麼,自己喜歡什麼?

4社會環境分析

我的家鄉在貴州,它是一個十分貧窮落後的地方,各方面都比不上東部沿海地方。這裏需要建設,需要大量的大學生,並且給我們提供了很好的自由發展的機會,但是還是不想回家鄉工作,那裏太落後了

目標確定階段

1短期的職業目標(2010-2015年)

畢業之後,找份與自己專業相關的工作,獲我自己喜歡的職業,跟同事,老闆學習經驗,虛心的向他們學習。對工作認真,多學習點。通過五年的學習,有點資本完成我的短期目標。

2中期的職業目標(2015-2025)

在有了穩定的工作,有了一些經驗之後,並且在這幾年有了一些積蓄,於是我想獨立出來創業,開自己的公司,自己當老闆。通過十年的努力,把自己公司的業務做大,將公司做強。

3長期的職業目標(2025--)

自己成爲老闆之後,會不斷的學習新的知識,使自己更加的充實,用科學的管理方法來管理自己的公司,更別人多加交流,將公司做得更好。

職業計劃實施

1教育爲先

“學無止境,”“活到老,學到老” 等。在現在的社會,競爭太殘酷了,沒有知識是不行的,我們必須不斷學習,充實自己,讓自己做一個對社會有用的人。過英語四級和六級,加強專業和非專業的學習。

2虛心向別人取經

在學校期間,經常和老師、同學多交流、討論,從而在交流中學到一些對我們有用的知識。在暑假的時候參加實習,更加的瞭解工作和社會,並向他們學習。

畢業之後,步入社會,我們的經驗畢竟很少,要向人家學習。經常與上司和同事溝通,加深瞭解,搞一些活動,增加友誼。

3實踐鍛鍊

在學校的期間,多參加一些社會工作,通過這些活動,可以增加自己的膽量,和口頭表達能力。還能結交到很多朋友,爲今後打下基礎。

在學校期間多參加一些有關職業方面的講座和培訓,讓自己對職業有更深的瞭解和認識,爲自己選擇一個自己喜歡的職業做好準備。

養成良好的鍛鍊、飲食、生活習慣,也是十分重要的。我要有充分的時間鍛鍊身體。俗話說:“身體是革命的本錢”。身體不好,什麼也幹不成。

還有在平時要注重自己的言行,不要讓自己的言行損害了自己的形象,好的言行是個人的精神面貌和個人素質的修養的體現。在假期做一些兼職,提高自己的社會經驗,學會與人相處之道。