雅思靠前複習必讀之如何制定學習計劃 學習英語思維
一、制定豐富多樣、具有科學性的學習計劃。
英語的學習需要循序漸進，尤其是本着提高英語的使用能力爲目標的學習。因此學習英語是一個需要長期堅持不懈的過程，這就難免會給人帶來枯燥乏味的感覺，尤其是天天揹着陌生的單詞，是對學習英語熱情的巨大打擊。而許多內容因爲缺少語言環境，也非常容易忘記，久而久之，連學習英語的信心也會消失殆盡。這樣就需要一個長期科學有效按步進行的學習計劃，計劃做的越詳細越好，若能模擬成爲學校裏的課程表，既多樣有主次，又有課程課時安排，也有學習、複習安排，是最理想的。這需要考慮以下兩個方面：
1、在安排計劃前，確定學習期間需要落實哪些任務，完成後英語水平會在一個什麼樣的高度。一個人獨自學習英語容易陷入顧此失彼，茫然而不知所措的困境，即使做了幾套模擬試卷也很難知道通過學習後自己會處在什麼水平，或已經處在什麼水平。所以在學習雅思前，應該多詢問老師和考過雅思的同學，並針對自己的實際水平，確定“聽、說、讀、寫、詞彙、語法”需要完成多少任務才能保證雅思達到理想水平。學習的進度通常是以學習英語書籍的進度爲主，個別單項採取自我積累總結測驗回顧等方式，在後面詳細討論。
2、確定需要完成的任務之後，根據複習的天數，制定好每天的學習計劃。學習時間是要分部分的，這個在學校稱爲課時，需要注意的是：(1)並不是每天學習的內容和強度都必須一樣，而學習新的內容最好放在白天，晚間留給複習和休息，否則千篇一律和龐雜的學習內容依舊會把人帶入枯燥乏味的學習困境中從而使計劃失效。比如第一天上午第一節練的是聽力，第二天第一節可以換成閱讀，而第一天練過的寫作，可以在第二天休息第三天繼續進行，因爲沒有人可以每天什麼內容都顧及一遍，只要不會顧此失彼，嚴格按照計劃執行，效果會非常明顯。(2)並不是每一門結束的日期都相同，比如閱讀1你需要一個月完成，聽力1只需要3個星期完成，就沒有必要把聽力1拖到一個月的時間或者閱讀1壓縮到3個星期之內結束。每一門學科能保證在考試之前具備達到理想水平的任務量就可以。{3}除了正常的學習以外，每星期都可以根據情況給自己安排一個或者幾個下午或者全天的休息時間，但是一定要是事先規定好的，保證不會放鬆之後心收不回來。{4}每星期也應該安排半天做模擬測試，以檢驗自己一個星期的學習成果。
二、英語思維是你最強大的武器
“要學的是思維，而不是語言”
經常有很多學生問我。我的單詞量有多少，爲什麼我的雅思口語、寫作就是拿不了高分呢？答案很簡單。我們的思維跟外國人不一樣。小到語法、用詞，大到邏輯思維能力。比如他們很少用it is a busy week而是this week is hectic。不用it is a difficult job。而是it is really a tough job but challenging。邏輯方面。中國人講究只可意會不可言傳。而外國人卻要求十分的嚴謹。這也是我們有的時候說出來的東西寫出來的東西外國人會覺得顛三倒四，Confused的原因。所以當我們要運用一個國家的語言就得了解他們的思維與表達。大家請看這個公式：“E≠C; C≠E”，翻譯成中文就是：英語不等於漢語的翻譯；漢語也不等於英語的翻譯。說英語，我們首先要知道同一個問題他們會怎麼說，他們用什麼要的表達，比如說詞組，比如說句型。要把英語說地道，請大家記住：L=T=K，Language=Thought=Knowledge。語言就是思維的表達，語言就是知識。要把英語學好，請大家把英語語言本身忘記，把精力投入到語言思維，儘可能多地瞭解英國人的地道表達方式。
三、快樂學雅思，讓他成爲你的HOBBY。然後成爲你的
“只要每天花20分鐘，你就可以學好英語”
大多數我的學生最頭疼的就是練習，特別是口語。我經常會跟我的學生說大家一定要學會找尋快樂。無論多麼枯燥的事情，只要我們細心尋找，你都可以從中找到快樂。當你找到的時候，對你而言他就不會是pain in the neck而是source of happiness！比如在練習口語的時候很多同學都會選擇早上的晨讀。但是其實每個人的習慣不同，比如說my perfect time 就是洗澡的時候，大家一定會笑吧。但對於我來說效果真的是非常明顯。原因很簡單，其實教室並不是學習英語的最好地方，在課堂上，我們所能學到的是如何去學習。我想，每個同學肯定有在洗澡時唱歌的吧？的確，洗澡時唱歌是一件令人愜意的事情。下次，大家沖澡的時候不妨朗誦一段英語練習一下雅思話題。只要堅持幾個月，也許三個月，也許一個月，大家就會發現自己的英語突飛猛進。這個方法非常有效，不妨試試。5分鐘在洗澡間，那麼另外的15分鐘呢？在睡覺前的15分鐘你可以讓自己浸泡在英語環境中，比如說聽BBC/VOA廣播或是無字幕的聽美劇。記住：是在睡覺前的15分鐘。爲什麼要在睡覺前15分鐘？這是由於當我們睡覺的時候，我們的大腦並沒有休息，它依然在不停的運轉。這樣我們的記憶無形中就得到了加強。每天只要20分鐘，就可以學好英語。請大家記住這20分鐘的學習法。要問其中的奧祕？其實很簡單：我們是在快樂地學習。人在快樂的時候，學習是最有效率的，工作也是最有效率的。在夜晚的時候，我自己衝一杯咖啡，打開電腦，開始讀英文小說，比如說 HARRY PORT，我很喜歡這樣的感覺——夜晚的寧靜，咖啡的濃香，感覺就是這樣好。帶着這樣好的感覺，學英語可以說就是一種享受，大家在學英語的時候，也不妨爲自己創造這樣的快樂環境。如果看書看累了，可以看看電影，聽聽音樂。如果你喜歡巧克力，可以在口中嚼一塊。如果你喜歡喝啤酒，也可以在學習的時候喝上一杯。學英語要帶着快樂的心情來學，充分享受學習的樂趣。
甄理簡介：
武漢新航道學校雅思口語講師，美國威斯康辛大學高級學者,自主招生資深講師。曾多次參於國際服裝秀與貿易會的口譯工作，對美國文化有着親身體驗和理解。語言基礎紮實，授課思路清晰，深入淺出、真誠陽光、自信幽默，極富親和力與感染力。其豐富的口譯經驗與聽說方面的深刻見解更是備受學生推崇。
“千里之行，始於足下”對於任何考試來說成功的真諦在於堅持。其實對於雅思來說，Personally，我覺得大家要對它有一個throughout acknowledge。其實雅思考試內容基本上是大家在國外生活的一個縮影，比如閱讀培養的是從茫茫書海中尋找自己需要的信息的能力；口語與聽力內容與生活息息相關；寫作則是考慮到平日需要寫論文搞研究，必須具備撰寫議論文章的能力。
口語24計
1. 任何考試，自信都是必要的，而微笑與從容永遠都是信心的承載體；當然，說話聲音的大小與清晰程度往往也起重要作用。
2. 雅思口語考試的關注點絕不是考生提供的信息內容，而是提供信息時所選用的形式，也就是詞彙和句型。
3. 雅思口語考試的四點評分標準同等重要，考生千萬不可顧此失彼，往往其中最弱的一項會決定你整個口語水平。
4. 發音是否標準決定着考官評判你英語水平起點的高低。
5. 詞彙作爲四大評分標準之一，並不是考察學生運用長難詞彙的能力，而是對常用詞彙的靈活把握。
6. 雅思口語中的語法，時態的把握尤其重要，不僅要求考生正確使用相應時態形式，同時，時態的多樣性也必須有所體現。
7. 流利程度並非一味強調語速，而是要儘可能的減少表述中不必要的停頓和重複。
8. 大多考生習慣用單詞或者短語回答口語第一部分的問題。但切記，雅思是語言能力的考試，句子的完整性至關重要。
9. 一句話回答問題總顯得單薄無力，也達不到交流的目的。所以，學會合理擴充答案便成了一種技巧。
10. 常見擴充答案的方法有三種： a. 給理由； b. 舉例子； c. 做展望。
11. 學會層次化信息，此時需要用到一些邏輯聯繫詞，比如： first of all, besides, finally, etc.
12. 口語第二部分最大的障礙不是語言表達，而是確定表述對象。想要更快的'鎖定目標，考前的素材準備工作必不可少。
13. 一分鐘題卡準備時間的分配如下： 5-10 秒讀題； 10-15 秒確定表述對象； 35-45 秒做筆記。
14. 給自己的 speech 錄音是練習口語行之有效的方法之一。
15. 學會用題卡中隱藏相關信息做擴充。比如，當談論人物類話題時，可就其外觀和性格作適當描述；當談論地點類話題時，可就其地理位置作相應敘述。
16. 表述過程當中，注意語音語調的抑揚頓挫。一成不變的音律只會讓考官懷疑你在背誦答案。
17. 一般情況下，第二部分的表達時間儘量控制在一分半鐘左右。如果考官提前打斷你，不要着急，也許並不是因爲你表現欠佳，而是時間不夠了。
18. 儘量保證在一分半鐘之內完整表達你的 speech ，其中包括題卡中每一個問題的作答。
19. 口語第三部分重新迴歸一問一答的模式，沒有額外準備的時間，考生需憑藉第一反應作答。
20. 問題回答沒有時間限制，考生不必強迫自己說太多，只要答在點上即可。
21. 減少 “I” 在這一部分的的出現次數，必要時可以用 “we” 或者 “people” 替代。
22. 如遇政府類或者抽象類話題，一個原則要記住： talk small, never talk big. 可採取以點代面的政策。
23. 處理對比類問題，比如： Do you prefer A or B? 可嘗試用 “It depends” 的方式作答。這樣的答案好處有兩點： a. 討論式作答比單一式作答更合理； b. 討論式作答會花費更多的時間，減少考官發問的頻率。
24. 回答對比類問題時，還應注意連接詞的運用，比如： but, while, on the other hand. 同時，句型句式的重複也是這類題的死穴。
聽力24計
1. 雅思聽力只考細節，基本不考總結題，主旨題。
2. 聽力最重要的是詞彙，聽力詞彙與其他詞彙不同點在於，你需要聽出單詞而不是單純的看出或者寫出單詞。
3. 聽力的大小寫問題不要過分強調，官方回答通常情況下是大小寫都可。
4. 需要特別注意單詞的拼寫和單複數，細節決定成敗。
5. 注意題型的多樣性，主要兩大類分爲填空題和選擇題。
6. 填空題分爲表格題，總結填空題，單句填空題，地圖題。
7. 填空題要根據空格前後的詞來預測答案的詞性和內容。