選擇考研，意味着選擇了一種不太悠閒的生活方式。
人生中最美好、最寶貴的青春時光，要去擠那考研的獨木橋，之後在經歷三年或者更長時間的書齋生活。而別人則可以拿這段人生中最寶貴的時間去贏得收入，掌握技能，瞭解社會，品味生活，為日後生命的成熟階段打下堅實的根基。那麼這般辛苦考研到底為了什麼呢?考研當然是有所裨益的。所謂殊途同歸，對於所有的人來説，比如社會實踐能力極強的人，早些參加工作可能更適合他，對於另一些人來説，比如立志做學問的人，考研可能是一條更加適合他發展的路。
考研是為了求取更大更好的發展空間。
隨着知識經濟時代的來臨，只是變成了第一生產力，教育本身便是一種投入、一種生產力。更多的教育，便意味着更多的收入，更有趣的事業，更好的生活，正所謂厚積而待薄發。在工作和生後的滿意度與舒適度方面，獲得過研究生教育的人往往滿意度與舒適度會更高。其原因和表現在於：第一，大多數人選擇的考研專業都是他們比較感興趣的，特別是有很多換專業考研的人，其考研的重要目的之一就是為了換一個自己更感興趣、更適合自己發展的專業;第二，讀完碩士後一般能夠找到本專業內相對高層的工作，比如高層技術和管理工作、進入大學教育系統或者繼續深造;第三，較高的教育往往意味着較高知識水平和修養，而這些都將直接影響和促進生活品味的提高。
對於希望換一個專業的人來説，考研更是不可多得的機會。
事實上，在考研大軍中，特別是在應屆畢業生中，很多人都是為了換專業而考研，從而使自己有了一個新的開始。中國教育的應試體制讓我們從小學到高中都是為了考試而學習，很少有機會發展自己的興趣愛好，而灌輸式的不注重培養主動性和創造性的教學模式又使我們從小缺乏自主精神。因此，許多人在填報志願時，根本就不知道專業意味着什麼，也根本不知道自己的興趣是什麼，最後隨便填一個，結果是在大學裏很多學生都對自己的專業毫無興趣。但是，當這些學生面臨畢業找工作時，隨着思想和性格都慢慢成熟起來，開始意識到如果他們一輩子從事自己不喜歡的工作，那不僅是一種苦刑，而且是不會有任何成就的，而只有從事自己感興趣的事業，才會快樂和擁有成就。這是他們也逐漸發展起自己的獨立的個性，而且經過長期的摸索麪許多人都找到了自己的興趣，於是這一次也是第一次，他的命運應該開始由他自己來大膽地選擇和決定了。