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幼兒園班級交接班制度範本

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在現在的社會生活中,很多場合都離不了制度,制度具有使我們知道,應該做什麼,不應該做什麼,懲惡揚善、維護公平的作用。想必許多人都在爲如何制定制度而煩惱吧,以下是小編精心整理的幼兒園班級交接班制度範本,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園班級交接班制度範本

幼兒園班級交接班制度1

1、班級要建立幼兒入園登記冊,並隨時根據變化及時更正,與家長保持直接聯繫。

2、幼兒園大門要按園內規定的時間開放,不隨意放人進園,來訪者要說明原因,填寫外來人員登記,由門衛帶領前往,門衛有事離崗,必須有人替崗,切不可空崗,防止幼兒單獨離園。

3、接送幼兒時,家長一定要把幼兒送到有關教師手中,教師一定要把幼兒親自交到家長手中,防止教師不知誰把幼兒接走的現象發生。

4、教師在園內帶幼兒活動要經常清點人數,回活動室前必須清點人數。帶幼兒到任何地方教師必須使隊伍保持在視線範圍內,防止幼兒走失、發生意外。

5、活動組活動前後教師要組織幼兒逐個班級接送,不讓幼兒自己回班級,避免幼兒不回班級和不安全事故的發生。

6、教師要注意鬧情緒的幼兒,防止幼兒乘機離開集體自己單獨活動或走失,教師在交接班時一定要說明交接的相關情況,班級幼兒的當天情況三位教師都要了解,防止出現誤差。

7、在幼兒睡眠時教師不能離崗,做好幼兒入睡的安撫、巡視工作,防止個別幼兒離開睡房或發生意外情況。

8、任何時候教師都要堅持崗位,不能出現空崗、脫崗現象,使幼兒時刻保持在教師的視線範圍內。

9、教師交接班時,主班教師要將幼兒人數、家長的囑咐以及帶班時發生的情況如實、全面的反映給接班教師,完成後續工作,做好銜接,讓家長滿意。

10、對幼兒的每一個活動教師要心中有數,要有強烈的責任感,每個工作人員對個別離開集體的幼兒一定要過問,切不可視而不見,做到人人負責,責任到人,保證幼兒在園內的安全。

幼兒園班級交接班制度2

1、教師要嚴格執行幼兒園制定的幼兒作息時間,有目的、有計劃的組織各項活動,並按《幼兒園一日生活常規》的內容去要求幼兒。

2、教師帶班時間一般不接待親友,不接電話,主班教師決不能離開幼兒,班級發生的事故應由當班教師負責處理,並及時向領導彙報。

3、教師和保育員下班時一定要做好交接班工作纔可離開,教師或保育員交接班時必須交代清楚下列情況:

(1)、幼兒健康情況(打針、吃藥、精神狀況及特殊問題)。

(2)、幼兒出勤情況。

(3)、個別幼兒情況及家長聯繫工作。

4、班級教師和延時班教師做好交接手續:

(1)配班教師和上午主班教師送延時班幼兒,要向延時班教師明確交代幼兒的情況(包括送達幼兒的.人數、幼兒的衣物、幼兒身體狀況等),延時班教師劃好幼兒考勤,並做好交接幼兒登記。

(2)、延時班教師必須收接送卡才能讓幼兒離開,並及時把接送卡送還給幼兒所在班級。

班級衛生量化標準

室外衛生區:每天掃一遍、拖一遍,牆裙、樓梯扶手、窗臺窗框保持乾淨。室內物品:室內物品擺放合理,每天擦一遍,無衛生死角。窗戶框槽內及窗

外面瓷片無積灰,電視屏幕用乾布擦,用空調時每週清洗一次過濾網。電燈電扇每月擦一次。

鋼琴電子琴:用幹抹布擦拭,琴鍵琴身無灰塵,鋼琴上不能亂放雜物,只能放錄音機和教參。

活動室地面:中午掃一遍,下午下班前拖一遍,木地板用半乾的拖布。

衛生間:洗手池保持乾淨,池下面無死角。廁所隨用隨衝,及時拖乾淨,不能有積水,每週用潔廁精清洗便池,不能有黃漬,窗臺不亂放雜物。

桌椅:桌子保持清潔,隨髒隨擦,飯前必須擦一遍,桌椅每週用肥皂水擦一遍。

餐具:每天早上清洗杯子,消毒餐具,飯後洗淨入櫃,筷子晾乾。消毒櫃保持乾燥清潔。

牀上用品:平時隨髒隨洗,每月家長拿走徹底清洗一次,並根據天氣情況每週晾曬一次。

小毛巾:每週一週三換洗、消毒。

抹布:隨用隨洗,保持清潔。

垃圾:每天下午下班前必須清理。

玩具:布絨玩具及時清洗晾曬,塑料玩具每週五清洗消毒,體育器械擺

放合理,保持乾淨衛生。

玻璃:由於要噴藥滅蚊蠅,根據通知隨時擦拭。

幼兒園班級交接班制度3

一、爲保證保教工作的順利進行,各班教師、保育員必須認真做好交接班工作,認真填寫交接記錄本。

二、當班老師應及時認真完成當班的各項任務,並對幼兒的健康、學習等情況做好記錄。對當班時所發生的問題妥善處理。

三、早班和晚班老師要互相溝通,配合一致地向幼兒進行體、智、德、美全面發展的教育,及時交換情況,研究解決的辦法。

四、要求交班老師認真填寫交班記錄,接班老師認真檢查每一個幼兒的身體狀況,幼兒人數與交班記錄相符,方可簽上自己的名字,誰簽名誰負責;如接班人未簽名,發生事故由交班人負責,交班人應要求接班人在檢查幼兒身體後簽名方可離崗。

五、交班記錄內容如下:

(一)幼兒基本情況如:人數、情緒及健康狀況、帶藥及服藥(藥的名稱、劑量由家長填寫)情況及對體弱兒照顧等。

(二)幼兒進食情況、教育教學情況、活動情況。

(三)有無事故發生(包括小傷、破皮情況)。

六、如因交接手續不清引起的事故,則追究當事人的責任。

七、無論任何情況,交接班程序不能簡化,交接班記錄不能漏寫或補寫。

八、交接班記錄本、服藥記錄本每學期末應上交存檔,平時要隨時抽查。