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學校管理制度(精選16篇)

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在現在的社會生活中,制度起到的作用越來越大,制度一般指要求大家共同遵守的辦事規程或行動準則,也指在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規範或一定的規格。我敢肯定,大部分人都對擬定製度很是頭疼的,下面是小編收集整理的學校管理制度(精選16篇),歡迎閱讀與收藏。

學校管理制度(精選16篇)

學校管理制度1

1.全校師生員工有義務維護校園的安全,對違反本規定者要及時進行勸阻,實行教育爲主的方針,對情節惡劣者要及時報告學校,由相關部門對其做出嚴肅處理。

2.進入校園範圍的所有人員和一切車輛必須服從指揮,車輛按指定地點停放;人員自覺遵守學校的作息時問,自覺維護公共秩序和安全,尊重管理人員,聽從指揮。

3.愛護校園內的設備和設施,教學樓的多媒體設備、桌椅、黑板、門窗、風扇、日光燈、講臺等一切公物,未經同意不得任意搬動或移作它用;開關門窗要輕,嚴禁用腳踢門,無故損壞公物;損壞公物要照價賠償。

4.愛護水電設施,節約用水、用電、人員離開時要自覺關水、關電、關門、關窗。

5.未經學校批准,任何班級、辦公室教學時間不得在教學樓內進行文娛活動。

6.非本校人員必須按照有關規定辦理相關手續後方可進入。

7.校園內一切公共設施特別是水電、消防設施等,未經批准,任何人不得拆除和改裝。

8.任何單位和個人不得攜帶與教學無關的危險品和違禁品進入校園,如確係教學需要,當事人必須做到妥善保管,使用後及時清理。

9.嚴禁在教學樓內生火、烹飪或私自接拉電線及裝接電器;除門衛及值班人員外,任何人不得在校溷內住宿及過夜。

10.不得在校園內外打鬧、喧譁和使用容易造成噪音的設備,以免影響他人。

11.任何班級和辦公室不得在教學樓進出通道上堆放雜物,後勤管理人員必須保障各通道暢通。

12.學校全體師生員工必須共同遵守本規定,互相監督。如有違反者,視情節輕重給予批評教育直至紀律處分。

學校管理制度2

1、教師是辦好學校的主體。建設一支造詣較高,教學經驗豐富,適應社會需求的、相對穩定的教師隊伍,十分重要。

2、學校有關部門和人員,應尊重教師的勞動,全心全意地爲教師服務,爲教師的教育教學活動創造條件和提供方便。

3、爲保障教學質量的提高,特規定了教師的權利、教師的責任、教師的聘任、管理與考覈和獎勵與解聘等制度。

4、教學計劃是學校教學、教育工作具體安排的指導性文件。教學計劃由學校制定,校長批准後執行。

5、教師應按照學科教材、教學大綱的要求編制教學計劃、教案,嚴格按教材、大綱進行教學。

6、課表。每學期的課表於開課前的招生前擬定並公佈,以便學生在報名、註冊時,確定學習課程。

7、學校要建立教學管理指揮系統,指揮渠道要暢通。

8、教學進度。爲了落實教學計劃和教學大綱的要求,保證教師在規定的時間內完成教學任務,任課教師應在開課後兩週內編寫出本課程的教學進度表。

9、教學檢查。校領導及主管教學的領導,要不定期的深入課堂聽課,尤其對初次聘任的教師,必須聽課1—2次。班主任要經常隨堂聽課,聽取師生反應。

10、成績每期考覈至少一次。成績考覈每學期末對學生的考覈成績應記錄在案,並作爲教學檔案長期保存。

11、教學檔案。教學檔案由教務處指定專人負責收集、整理與保存,並逐步形成電子教學檔案。

12、學生管理,班主任工作。加強學生管理,充分發揮班主任的作用,應制定“班主任守則”、“學生守則”。

學校管理制度3

一、加強對家長學校的組織領導,由政教處負責日常事務工作,具體制定教學工作計劃,落實有關管理工作人員,組織開展有關指導工作,同時,認真總結家長學校工作經驗。

二、宣傳黨和國家的教育方針,系統傳授家庭教育科學知識,幫助家長優化家庭教育環境,改進教育方法,促進家庭精神文明建設,同時溝通家校聯繫促進學生全面健康發展。

三、抓好家長學校師資隊伍建設,聘請有教育理論與實踐經驗人員,擔任學校家長學校專職教師,同時聘請教子有方家長擔任兼職教師,改善和提高家長學校授課教育教學效果。

四、重視家庭教育指導教材建設,根據家長的實際需要,按照家庭教育理念和研究成果,編制好體現時代性、科學性和實用性教材,同時收集、整理部分資料供家長學習之用。

五、加強對家長學校的組織管理,建立聽課制度、做到每次活動有安排有記錄,同時做好意見和建議的反饋工作,以提高教育教學質量。

六、組織以班級爲單位的諮詢活動,開展對學生的個別輔導工作,按照不同年齡班級的家長,由班主任或任課教師進行鍼對性指導,以幫助有困難的家長掌握知識提高教學質量。

七、幫助家長總結家庭教育工作經驗,組織教子有方家長進行經驗交流,同時,做好優秀學生、優秀家長的評比工作,以調動激勵廣大家長參與家庭教育活動的主動性。

八、家長學校開展教育活動以舉辦講座、觀看錄像、召開各種類型的座談會和家教諮詢服務等形式。

九、注意和積累有關文件,各種計劃,總結、重大活動記錄,學校檔案、整理歸檔。

學校管理制度4

一、行政辦公會議是制定學校發展規劃、討論學校重大事項、落實具體工作任務的常規會議。

二、行政辦公會議由校級領導、各處室主任、工會主席、團委書記、年級組長、參與管理人員等參加,必要時,可擴大到教研組長。原則上每週一次,必要時可召開緊急會議。

三、行政辦公會議由校長召集主持,校長離校時可委託一名副校長主持召開。

四、行政辦公會議的主要內容是分析總結前一階段學校工作情況,明確近期工作內容,佈置下階段任務,提出具體要求,落實工作措施和方法;各部門通報階段工作情況和後一階段工作安排;協調各部門的工作,使學校各項工作有條不紊地進行。

五、辦公室要做好會議的記錄工作,對未能出席會議的同志負責做好傳達工作,同時對會議所安排的各項工作認真督辦、催辦,以保證學校工作順利進行。

學校管理制度5

一、由學校行政主管和現場採購人員嚴格把好食品的採購關。食堂採購員必須到持有衛生許可證的經營單位採購食品,並索取三證(衛生許可證、營業執照和產品檢驗合格證);應到相對固定食品採購的場所建立合同關係,以保證產品質量。

二、在採購定型包裝食品時應注意廠名、廠址、品名生產日期、保質期限等,採購人員在採購時,應對食品進行必要的感官檢查,食堂不得外購熟食製品。

三、禁止採購以下食品:

1、腐爛變質,油脂酸敗、黴變、生蟲、污穢不潔、混有異物或者其他感官狀況異常,可能對人體健康有害的.。

2、含有毒、有害物質或已被有毒,有害物質污染,可能對人體健康有害的。

3、含有致腐性寄生蟲、微生物的,或者微生物毒素含量超過國家限定標準的。

4、未經獸醫衛生檢驗或檢驗不合格的肉類及其他製品。

5、病死、毒死或者死因不明的禽、畜、獸、水產動物等。

6、容器包裝污穢不潔,嚴重破損或者運輸工具不潔造成污染的。

7、摻假、摻雜、僞造,影響營養、衛生的。

8、用非食用原料加工的。

9、超過保存期限的。

10、爲防病等特殊需要,國務院衛生行政部門或者省市人民政府專門規定禁止出售的。

11、含有未經國務院衛生行政部門批准使用的添加劑、農藥(殘留)的。

12、其他不符合食品衛生標準、衛生規定的。

四、在驗收食品、食品原輔料時,應按食品安全法的要求向供貨方索取同批產品的衛生檢驗合格證,在驗收有定型包裝食品時,應注意廠名、廠址、品名、生產日期、保質期限等。

五、驗收人員在驗收食品時,除注意嚴格按照以上條款執行,同時還要填寫好食品驗收登記表。

學校管理制度6

根據省教育廳和市教育局有關學籍管理的規定,爲使我校學籍管理更加規範、公開、公正,便於班主任老師操作,特此制定本規定。

一、關於休學

1、任何老師不得主動向家長建議學生休學,不得爲學生休學弄虛作假,此項將作爲班主任考覈內容之一。

2、確需休學的學生,由家長和學生提出書面申請併到教務處領取“休學申請表”,家長填寫有關內容、班主任簽署意見後,將“休學申請表”及病歷、醫院出具的病情證明、發票等材料送交教務處,教務處受理後由德育處考察簽字,分管校長審覈批准後,報市教育局。

3、每個年級休學的人數原則上不得超過該年級人數的1.5%,超過的名額需報請校長室批准。

4、畢業年級須在三月底前辦理休學手續,逾期不可辦理。

二、關於復學

1、休學的學生需憑本人復學申請、醫院證明和休學證明,且休學滿一年以上,方可申請復學,由教務處受理,填寫“復學申請表”,報請分管校長審覈、校長批准,再由教務處開出插班通知書。

2、原則上休學學生不可以提前復學。

3、班主任需憑教務處的插班通知書方能接受復學學生,任何老師不得違規私自接受、安排復學學生。

三、關於轉學、借讀

凡需轉學、借讀的學生提出申請後,首先由教務處受理,填寫轉學、借讀申請表格,然後由分管校長審覈後報請校長批准簽字,辦理有關繳費手續,再由教務處開出插班通知書,班主任需憑教務處的插班通知書方能接受轉學、借讀的學生,任何班主任不得拒收,任何老師也不得違規私自接受、安排轉學、借讀的學生。

四、關於插班通知書

插班通知書一式二聯,一聯作爲存根,一聯給學生本人交班主任收存。

學校管理制度7

1、爲加強特種作業人員的管理工作,提高特種作業人員的安全素質,防止傷亡事故,促進校園安全,根據安全生產法、生產經營單位安全培訓規定、安全生產培訓管理辦法、特種作業人員安全技術考覈辦法、特種設備作業人員監督管理辦法等國家法律法規和規章,制定本制度。

2、特種作業人員指直接從事特種作業的人員。特種作業指容易發生人員傷亡事故,對操作者本人、他人及周圍設施的安全有重大危險的作業。

3、特種作業人員應具備與本種作業相應的身體條件和相應的文化程度,並且經市安全生產監督管理局(特種設備作業人員經市質量技術監督局)考覈合格,取得“特種作業操作資格證”,方可獨立作業。

取得“特種作業操作資格證”的特種作業人員,必須按國家規定的期限進行復審,複審不合格或未複審的,由市區安監局或質監局吊銷其“特種作業操作證”,不得繼續獨立從事特種作業。

在我校,特種作業指電工作業(含運行和維修),從業人員指電工。

4、電工必須負責合理、規範佈設校園電源供應系統,任何部門調整、改用電源必須徵得電工的同意。

5、電工必須持有上崗證,無證者不得從事接電工作。拉接電源、安裝電器設備,必須嚴格執行操作規程。

6、電工對學校的電器設備,必須經常檢查,發現損壞、老化應及時修理,自身不能解決的要及時書面報告學校領導,請求儘快解決,嚴防發生觸電事故。

5、電工對師生髮現的報修的電器、電路,應及時前往修理,如不能修復,該暫停供電的則暫停供電,不得拖延耽誤,預防發生意外事故。

6、學校放假期間,電工對全校電路狀況應進行一次全面性的檢查,不需用電的部位統一切斷電源,確保假期安全。

學校管理制度8

爲嚴格門衛管理,確保學校良好的教育教學秩序和校園安全,制定本制度。

一、門衛值班規定

1、實行24小時門衛值班制度。

2、在值班期間必須堅守崗位,不準擅離職守。夜間值班要定時巡邏。

3、負責門衛室及校門內外的保潔。

4、門衛人員要衣着整潔,儀表端莊,說話和氣,講究文明。

二、學生出入校門規定

1、學生在校期間,嚴禁學生外出。

2、學生因病或其它特殊情況確需外出的,必須持班主任、政教處批條,經家長簽字登記後方可允許離校。

3、學生出校、離校必須佩戴校徽。

4、雙休日學生一律不準進校。

三、學生家長進校規定

1、學生家長來校看望學生時間爲週三、週六上午下課後至靜校前,其它時間無特殊情況嚴禁學生家長進校。

2、學生家長因特殊情況確需進校的,門衛先提前聯繫相關人員,經登記後方可允許進入校園。

3、對學生家長所送物品,門衛人員必須認真檢查,填寫《學生家長送物交接單》,通知有關人員按時轉交學生本人,不準擅自讓學生家長進入校內。

四、外來人員來訪規定

1、對到校辦事的外來人員實行電話聯繫並進行登記,否則,不準進入校內。

2、外來人員來訪先填寫來客登記單,出門時繳驗被訪人簽名的登記單。門衛人員應切實負起登記責任,不得以口頭詢問代替登記

3、來訪人要求會見校領導的,需與校領導聯繫,經同意後,方可登記進入。

4、嚴禁社會閒雜人員進入校園。

五、車輛出入校園管理規定

學生在校期間,禁止機動車輛進入校園。經同意進入校園的車輛必須限速限道行駛,在指定的地點停放。

學校管理制度9

一、圖書室要認真爲學校的教育、教學、教研工作服務,培養學生的閱讀興趣,及時爲師生提供學習、教育、教學方面的信息資料。

二、圖書室要建立財產登記、分類登記和註銷登記三種帳冊,藏書室、資料室、閱覽室,應建立相應的帳冊,做到帳物相符。

三、圖書分類按《中國圖書館圖書分類法中小學使用本》和《文獻著錄總則》的規定執行。

四、認真制訂書刊資料的選購標準,使之結構合理,複本量適當,不斷提高藏書質量,對於內容陳舊、借閱率低、複本量過大和破損嚴重的圖書要定期剔除,及時註銷。

五、新購置圖書,要及時驗收、登記,在兩週內完成分類、編目、出架等工作,以加速圖書流通。

六、爲提高圖書資料的利用率,工具書、大型成套圖書只供查閱,不得外借。教師教學圖書每次借閱不超過5本,借期一週。每班可集體借閱,每次人均2~5本,借期兩週。逾期不還者,追還後罰停借一月。

七、遺失書刊,原則上應賠償原書。如不能實現,應加倍賠償,孤本等貴重圖書按原價3~5倍賠款。成套書刊遺失一冊,按全套價賠款,餘書仍留室存藏。對書刊有輕微損壞者要給以批評教育,並責其認真修好。

八、認真做好藏書利用率、書刊流通率、學生借閱率等項資料的統計工作。

九、經常保持室內整潔,積極採取措施,做好防火、防盜、防塵、防黴變、防蟲蛀等項工作,保持圖書完好。

十、教工調離、學生畢業、轉學等,要主動還清借閱圖書,交回借書證,否則不予辦理離校的相關手續。

學校管理制度10

1、學校成立網絡管理領導小組和網絡維護小組。維護小組由管理員和信息技術教師組成,負責在網絡管理領導小組指導下進行日常維護。

2、網絡用戶是指使用網絡的各部門及個人。

3、學校鼓勵各部門、各科室、各學科組和全體師生使用網絡資源。

4、網絡維護小組根據教育網信息管理中心要求爲每科室、學科組、個人統一分配IP地址,其他人不得隨意更改,如有需要報維護小組進行修改。

5、各科室、學科組和個人在使用網絡過程中必須遵守國家有關法律、法規和信息中心的有關規定。

6、用戶在使用網絡時違反國家法律和行政法規的,學校將視情節輕重給予警告、通報批評,情節特別嚴重構成犯罪的,報有關部門依法追究刑事責任。

7、禁止各用戶上不良網站。通過聊天、郵件而傳播網絡病毒的,維護小組要及時提醒,要求該用戶改正,如果是故意行爲,將報學校網絡管理領導小組進行嚴肅處理。

8、網絡的主幹通信設備、主幹網絡線路、服務器、網絡交換機及其它公共設備由維護小組負責管理維護。

9、維護小組對各用戶計算機進行對入網設備、安裝的軟件實行規範管理,不定期進行檢查。對安裝不健康內容、危害網絡安全和一些遊戲軟件進行及時清除

10、網絡信息是指通過網絡發佈、傳遞及存儲在網絡設備中的信息。學校鼓勵教師使用網絡上有用資源。

11、任何人不得利用學校網絡提供的各種信息服務從事危害國家安全、泄露國家機密等犯罪活動,不得製作、查閱、複製和傳播危害國家安全、妨礙社會治安和淫穢色情的信息。

12、發生重大突發事件期間,學校網絡安全管理領導小組要加強網絡監控,及時、果斷地處置網上突發事件。

學校管理制度11

校園是學校師生活動的場所,校園的安全問題也是學校一定要注意的地方,保障師生的安全學習教育環境。

1、嚴格執行校園安全管理規定,做到人不離崗,崗不離人,準時上班,做好交接班手續。

2、要保管好長短棍、強光手電等防禦設備,並定期檢查,確保有效。

3、身穿制服,儀表端莊,禮貌待人,禁止穿拖鞋。嚴禁酒後上班、疲勞上班或上班時打瞌睡。

4、學生上、下學期間,維持好校門口交通秩序,做好學生疏導工作。

5、濟南保安招聘提到保安人員應該明確校園突發事件處理程序,沉着應對、果敢處置突發事件,靈活處理應急情況。

6、嚴格履行來訪人員准入、登記手續,認真盤查校門口閒雜人員,瞭解來校意圖,細心觀察其行爲去向。

7、每天上下學,要開好、關好防盜門、各館室門鎖,並檢查門窗防盜設施是否牢靠。

8、嚴格執行校園24小時執勤巡查制度,嚴密監視報警系統及其他監控設備。

9、定期組織對校舍進行安全檢查,上報安全隱患,建議整改措施,在雷電、颱風暴雨等自然災害來臨之前做好各項防範工作。

10、對進出校園的車輛和物品要覈對檢查,憑證放行,嚴禁將非教學用或生活用的危險物品和管制刀具帶進校園。

11、要了解校園周邊治安情況,做好各種安全隱患的排查,維持好學校良好的教學秩序和生活秩序,保護好學校財產安全。

作爲一名校園保安,必須要嚴守管理制度,做事認真負責,保護校園內的安全工作。同時,有了保安人員的存在,也保障了學校一定程度上的穩定

學校管理制度12

1、體育館是學校體育教學、訓練及比賽專用場所,由學校政教處集中管理。外單位借用體育館,需報主管校長審批方可使用。

2、所有進館人員均須遵守體育館的管理規定,服從體育館管理員的管理。體育館管理人員在政教處的領導下負責對管內的設備、器材、衛生、防火等進行統一管理。體育館管理人員應嚴格履行管理職責,認真管理。

3、所有進館人員應嚴格遵守管理制度,嚴禁亂刻亂畫,大聲喧譁、追逐嬉鬧,不得隨地吐痰、亂拋紙屑、雜物及吐口香糖,違者罰款20元-50元,並責令其恢復原樣。

4、在體育館上課及訓練的班級和運動隊,由任課教師及教練制定安全及物品管理制度,按規定管理,確保其他教學、訓練順利進行。

5、所有進館人員應愛護體育館內及各辦公室的設施、器材和其他物品,如有人爲損壞,照價賠償並按學校有關規章處理。館內器材概不外借並嚴禁在館外使用。

6、所有進館人員應愛護室內的地板,嚴禁穿皮鞋、帶有鐵釘或鐵掌的鞋進入體育館,違者罰款50元,造成的磨損、破壞需按原樣修復,並責令其立即退出。

7、館內嚴禁吸菸,嚴禁攜帶易燃、易爆物品及明火入館,違者罰款100元。

8、雨雪天在館內上課,所有雨具必須放在門廳內,不得帶入場館內。

9、體育館管理人員負責檢查每天早晚打掃館內衛生,做到地面、樓梯整潔,地面無煙蒂、痰跡、瓜皮果殼及口香糖渣等,定期噴灑消毒藥水,投放滅鼠藥。保持廁所清潔衛生,無污漬、無異味。

10、體育館鑰匙要嚴格管理,政教處掌握鑰匙的數量,私配鑰匙者大會批評並重罰。

學校管理制度13

爲了加強對學校綠色上網的安全管理,保障綠色上網安全、有效的運行,淨化校園綠色上網網絡環境,保障網絡安全,促進校園綠色上網健康有序發展,特制定本制度。

1、學校上網應嚴格遵守《全國青少年網絡文明公約》《計算機信息網絡國際聯網安全保護管理辦法》和《公衆計算機信息網絡安全管理規範》,不得利用國際互聯網從事危害國家安全、泄露國家祕密等違法犯罪活動。

2、學校老師和學生嚴格遵守上機操作規範,不得攜帶非法、盜版及未經許可的CD盤及各種軟盤上機使用,情節嚴重者,經勸告無效後,學校將對其個人進行處理。

3、進入互聯網後,不得在網絡上散發惡意信息,冒用他人名義發送信息,侵犯他人隱私;不得製作、傳播計算機病毒及從事其他侵犯網絡和他人合法權益的活動;不得在校園電腦上上網收聽、收看、拷貝有關淫穢、迷信、反動等不健康的內容或無故向他人發送惡意的挑釁性的郵件和商業廣告,由此造成的一切法律責任均由本人負責。情節嚴重者,經勸告無效後,學校將對其個人進行處理。4、老師或學生不得自行拆卸電腦設備,若遇到難以解決的問題,應及時向學校網絡管理員提出,未經允許,不得對上網計算機網絡功能及網絡中存儲、處理、傳輸的數據和應用程序進行刪除、修改或增加(特別注意)。

5、請各位老師和學生愛護校內一切設施,自覺維護設備安全,因人爲原因造成設備損壞,必須賠償損失。

6、禮貌用語,舉止文明。保持辦公室內(計算機設備)環境衛生,機房不準大聲喧譁,未經批准不得擅自入內。

學校管理制度14

爲了保證全校正常的教學秩序,提高電教設備的利用率,特制訂電教設備的管理制度:

1、普通教室電教設備是學校開展電化教學的主要工具,不得用於其它活動,未經學校管理人員同意,任何人不準擅自拆卸任何電教設備,更不準擅自把設備拿出教室外使用。

2、任課教師應熟練掌握各種電教設備使用方法,使用前認真檢查設備的完好程度。使用時嚴格按操作規範操作,時刻注意設備工作情況,如有問題,應立即停止使用並通知電教管理人員處理。使用後,應按操作規定依次關閉設備,整理好設備並填寫好班級電教設備使用記錄。

3、要注意電教設備的音量、光線、色彩、角度適中,保重學生身體健康,把對臨近班級的影響降至最低限度。

4、各班班主任爲本班電教設備的第一責任人,有責任有義務管理好本班電教設備,教育學生自覺維護班級電教設備,保證設備的正常運轉。

5、每班指定一名責任心強、能夠熟練掌握電教設備操作的同學擔任班級電教管理員,負責管理、維護電教設備,並協助教師上好電教課。

6、對設備定期清潔,清潔時要用乾燥的軟巾輕輕擦拭或吹去表面灰塵,切忌用粗糙的抹布或用力擦拭,以免劃傷屏幕;切忌用溼巾清潔,預防短路。投影機屬貴重設備,需專業人員進行維護。

7、因違章操作造成損壞及不良影響者要照章賠償。

8、多媒體教室應保持環境清潔,嚴禁在室內吐痰、吸菸、亂扔雜物等。定期做好設備的保養,如有問題,應及時修理,保證每臺設備處在良好狀態。

學校管理制度15

切實抓好防範交通事故的工作。要貫徹“安全第一,預防爲主”的思想,要保持安全工作的一貫性、連續性,要動員學校的每一位師生都來參加防範交通事故的工作。

1、學校校長是第一責任人,班主任老師任課老師是具體責任人。學校要動員全體教職員工,將責任落實到人,齊抓共管,把防範交通事故的工作落到實處。

2、廣泛、深入地開展宣傳教育,提高全體師生員工的安全意識。學校要以各種形式加強宣傳教育,努力增強全體師生安全第一的意識,提高全體師生的安全素質。加強對學生的常規訓練,努力提高他們應對突發事件的能力。

3、學校要堅持對學生交通安全意識的培養,要反覆宣傳交通安全知識,宣傳交通規則,養成學生自覺遵守交通規則的良好習慣,要採用多種方法和生動活潑的形式教會學生識別交通指揮信號。

4、學校要對使用不同交通工具上學、放學的學生,分別進行交通安全教育。12歲以下的學生不準騎自行車,電動車等交通工具。對乘車的學生的教育:不搶上、不搶下;等車停穩以後才能上、下車;上、下車時不能使用跳躍動作;要小心不被車門掛住衣服或書包;乘車時,頭、手或身體的任何部位不能伸出車窗外,不能向車窗外扔東西。

5、對步行的學生,要教育和提示他們特別注意經過十字路口和橫穿道路時的交通情況。學校要組織順路學生組成上學、放學的路隊,互相幫助、互相照應。學校、班級應重點留意那些有特殊情況和特殊路線的學生,及時和他們的家庭取得聯繫,確保一旦出現異常情況,能夠馬上了解原因,採取對策。

6、加強校園內的交通管理。要規定校內的施工車輛不

能在師生上學或放學的人流高峯期在校園內行駛;校外車輛不徵得學校管理部門的同意,不能在校園內行駛。

學校管理制度16

一、校產管理必須統一領導,分級管理,管用結合,層層負責的原則。建立有領導、專管人員、兼管人員參加的校產管理委員會。

二、校產管理由總務處具體負責,定期向校管會彙報工作,負責建立財產總帳、明細賬、位置帳,做到帳物相符。搞好物品調配、清查、覈對、報廢、維修的督促檢查、責任制度落實等,實行規範管理。

三、按財會制度進行分類覈算。實行統一管理,各部門、班級,分口負責管理體制。

四、財產的購入,實行學校統一採購、購入、調入、調出、自制、自建,增加財產必須由總務處辦理驗收手續,由校產管理員和會計入帳入庫。報廢物資由校產管委會批准上報備案,貴重物品報上級審批,方可報廢

五、各部門、班級要負責自己管轄內設施的使用與管理,各項設備、設施要有專人負責,認真保護與維修,不得隨意增加或減少設備設施;借用物品及時返還,要有手續;損壞設備、設施按校產獎懲制度執行;自然損壞物品報書面材料,報校管會批准覈銷。教師調動工作要及時移交所用物品,校內設備、設施不得擅自供個人或外單位使用,特殊情況需經主管領導批准辦理使用手續,並要求按期歸還。

六、定期檢查盤點,每學期要進行一次清查覈實,查出問題及時解決。校內設備、設施不得擅自移動,如有特殊情況需要移動時,必須到管理員處辦理移動手續及調帳,使學校設備、設施有序流動。

七、保管員變動時,要辦理好交接手續,做到人員變動,帳物清楚。

八、愛護校產是德育教育的重要內容,學校的各部門、年級、班級,必須進行愛護公物教育,使全校師生都養成愛護公物的好習慣。