無論是在學校還是在社會中，大家都寫過徵文吧，徵文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾徵文的出現。相信許多人會覺得徵文很難寫吧，下面是小編整理的預防校園欺凌徵文範文700字（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。
預防校園欺凌徵文1
衆所周知校園是供我們讀書學習和掌握知識的地方，是求知者的樂園，是探索者的天地，那裏充滿了我們快樂的身影，灑滿了我們成功的淚水，處處洋溢着我們的歡聲笑語，但是近年來，卻常常看到暴力事件的發生，很多同學總是髒話連篇、惡語傷人，個別同學更是是橫行霸道，喜歡用暴力解決問題，以大欺小，以衆欺寡，甚至打羣架，這些現象不但會傷害我們的身體，使一顆純淨的心靈走向彎曲，更是給寧靜的校園蒙上了一層不良的陰影。
同學們，面對校園欺凌，我們該做些什麼呢？我們應該行動起來，增強安全意識，反對暴力，遠離欺凌，防患於未然，共建和諧校園，讓每一個同學都能健康快樂的成長，還我們學校一片淨土。
一、樹立良好的道德觀念，提高自我保護意識，遇到事情及時彙報家長和老師，儘量不要一個人外出，身上也不要帶太多的錢物以及貴重的物品，遇到突發事件，要靈活變通，尋找機會報警。在保護自身安全的前提下對他人實施救助，要有見義勇爲、見義智爲、見義巧爲的意識。
二、提高社會交往能力。正確處理好自己的人際關係，與同學友好相處，我們應該友善豁達，體諒別人，不應爲一丁點兒小事僵持不下，斤斤計較，甚至惡語相向拳打腳踢，做出降低素質的事情。
三，加強自身的法律意識和法制觀念，樹立正確的是非觀念，我們要學法、懂法、守法。既要以法律來規範自己的行爲，也要以法律來保護自身的合法權益。
同學們，讓我們大家一起行動起來吧，我們要堅決地對“校園欺凌”說不！同學們之間要友好地相處，互相體諒，互相幫助，互相促進，把更多的精力投入到學習和生活中去。用我們的理智、我們的愛心去化解矛盾，處理矛盾，預防校園欺凌，共創和諧校園，讓我們北海學校成爲更加和諧和積極向上的大家庭。
預防校園欺凌徵文2
學校是一方淨土，我們在這裏健康快樂的成長。清晨，我們在美妙的樂聲中醒來，聞着陣陣花香走進教室；下午，映着芳草斜陽我們在操場上漫步，校園生活多麼美好！然而，和諧的校園裏總有不和諧的音符。
比如，在學校同學間總會有些矛盾和摩擦，當自己覺得受了欺負，受了委屈的時候，卻很少有人是理智的。有的人選擇屈辱的接受，息事寧人，這樣反而會助長歪風邪氣的形成；有的人選擇以暴制暴，以牙還牙發泄心中的悶氣，這更爲可怕，因爲你的暴躁會讓事態變得更加複雜，就算你有理也說不清了。恰恰在我的身邊曾發生過這樣的事情。
一次在下樓時，A同學因爲走得太快而撞了B同學一下，B同學很生氣就隨口罵了一句：“你沒長眼睛嗎？”A同學聽了這句話便指着他的鼻子說：“你罵誰呢？”“我罵的就是你。”“好小子，你行，今晚你給我等着。”到了晚上，他們各自叫了一夥人來到大松樹下面，起初，兩個人只是惡狠狠地盯着對方，A同學道：“現在，我給你最後一次機會，你道不道歉。”“我就不道歉。”“好，這可是你自找的。”說完，A同學便揮起拳頭就向對方的臉猛地打了過去，B同學見自己捱了打，馬上拿起地上的磚塊就砸向了A同學的腦袋，這下可算出了口惡氣，可結果呢？一個進了派出所，一個躺在了醫院。
可見，適用暴力是最愚蠢的行爲，它不僅給我們的肉體上帶來折磨，還會給我們及我們的家庭帶來沉重的經濟負擔和精神負擔，嚴重的甚至可能引發違法犯罪。
因此，當我們在面對這類事件時，一定要沉着，用理智去分析問題，並解決問題，必要時要及時向老師和家長說明情況，請求家長和老師協助處理，以求得最好的結果。
讓我們從現在做起，以身邊做起，遠離校園暴力，共創平安校園，給社會留下一份和諧，給生活留下一份美好！
同學們，開始行動吧！
預防校園欺凌徵文3
校園本是教書育人之所，本應是學生汲取知識的樂園，但近年來的校園欺凌事件卻給樂園蒙上了陰霾。校園暴力事件觸目驚心之餘，我們更應捫心自問，自己是否放縱了校園暴力的發生，是否仍對之視若無睹。抵制校園欺凌，斷不是一句空話，而應落到實處。
作爲學生最切身相關的場所，家庭承擔着舉足輕重的地位。家長們不應一味關注孩子學習成績，而應適時與孩子溝通，讓孩子認識到校園暴力事件的可怕之處，讓受暴兒童及時站出來，及時走出心理陰影。畢竟“校園欺凌”或多或少與家長觀念有關。
而在這些校園暴力事件的背後，教育問題也隨之顯露，校方管理疏忽，安全體系漏洞撲面而來。校園欺凌不僅考驗着家長，更考驗着校方的良心。校園暴力事件給孩子造成的傷害，也是一種無奈，他們幼小的心靈中長出的仇視種子很難被單純說教化解。
學校在這面前，應加大德育力度，鼓勵學生舉報校園欺凌，同時加大監管範圍，讓學生安全進校，安全回家。一些地方教育部門的不作爲不應成爲學校不作爲的理由，學校應就自身機制深刻反省，改正並強化。
再進一步說，校園欺凌事件不能僅作爲人們的談資，更是一座警鐘。發生過的事可以彌補，尚未發生的有待我們預防。司法機構並非只針對於成年人，它們的執法對象是全社會，法律的空白更應及時得到填補。
儘管學生涉事者爲“未成年人”，但懲罰也不可少。至於讓涉事者真正暴露在陽光下，受到應有的懲罰，纔可能讓校園欺凌事件真正遠離兒童，讓學生遠離傷害。
“人之初，性本善”預防校園欺凌，只有讓家庭、學校、社會各司其職，加大道德教育的同時，更要加大司法力度，將矛盾化解於無形，防患於未然，纔可還給學生一片安全的藍天，擁抱未來的精彩。
執安全之手，伴平安之風，享平安校園，得精神淨土。抵制校園欺凌，從我做起。
預防校園欺凌徵文4
校園，是求知者的樂園，是探索者的天地，那裏充滿了我們快樂的身影，灑滿了我們成功的淚水，到處洋溢着我們歡樂的笑聲，校園，就是我們青年學子的海洋，海洋雖然美麗，但其中依然存在那凶神惡煞的鯊魚，校園生活雖然豐富多彩，但不良的安全隱患依然存在……
平安，是我們所有人的心願，教師，希望同學們平平安安；家長，希望孩子平平安安；我，更希望讓自己的兄弟姐妹，學姊，學長平平安安……
我認爲校園不平安的因素主要有兩大方面：來自校園的主要有校園環境隱患、不當的教育方法以及同學們之間的語言欺凌。來自校外的主要有搶劫、勒索、交通事故和意外傷亡等。在校園裏，只有樹立自我保護意識，懂得自我保護的常識，學會安全自護，才能消除、減少生活中的隱患，快快樂樂、健健康康地生活。一旦校園裏發生火災，首先要選擇正確的逃生或自救方法。爲了給我們這些青年學子創造一個平安的學習和成長環境。我校領導、老師們高度重視、積極行動。組織我們聽“遇火災，地震在校如何逃生”的`講座。前些日子，我們全校同學，在老師和消防護衛隊的帶領下，進行了激動人心的救火演習，在長達10分鐘的“救火”過程中，同學們都積極配合，順利地完成自己的任務……在那次不同尋常演習中，雖然我們沒要參加到救火中去，但我們也同樣認認真真地觀摩了救火的全程，懂得了許多……
構建平安校園，是我們大家的應盡責任。千里之行始於足下，參天大樹的起點是一粒小小的種子，萬丈高樓的起點是一塊平常的基石，平安校園的起點是每一位同學的維護，每一位同學平安！
讓我們一起攜手共同創建平安校園吧！讓這些令我們不安與無奈的壞人壞事永遠的煙消雲散，讓草兒不再枯萎；讓花兒不再凋謝；讓我們的笑容永遠掛在臉上；平安校園永遠伴隨着我們茁壯成長！
預防校園欺凌徵文5
校園是我們學習的地方，是教育我們成才的地方，但屢見不鮮的校園欺凌欺凌卻打破了校園應有的寧靜。校園欺凌欺凌嚴重危害青少年的身心健康，破壞正常的教學秩序和和諧校園的建設。
校園欺凌主要表現爲以下幾種形式：索要錢物，不給就威逼利誘、欺凌脅迫、以大欺小以衆欺寡、爲了一點小事大打出手、同學間因“義氣”之爭，用欺凌手段爭長論短、不堪長期受辱，以暴制暴，衝動報復。那麼，欺凌欺凌事件的後果將怎樣？
公安機關根據其後果不同分爲毆打他人，故意傷害。毆打他人依據《治安管理處罰法》處理，屬於治安案件；而故意傷害則是依據《刑法》處理，屬於刑事案件。但無論哪種案件，最終的結果都是違法者人身自由受到限制，名譽受到影響，金錢受到損失；對違法人員的危害是巨大和不可挽回的。
第一、人身自由受到限制。受到拘留處罰的，要送拘留所執行。受到拘役和有期徒刑刑罰的，要在監獄或看守所服刑。
第二、金錢受到損失。金錢損失主要包括罰款和賠償兩部分。毆打他人的依據《治安管理處罰法》的規定最高可處1000元罰款，故意傷害的依據《中華人民共和國刑法》要判處罰金。賠償是指對受害人進行賠償，項目包括醫藥費、護理費、營養費、誤工費、交通費等。罰款（罰金）加上賠償就是打架的金錢成本。
第三、名譽受到損害。毆打他人依據《治安管理處罰法》的規定，根據情節的不同，違法人員要受到一日以上，十日以的下的行政拘留處罰；犯故意傷害罪，依據《中華人民共和國刑法》規定，根據傷害程度的不同，要受到拘役，管制和有期徒刑，案底將留存公安系統，在全國任何一臺接入公安專網的計算機都能查到，這樣必然對升學、工作及從事經濟活動產生影響。
校園，本該是一方淨土、文明的殿堂。然而，同學之間因瑣事引發的校園欺凌給寧靜的校園蒙上了一層陰影。對比，我們真誠的呼籲廣大同學：涵養理智，莫讓美好的青春蒙受衝動的懲罰！