人生旅程上，您豐富我的心靈，開發我的智力，爲我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師!下面有本站小編整理的我心目中的好老師主題徵文，歡迎閱讀!
我心目中的好老師主題徵文
做人難，做一個老師很難。做一個好老師更難。
但是，好老師的形象依然浮現在我們心裏。海倫凱勒的老師莎莉文，魯迅的老師藤野先生，小費郎士的老師韓麥爾……他們就像夜間的一盞燈，爲我們點亮前進的道路。他們就像一把鑰匙，在你遇到困難的時候，打開這把困難之鎖。他們就像一個花盆，用他們的一丁點兒水份來滋養我們這朵小花。而我們呢?我們不懂得老師的辛苦，課堂上說話、打鬧，這些都是對老師極大的不尊重。甚至有些學生逃課、玩手機、抽菸、打牌、早戀，教師的作用變得疲軟。
而《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律，不經意間，老師就越容易受傷。天底下最燦爛的職業，莫過於老師了。老師上的每一分鐘，每一堂課，對於我們來說。真是再幸福不過的了，因爲一位老師在爲你講課!你應該感到高興，而不是在課堂上做出任何對老師不尊重的事!
仔細一想，終於明白了，是時代對老師的要求越來越高了，因此，做一名好老師纔會很難很難。而我們現在的老師，他們一直在儘自己最大的努力來做一名好老師，所以我們才更不應該不尊重老師，他們爲我們做得實在太多太多了。
讓我們爲擁有一位好老師而感到自豪吧!這個世界因爲有了老師，纔會絢麗多彩!
我心目中的好老師主題徵文
粉筆生涯，講臺春秋，凝聚着多少教師執著的追求、深沉的愛。我們常說春天是美麗的，富有生機的;太陽是偉大、無私的;大海是廣博而又壯麗的。可誰能告訴我，世界上集這三者於一身的是誰呢?此時此刻我可以自豪地說：“是我們的語文老師!”因爲她盡職盡責，夜以繼日地爲我們操勞着，就像一支燃燒的蠟燭，也像一位人類靈魂的工程師。我愛我們班的班主任——林老師。
我們班的林老師，她說起話來和藹可親，條條有理，林老師對我們也很嚴格，我們班的林老師，上起課來可認真了，記得有一次，林老師講童年的古詩時，她讀到： “草鋪——橫野——六七裏，笛弄晚風三四聲……”，林老師感情豐富，使同學們聽得津津有味，如醉如癡，就連平時最調皮搗蛋的男同學也聽得入迷。
還有一次，林老師提出問題叫同學們回答，可是，我們膽子小，都不敢積極發言，有的剛舉手，又放下來，有低着頭，靜靜地坐着……我的心就像揣着一隻小兔子，怦怦跳，生怕叫到我，真是怕什麼就來什麼，此時只聽見老師叫道：“魏冰婕!”我一聽，心想：完了，怎麼辦?，頓時腦子一片空白，支支吾吾的不敢回答。這時，我的臉紅得就像紅蘋果一樣，我偷偷瞄了一下老師，老師用那慈母般的眼睛看着我，好象在說沒事的，大膽回答。我一下子鼓起勇氣，有條不紊地回答老師的問題。從此以後，我都能踊躍地回答老師提出的各種問題。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”林老師您就像春蠶一樣，奉獻了自己，裝飾了別人，您永遠都是我心目中的好老師。
我心目中的好老師主題徵文
兒時的記憶裏，一直築着這樣一位老師，他有着“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚使幹”的執着，有着“落紅不是無情物，化作春兒時的記憶裏，一直著着這樣一位老師，他有着“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚使幹”的執着，泥更護花”的奉獻精神……
再回首，已經二十載過去了，我從六歲開始讀書，直到今天依然還在求學的道路上顛簸着，偶爾會哭，偶爾會笑，總是在不經意間一個個熟悉的面孔從我身旁路過，有時是鼓勵，而有時則是責罵，對，那些是我學涯途中的老師!
有人說老師是大橋，爲我們連是接被割斷的山巒，讓我們走向收穫的峯巔;老師是青藤，堅韌而修長，指引我們採擷到崖頂的靈芝和人蔘。而我則認爲：老師是火種，點燃了學生的`心靈之火;老師是石階，承受着學生一步步踏實地向上攀登。
過去的回憶總是苦澀而又難堪的，經過高考的洗禮之後，即使失敗了我也覺得很開心，因爲我被從禁錮的籠子裏釋放了出來，重新獲得了我那久違的自由，感覺很好!新一輪的學習已經開始了，而此刻的我突然感覺到很孤單，很無助，少了從前耳根旁的嘮叨，反而覺得自己很沒安全感。也許昔日的叮囑已經成爲我生活中的一個小插曲，聽得太久也就習慣了……
我的大學生活早已開始，只是在這充滿童話般色彩的國度裏，沒有了老師的專橫，批評，也會覺得缺乏味道。這不禁會讓我想起我曾經的老師。
高二那年，由於種種原因，我換了一個班級，來到了當時所謂的重點班，陌生的環境，陌生的人羣，再加上成績平平的我，真的是糟糕透了，每天都活在惶恐中，壓抑的情緒使我整日無法靜下心去學習。那天他突然找我去談話，早就聽說過他的嚴歷，於是一路上我一直低着頭不說話跟在他的身後，直到走進了他當時的辦公室，他靜靜的坐下，額頭上的皺紋已經出賣了他的實際年齡，微微發胖的身子真的讓人有點擔憂，因爲他有高血壓。我害怕極了，他不由得蹙了下眉頭，然後深深的嘆了一口氣，緊張的氣氛在一瞬間被緩和了起來，他耐心向我詢問學習的狀況，然後跟我分析以後的學習方法，無意間，我發現了他額頭上沙粒般大小的汗珠。我尤是感動，認真的聽着他對我的教誨。
由於是新生，他們班有很多規矩都是我這個外來者所不知道的，比如每天早上起牀都要比別的班早一個小時，20分鐘用來跑步，在他眼裏沒有一個好的身體，學習再好也沒多大用處;剩下的時間就是統一吃早飯，接着就回教室，他不許我們在班上吃東西。而我早上經常睡過頭，等跑到操場上時，大部分人都已離開操場，而他就像一尊塑像一樣屹立在南球場下，等着我，看着我跑完，然後他自己纔去吃早飯。對於像我這種老愛睡懶覺的人，他也不是沒有轍。
那是冬日裏的一個早晨，寒風凜冽，我急急忙忙的跑到操場後，發現他又站在寒風裏等我，這次沒有以前那麼幸運了，他終於爆發了，他叫我圍着操場跑十圈，我第一次委屈的流下了眼淚，寒風裏我拼了命的在跑，估計是我態度很好，他便走了，但是很快，我就沒有了力氣，剛停下來時，他就站在男生宿舍樓上對着我喊，讓我繼續跑，當時我真的是恨透了他。
我身體不好是衆所周知的，沒有抵抗力的我經常會被一些病毒感冒所光臨，但是經過一年多的鍛鍊，我的身體素質明顯有了提高，雖然有時會感冒，但是相比之前真的好了很多，爲此，我把對他的那份恨變成了愛和尊敬!就像他說的那樣：我所做的一切都是爲你們好。以前不理解，但是現在想想還是很有道理的。
沈老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
古人云：“一日爲師，終身爲父”，無論我在那裏，您永遠都是我心目中的好老師!