當前位置:學識都>實用範文>徵文>

有關做新時代好少年徵文範文(精選5篇)

學識都 人氣:3.05W

在平平淡淡的日常中,大家都跟徵文打過交道吧,徵文具有標題醒目,讓人一目瞭然的特點。還是對徵文一籌莫展嗎?下面是小編整理的有關做新時代好少年徵文範文(精選5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

有關做新時代好少年徵文範文(精選5篇)

做新時代好少年徵文1

每當週一學校進行升國旗儀式的時候,面對着緩緩升起的國旗時,我在心裏都會這樣想:我們是新時代的小學生,現在的我們過着安逸的生活,享受着幸福的時光。但是我們的幸福生活從哪裏來呢?要知道我們現在的幸福生活是那些先烈們用自己寶貴的生命換來的。他們的犧牲換來了今天祖國的繁榮富強,換來了我們的安居樂業,讓我們能歡樂的依偎在祖國的懷抱。

歷史的長河記載了多少英雄兒女的故事,董存瑞在關鍵時刻用自己的雙手舉起了炸藥包,壯烈犧牲;黃繼光用自己的胸口堵住了敵人的槍口掩護了隊友。種種英雄事蹟,讓我的心情久久不能平靜。

雖然我們現在還很小,不能像革命先烈一樣報效祖國,但我們有一個重要使命,那就是好好學習,用知識的力量讓我們成長起來。學習是一切前進動力的源泉,從小養成勤奮學習、追求上進的好習慣,將來才能更好的造福於社會。俗話說“活到老,學到老”。人一生有學不完的。知識,有了愛學習的好習慣,以後才能從生活中學到更多有用的知識,才能爲祖國出自己的一份力量,更好的報效祖國。

做新時代好少年徵文2

李青的媽媽是一位腦癱患者,兩年前離家出走!至今未歸!

12歲的李青擔起了照顧整個家的責任!她要照顧弟弟,爺爺,奶奶!成了老師,同學,村民眼中名副其實的媽姐。因爲年邁的爺爺和奶奶無法照顧幼小的弟弟,所以李青向爸爸和學校申請,讓弟弟和她一起同鋪寄宿在小學部!最後方水鬆校長破例讓弟弟住進小學部!

從那以後李青每天六點鐘喊弟弟起牀,陪他一起洗漱,送他去上學,看弟弟到了學校後再自己去上學!每到天氣降溫,她便到班主任那兒借來一些愛心人士捐贈的厚衣服給弟弟穿!在弟弟的眼中姐姐就像媽媽一樣!

讓我們一起來聽聽弟弟是怎麼評價姐姐的吧!姐姐,有什麼好吃的先給我吃;有什麼好穿的先給我穿;有什麼好玩的都先給我玩!姐姐世界上最好的姐姐!啊!

在弟弟的眼裏,李青儼然是媽媽的存在呀!李青有一句話讓我很感動:因爲爺爺奶奶年紀太大了,又不能照顧弟弟,他還小我應該對弟弟負責,照顧他。

李青是我們的榜樣,我們應該向她學習!我們的生活還沒有像她那樣,那我們就更要珍惜生活,好好學習,天天向上!

做新時代好少年徵文3

我們每一位同學,都應該做新時代的好少年,正如梁啓超所說:“故今日之責任,不在他人,而全在我少年。”

最近,我們學習了三首愛國詩,分別是《示兒》、《題臨安邸》和《已亥雜詩》。這三位詩人雖然生活在不同朝代,卻都有着濃濃的愛國情,在《題臨安邸》中,後兩句“暖風薰得遊人醉,直把杭州作汴州”令我很氣憤,那些人只知道貪圖享樂,卻忘記了自己原來生活的地方——汴州,已經被外人侵佔,還有許多百姓在受苦。

所以說,我們要做新時代的好少年,因爲少年智則國智,少年強則國強,少年自由則國自由,只有我們強大起來,纔沒有人敢來欺負我們。我們要永遠記住圓明園毀滅的國恥,爲振興中華而努力。

既然要作爲好少年,我們就要端正自己的態度,調整自己的思想,在何時何地都熱愛祖國,不忘初心。

讓我們永遠記住那些爲建立新中國而犧牲的烈士和用筆做武器跟敵人戰鬥的人,還有爲了新中國的崛起而無私奉獻的科學家們,永遠向他們學習,爭做新時代的好少年!

做新時代好少年徵文4

爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年,爭當勤奮學習、追求上進的好少年,爭當品德優良、團結友愛的好少年,爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。這是我們當代少年兒童健康成長的方向。

我要從自我做起,從小事做起,從以下四方面要爭當五好少年。

首先,無論在什麼時候都要嚴格要求自己,遵守小學生守則,講文明,有禮貌,用我的實際行動,爲建設富強、民主、文明,和諧的社會主義國家貢獻智慧和力量,做一個文明、守紀的好少年。

其次,要好好學習,努力把各門功課學好。上課專心聽講,下課好好複習,按時完成作業,爲祖國的.發展打下良好的基礎。

然後,要把身體鍛鍊好,沒有好身體就做不了其他的事情。我要多去參加學校開展的興趣小組,多參加有益的課外活動,爲學校爭光。

最後,要爭當五好少年,還要培養自己獨立自主的能力,放學後要多幫媽媽作些家務,自己能做的事情自己做。平時如果大人不在家,要自己做飯、洗衣服、打掃房間,爭做家庭小主人。

我要努力爭當一名“德、智、體、美、勞”全面發展的五好少年。

做新時代好少年徵文5

一個好少年,不是單憑她的成績,而是集健康、智慧、勇敢以及善良於一身。我心裏認證的第一位好少年,是我們班的李依夕同學。

李依夕是一位十分熱情的同學,也是一位單純善良的同學。別人向她請求幫助,她幾乎從不說“不”。

我記得那是二年級時,我隨手遞給她一袋垃圾,讓她幫忙扔。她二話不說,接過就去了。其實,垃圾桶離我一米不到。這樣樂於助人的李依夕,常常都在我的身邊幫助我。慢慢地,我形成了一種依賴感,每次有麻煩,我腦海裏跳出的就是她的影子,甚至一件小事也要讓她幫忙。

一天課間,我和李依夕一起跑到樓下的小書亭看書。我們各拿一本書,安安靜靜地看起來。不一會兒,我便開始不老實了,我放下手裏的書,開始東張西望,終於發現了令自己感興趣的書,那本書正在李依夕頭頂的書櫃上。

我便讓她幫我拿。李依夕個子比我矮一點兒,拿起來就有些困難,我卻沒有注意到,只是坐在一旁等着她拿。好不容易拿到了,她手一滑,書掉了下來,打到了她的頭。

我趕緊跑過去檢查,還好沒有受傷。我摸了摸她的頭,問:“沒事吧?”她搖了搖頭,給了我一個超級寬容的微笑,把書遞給我,又低下頭靜靜地看書了。

這樣的李依夕,總會用她的熱情去感化每一個人。