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緒論
第一章 幼師聲樂集體課與音樂學習能力
一、幼師聲樂集體課的構建及優越性
二、學生音樂學習能力概述
三、學生音樂學習能力對幼師聲樂集體課的作用
第二章 學生學習能力現狀分析
一 學習興趣對學習能力的影響
二、學習程度對學習能力的影響
三、學習方法對學習能力的`影響
第三章 幼師聲樂集體課中學生學習能力的培養
一、學生音樂審美感知能力的培養
二、注重學生共性中個性的培養
三、學生基礎知識與演唱能力的培養
四、學生評價能力與創造力的培養
第四章 幼師聲樂集體課中學生音樂學習能力培養的相關問題
一、先天素質與後天培養的關係
二、教師引導與學生創造力的關係
三、理論與實踐的關係
結語
註釋
參考文獻
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