武漢楓葉學校(初中校區)於2010年9月正式開辦，開設國家九年義務教育大綱規定的全部課程。下面是關於武漢楓葉國際學校簡介，歡迎大家前來了解!
中國楓葉教育集團武漢教育園區概況
武漢楓葉教育園區位於武漢市東湖新技術開發區民族大道330號美麗的湯遜湖畔，佔地面積約400畝，建築面積約11萬平方米。整個園區由武漢楓葉學校(小學和初中)、武漢楓葉國際學校(高中)和武漢楓葉外籍子女學校組成,隸屬大連楓葉教育集團。截至2017年3月，共有126個教學班級，在校學生規模達3600餘人。武漢楓葉教育園區秉承 “中西教育優化結合，全面實施素質教育”的辦學理念，堅持以培養國際精英人才為育人目標，堅持“尊重、責任、誠實、勤奮”四大價值觀，不分種族、膚色、國籍，為所有學生提供一流的教育服務。園區擁有一支500餘人的高水準中、外教師隊伍，其中外籍教師90餘人，是武漢市最大的外國人社區之一。
武漢楓葉國際學校是2007年經武漢市教育局和加拿大不列顛哥倫比亞省(BC省)教育部批准，由大連楓葉教育集團創辦的一所國際學校，作為楓葉教育集團在華中地區重要支點的埠外分校，武漢楓葉自創辦之日起就秉承楓葉教育“融會中西，精誠育人”的辦學宗旨，將中外最優質的教育教學資源引進校園，讓學生和家長成為最大的受益者。學校引進加拿大BC省原版教材和教育評價體系，實行中加老師雙語教學，構建了中加兩國政府教育主管部門認可的楓葉高中畢業學分課程體系。學校實行“一人一課表”走班制授課，尊重學生個性、愛好和未來發展規劃，堅持誠信考試;學校的考評體系完善規範，學生的出勤、課堂表現、作業測試佔總成績的60%，卷面成績佔總成績40%;學校重視學生的品行修為，以理想教育為主線，着力培養學生管理能力、領導能力、規劃能力、交際能力和創業能力。學生修完規定的課程，可同時獲得中加兩國高中文憑，不需參加高考憑高中畢業學分直接申請所有英語國家的大學。楓葉教育真正實現了兩種語言、兩種文化、兩種思維方式融合，為培養國際化精英人才奠定了堅實的基礎，為學生走向世界實現了無縫對接。學校現有在校生近1500名學生，2010至2017年累計1867名畢業生全部升入國外知名大學，其中50%以上被世界前100位名校錄取。
武漢楓葉學校(初中校區)於2010年9月正式開辦，開設國家九年義務教育大綱規定的全部課程。以強基礎、寬視野、重能力為原則打造高效課堂;以“三好”習慣養成教育為主線，堅持“文化課程優良、英語能力突出、素質教育紮實、習慣養成良好”的辦學定位。學校突出英語優勢，要求初中畢業英語詞彙量要達到5500個，為學生進入高中BC教育體系做好紮實的語言和學科知識準備。
武漢楓葉學校(小學校區)於2013年9月正式開辦，開設國家九年義務教育大綱規定的全部課程。學校秉承快樂教育理念，以讓每一個學生得到健康快樂、和諧發展為目標。堅持“文化課程優秀、英語能力突出、素質教育紮實、健康快樂成長”的辦學定位。學校實行差異教學，以夯實基礎，發展能力，培養興趣;學校突出英語教學特色，小學畢業英語詞彙量要達到2500個。
歷七年辦學，武漢楓葉教育園區已成為武漢乃至華中地區一所投資規模較大、辦學範圍齊全、校園環境優美、辦學特色鮮明、課程理念先進、學生成長健康、社會影響突出、發展勢頭迅猛的知名國際教育品牌。
我的課，我決定!
——記第三屆武漢楓葉國際學校課程展
2017年3月19日14時，第三屆武漢楓葉國際學校課程展在學校體育館三樓正式拉開帷幕。本次課程展通過80個展位全方位地向來訪者展示了武漢楓葉國際學校的特色課程與教育體系，不僅展示了多元化的專業課程內容與各具特色的學生社團活動，更彰顯了武漢楓葉國際學校一如既往的服務精神與專業態度。
在每一個展台上，老師和志願者們都通過精彩的'活動設置使來訪的家長與學生們以更加直觀的方式感受到武漢楓葉國際學校的教學特色，展台上的展品的不僅呈現了學生們平日努力積累的學習碩果，還體現出學生們在實踐過程中的熱情度與創造力。同時，各個展台也通過互動的方式使家長與學生們親身參與到展示活動中，既有生物解剖與現場實驗，也有音樂表演、知識競猜與趣味遊戲等活潑有趣的活動形式。每個展台都通過各具特色的活動展示向家長與學生們展現出了各自的學科特點與師資實力，並藉助老師們細緻耐心的講解來幫助家長與學生們進一步瞭解相關的課程信息。
本次課程展還通過學生們的社團展示與志願者的貼心服務向來訪者呈現了楓葉學子課程之外的精彩生活。一方面，各式各樣的學生社團展示讓來訪者看到武漢楓葉國際學校對學生綜合能力培養的重視，同時也讓學生自身的興趣特長有了充分的發展空間與明確的前進方向。另一方面，楓葉國際學校重視學生的主體參與性，強調學生的自主選擇性，選課展中志願者的參與正是凸顯了學校對學生實踐能力培養的重視。在本次活動中，志願者以他們飽滿的熱情與親切的態度為來訪的各位家長與學生做出講解，他們結合自身的選課經歷與課程感受幫助來訪的各位家長與學生更好地進行抉擇。
學校為學生們提供了豐富的教學資源與多元化的課程設置，學生們在這裏可以充分發揮自身特長，結合學校相關課程的設置，通過靈活的課程選擇與多元化的資源共享尋求到一條最適合自身發展的未來之路。而課程展正是給學生們提供了一個更加清晰的課程認知平台。通過課程展的學科介紹與課程展示，學生們可以進一步地瞭解學校的課程資源與學習的平台，這就有利於學生們結合自身優勢去進行課程的選擇，從而依據自身特質去規劃一條屬於自己的未來發展之路。
學校給予學生自主權、自立性與自信心，通過以學生為主體的選課方式充分釋放了學生的能力與興趣。學生在這裏選擇的不僅是學業的課程，更是未來的精彩。相信每一位楓葉學子都可以在楓葉規劃出一條屬於自己的發展之路，從楓葉騰飛走向美好的未來。