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尊嚴教學設計第二課時
01-05尊嚴是指人和具有人性特徵的事物,擁有應有的權利,並且這些權利被其他人和具有人性特徵的事物所尊重。下面是小編整理的關於尊嚴教學設計第二課時,歡迎大家參考!【教學目標】1、抓住描寫哈默語言、動作、神態的句子和傑克... -
《尊嚴》小學課文教學反思
04-18在這一課的教學過程中暴露了我對於教材挖掘不深,缺乏教學機智、教學過程中沒有充分體現學生課堂學習的主體性以及缺乏學法指導等方面的問題。由於對教材沒有深入地挖掘和領悟,所以在教學過程中反映出自己還是“背課”的... -
六年級頂碗少年教學設計第二課時
10-26《頂碗少年》是第一單元的課文,單元主題是感悟生活。主要寫一位少年在頂碗表演中連續失敗了兩次,但他沒有氣餒,沒有放棄,在別人的鼓勵下,面對壓力,面對失敗,挑戰自我,仍然表演,最終取得了成功。以下是小編整理的關於頂碗少年教... -
背影教案設計第一課時
03-31《背影》就是其中的代表之作,主要講述了他的父親離別時的背影,從而引發作者的種種思緒,同時也能體現出父母對子女的疼愛,和子女對父母的感激。下面是關於背影教案設計第一課時,希望大家認真閲讀!【1】背影教案設計第一課時... -
冬陽童年駱駝隊教學設計第二課時
10-26三個詞語的結合,勾畫出一幅記憶深處的童年印象,營造出了一種深沉廣闊的意象空間和情感空間。下面是小編整理的關於冬陽童年駱駝隊教學設計,歡迎大家參考!【學習目標】1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、通過對重點詞... -
棉花姑娘教學設計第二課時
03-06《棉花姑娘》是一篇充滿童趣的童話故事,通過棉花姑娘請求燕子、啄木鳥等動物醫生給自己治病的故事,告訴我們燕子、啄木鳥、青蛙、七星瓢蟲分別吃什麼地方的害蟲的科學常識。下面是小編收集的關於棉花姑娘教學設計第二課... -
《長城》第二課時教學設計
01-14瞭解長城高大堅固、氣勢雄偉等特點,感受作者對祖國的熱愛之情及對古代勞動人民的讚歎之情。下面是小編整理的《長城》第二課時教學設計,希望大家喜歡!【1】《長城》第二課時教學設計教學目的:1、有感情的朗讀課文,讀出長... -
《尊嚴》教學反思
01-11以下是小學四年級語文課文《尊嚴》的教學反思,歡迎閲讀!篇一:《尊嚴》教學反思課文寫的是美國石油大王哈默年輕時的一個故事。在一個寒冷的冬天,在逃難的路上,他飢寒難忍,但是他拒絕了送到面前的食物,理由是他不能白吃人家... -
四年級課文桂林山水教學設計第二課時
01-04《桂林山水》寫的景是美的,描述美景的語言也是美的,而貫穿於美景、眉紋之中的是做準備祖國壯麗山河的美激盪起來的情感。下面是小編整理的關於桂林山水教學設計第二課時,歡迎大家參考!【1】桂林山水教學設計第二課時設計... -
小學課文《尊嚴》教學反思範文
07-25上了《尊嚴》這一課,這篇課文講的是美國石油大王哈默年輕時,以自己的言行維護了個人尊嚴,贏得了別人的尊重,從而改變了自己命運的故事。這篇課文的教學我以學生自讀和小組合作交流為主,加上老師巧妙的指導,學生較好地讀懂了... -
人教版四年級下冊《尊嚴》教學設計
11-10尊嚴是對人的身份、地位等的認同,是人人共有的平等的權利,應該受到尊重;下面是小編整理的關於四年級下冊《尊嚴》教學設計,歡迎大家參考!【1】四年級下冊《尊嚴》教學設計教學要求:思想品德要求:理解課文內容,通過哈默堅持... -
人教版女媧補天教學設計第二課時
11-01《女媧補天》是三年級第八單元的一篇精讀課文,是一個流傳於千古的神話故事。下面是小編整理的關於女媧補天教學設計第二課時,希望大家認真閲讀!【1】女媧補天教學設計第二課時【教材分析】這是人教版三年級第八單元的一... -
《尊嚴》第一課時教案
12-03《尊嚴》對哈默的形象是通過對他的外貌、動作和語言的細緻的描寫來體現的。以下是小編整理的關於《尊嚴》第一課時教案,希望大家認真閲讀!【1】《尊嚴》第一課時教案一、板書課題,直接導入師:今天,我們一起學習第七課,課題... -
尊嚴教學設計第一課時
01-05尊嚴是指人和具有人性特徵的事物,擁有應有的權利,並且這些權利被其他人和具有人性特徵的事物所尊重。簡而言之,尊嚴就是權利和人格被尊重。下面是小編整理的關於尊嚴教學設計第一課時,歡迎大家參考!【1】尊嚴教學設計第一... -
窮人教學設計第一課時
02-13《窮人》通過桑娜一家的生活反映了那一時期窮苦人民的苦難生活和他們美好的心靈。下面是小編整理的關於窮人教學設計第一課時,希望大家認真閲讀!【1】窮人教學設計第一課時一、導入1.出示卡片:列夫托爾斯泰問:這個名字熟... -
《稱讚》第二課時教學設計
02-07《稱讚》是義務教育課程標準實驗教科書二年級上冊的一篇融趣味性、人文性於一體的閲讀課文。下面是小編整理的《稱讚》第二課時教學設計,歡迎大家參考。《稱讚》是義務教育課程標準實驗教科書二年級上冊的一篇融趣味性... -
葡萄溝教學設計第二課時
12-23《葡萄溝》是小學語文第四冊五單元的一篇課文,課文圍繞中心句葡萄溝真是個好地方。下面是小編整理的關於葡萄溝教學設計第二課時,歡迎大家參考!【1】葡萄溝教學設計第二課時一、讀背古詩《敕勒歌》比較淺顯,學生可以自己... -
桃花心木教學設計第一課時
12-10桃花心木這篇課文主要講了種樹人種下樹苗後,常來澆水,可是澆水卻沒有規律。下面是小編整理的關於桃花心木教學設計,歡迎大家參考!【1】桃花心木教學設計教學理念:教師要善於抓住語言的本質,注重語言的感性訓練的過程,把更多... -
2017年蝙蝠和雷達教學設計第二課時
06-29人類對教學的認識是有連續性的。回顧歷史上對教學這一概念的解釋對我們正確認識教學這一概念具有重要意義。下面是小編整理的關於蝙蝠和雷達教學設計第二課時,歡迎大家參考!一、多媒體出示蝙蝠圖:問:同學們,知道這是什麼?... -
小學語文尊嚴教學設計與反思
02-22教學過程一、課件激趣,導入新課。1、出示課件:逃難人日夜奔波、飢腸轆轆、筋疲力盡的片段。2、請説説你剛才看到了什麼?有什麼感受?假如你就是這羣逃難人中的一員,請描述一下你當時的感受,如果有人將食物送到你的面前,你會怎... -
山中訪友教學設計第二課時
03-06《山中訪友》是著名散文家李漢榮先生髮表於1995年第6期《散文》月刊一篇傑作。下面是小編整理的關於山中訪友教學設計,希望大家認真閲讀!【1】山中訪友教學設計教學目標:1.會寫8個生字,正確讀寫“邀請、俯身、瀑布、陡峭... -
小學語文人教版四年級第八冊《尊嚴》説課稿
04-25一、教材:《尊嚴》是人教版六年制小學語文第八冊2單元第七課的一篇略讀課文。本單元的訓練重點是從內容體會思想。本篇課文抓住年輕人神態、動作、語言,描寫他是一個要通過自己的勞動換取食物的人,表現出年輕人是一個有... -
尊嚴教學設計
06-21《尊嚴》,講述了石油大王哈默年輕時,以自己的言行維護了個人尊嚴,贏得了別人尊重,從而改變了自己命運的故事。以下是小編整理的關於尊嚴教學設計,希望大家認真閲讀!【1】尊嚴教學設計教學目標:1、自讀感知課文內容,在詞句理... -
重陽節的傳説教學設計第二課時
07-08重陽節,又稱重九節、曬秋節、踏秋,中國傳統節日。《重陽節的傳説》是語文S版教材四年級上冊一篇優美的民間故事傳説,下面是本站小編蒐集整理的重陽節的傳説教學設計第二課時,歡迎閲讀。重陽節的傳説教學設計第二課時第二... -
驚弓之鳥教學設計第二課時
09-06教學是教師的教和學生的學所組成的一種人類特有的人才培養活動。通過這種活動,教師有目的、有計劃、有組織地引導學生學習和掌握文化科學知識和技能,促進學生素質提高,使他們成為社會所需要的人。下面是小編整理的關於驚...