篇一：陽光一六寒假作業單
姓名：
從今日起寒假生活正式開始，請小朋友在寒假期間外出遊玩注意安全，一
定要聽爸爸媽媽的話。注意保護好眼睛，學會科學用眼。在愉快的假期中，要認真完成以下作業：
1、合理完成語文、數學寒假作業。（家長紅筆批改）
2、寫字：認真完成寫字寒假作業書，開學評選“小小書法家”。 3、背誦古詩：鞏固學過的古詩，並再背誦3-5首古詩。
4、閲讀：每天閲讀課外書半個小時以上，並將故事複述給家長聽，這是在鍛鍊孩子的表達能力。同時家長要簽字。（可培養孩子睡前看書的習慣）
5、寫話：孩子們學了漢字和拼音，不僅可以幫助他們閲讀課外書，還能讓他們把每天發生的讓自己高興、難過、興奮、難忘的事情記下來，還可以向大家介紹自己的朋友，發生在自己身邊的事情。放假了，試着讓孩子用鉛筆記下自己每天的心情與感受吧，比比誰的話最通順、最完整，記得打上標點符號哦！也可以在文字旁邊畫圖。（2句以上，篇數不作規定）（請準備小學生日記本，或者統一規格的白紙、彩紙，可選擇寫得好的日記打印後裝訂成冊。）
6、每天堅持鍛鍊半小時。（跳繩、拍球??）
7、堅持自己的事情自己做，學會整理書包，收拾書桌，並幫助家長做一些力所能及的家務事。
8、過年送祝福
（1）自制一張賀卡，送給最想感謝的人。
（2）過年給自己的長輩、小夥伴發祝福微信或電話問候，鍛鍊孩子的交際能力。
9、請家長在假期裏督促孩子認真完成以上作業，並每天做好檢查，如果條件允許，可以拍下孩子在寒假裏的照片，上載到班級羣相冊上，謝謝！
最後祝小朋友和你的家人新年快樂！
2015年2月5日
陽光一六寒假閲讀記錄表
（此表和寒假作業本於下學期開學報到時交給老師）
篇二：陽光假日假期作業六年語文測試
一、 看拼音寫漢字
yì ch?u m? zhǎn fǎng fú lǒng zha? méng l?ng
( ) ( ) ( ) ( ) tián jìng qí qū qì liàng pào m? guài sh?u
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、 組詞
皺（ ） 郊（ ） 貼（ ） 訂（ ） 臘（ ） 雛（ ） 膠（ ） 粘（ ） 盯（ ）蠟（ ）
三、 把詞語補充完整
刻舟求（ ） 守株（ ）兔 掩耳盜（ ） 金（ ）輝煌 名（ ）其實 指（ ）畫腳 風平（ ）靜 美麗多（ ）
四、 根據意思寫成語
1、沒有風浪，水面很平靜，形容平靜無事。（ ）
2、大的沒有比得上的，形容很大。（ ）
3、形容非常疲勞，一點力氣也沒有了。（ ）
4、白天、黑夜在一起。（ ）
五、 根據課文內容填空
1、綠樹村邊合，（ ）。
2、（ ），豐年留客足雞豚。
3、（ ），但見羣鷗日日來。
4、這就是昔日（ ）的農民，改革開放給他
們插上翅膀，似（ ）在田野飛起，傳遞着（ ）， 描繪着（ ）。
六、把搭配恰當的詞語用線連起來
崎嶇的 興趣 服從 情緒 濃厚的 聲音 堅持 代價 低沉的 山路 增強 分配 飽滿的 毅力 穩定 意見 驚人的 情緒 付出 信心
七、根據要求寫句子
1、忙的人怎麼可能行事那麼從容？（改為陳述句）
2、一陣風把蠟燭吹滅了。（改為“被”字句）
3、深圳是中國改革開放和現代化建設的精彩縮影。（縮句）
4、雨下得很大。（改為比喻句）
5、經過努力，終於被評為“三好學生”。（修改病句）
篇三：柳林二小2014-----2015學年上期科學學科寒假作業
三年級和四年級
內容：每個學生畫1幅科幻畫
要求：1、A3紙大小；
2、上下左右頁邊距2釐米；
3、圍繞“熱愛大自然，熱愛我們賴以生存的'地球”這個主題來畫；
4、作品名稱、學校、班級、姓名用鉛筆寫到背面；
5、塗色均勻，顏色搭配恰當（使用蠟筆或油畫棒或彩筆或水彩或水粉都行）；
6、主題鮮明；
7、開學時上交；
8、可以上網查閲資料作為參考。
五年級和六年級
內容：每位學生製作一件科技小製作。
要求：
1、做工精細；
2、選材廉價；
3、有創意；
4、可以上網查閲資料作為參考；
5、開學時上交；
篇四：興義市陽光書院寒假消防安全作業
一、選擇題
1、正確使用電器，（ ）超負荷用電。
A、嚴禁 B、可適當
2、火場中防止煙氣危害最簡單的方法是（ ）。
A、大聲呼救 B、用打濕的毛巾或衣服捂住口鼻
3、春節燃放煙花爆竹時，應有大人陪同，選擇在（ ）的地點燃放，嚴禁在易燃易爆場所燃放。
A、空曠 B、東西堆放雜亂
4、遇到火災時，正確的做法是（ ）
A、沉着冷靜，迅速逃生 B、不急，等待消防隊救援
5、在發生火災後，應該往（ ）方向逃跑
A、上風 B、下風
6、當大樓發生火災時應該從（ ）逃生。
A、電梯 B、樓梯安全通道
7、家裏發生煤氣泄漏，要快速（ ），並關閉煤氣閥門。
A、開窗 B、開燈
8、看到爸爸在牀上吸煙，應該（ ）
A、遞煙灰缸給爸爸 B、不讓爸爸在牀上吸煙
9、如遇到火災，我們學生應該（ ）
A、保護學校財產 B、迅速逃生並報警
10、萬一發生火災時，我們身上已經着火，我們應該（ ）
A、就地打滾 B、大聲呼救
二、填空題
1、嚴禁堵塞消防 隨意挪用和損壞 。
2、乾粉滅火器的使用方法，應該站在着火物體的上風方向，手持滅火器，拔掉 ， 將 對準着火物體 壓下 來回掃射，進行滅火 。
3、火災中致人死亡的主要原因是 。
三、實踐題
為切實加強市民消防安全意識，目前，興義市公安消防大隊和市教育局正在全市普及宣傳“一暢一懂兩會”消防知識。“一暢”是指消防安全通道和消防安全出口暢通，“一懂”是指懂消防安全常識和日常防範措施，“兩會”即會撲救初起火災、會火場自救逃生。下面就請同學們和家長一起，做兩道實踐題，看看大家是否能在家中掌握“一暢一懂兩會”消防知識。
1．跟家長一起繪製家庭逃生路線圖，列出至少兩種以上逃生方法。
2、與家長一起查找家中或住宅樓中的消防隱患，制定整改措施實施整改並記錄下自己的感受和啟發。
篇五：紅安二小陽光大課間活動總結
本學年度，我校在新課程標準的貫徹實施過程中，把開展大課間活動作為貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，培養德智體等全面發展的人才的重要途徑之一，落實學生每天一小時鍛鍊時間，豐富學生課餘生活，磨練學生的意志品質和道德品質，有效提高了學生健康水平，並使學生形成了堅持鍛鍊的良好習慣。
一、 將活動列入學校工作計劃，並進行科學管理。成立了大課
間活動領導小組，建立以校長為主要領導，蹲點領導分年級管理，班主任主抓，體育教師輔助，學生人人蔘與，層層落實，齊抓共管的管理機制。
二、 認真組織實施，將活動的開展常態化。我校的陽光大課間
活動活動內容以跳繩為主。學生自備跳繩，單週語文教師、雙週數學老師負責本班大課間活動，年級體育老師作技術指導，蹲點領導督促實施。有明確的活動要求和評價標準教務處每天安排專人進行檢查、量化記載。記載結果作為學期末教師考核的依據之一。
三、 積極開展評比活動，促進活動的規範化、科學化發展。
將跳繩活動列入學校運動會項目，並開展獨立的評比活動。在每次學校田徑運動會上，跳繩活動是必須開設的項目。在6月4日上午紅安二小舉行的“陽光體育運動”（跳繩比賽）評比活動中，全校一千多名選手參加了比
四、本次比賽分年級段進行，比賽項目有單人跳、闖關遊戲、多人跳長繩等，各班選拔的跳繩高手盡展身手，高超的技藝令人眼花繚亂，啦啦隊加油聲此起彼伏。在全校師生的共同努力下，緊張有序的比賽取得了圓滿成功。教育局體衞藝股股長秦福紅到現場進行了指導。這些活動的開展，有力地推動了我校大課間活動的規範化和科學化。 不足之處。學校活動場地太小，嚴重地制約了活動的開展。 紅安縣第二小學 2016年元月 。