一段時間的學習生活又將謝下帷幕，相信你一定有很多值得分享的收穫，讓我們一起來寫學習總結吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編精心整理的儲備幹部培訓個人學習總結，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
儲備幹部培訓個人學習總結1
在公司的安排下，作爲儲備幹部，我們進行了一次系統的培訓，這次的培訓我也是學到了很多東西，作爲管理人員要有管理的能力，在工作中要有執行力，以及作爲一名幹部，需要有一個承擔責任的意識。
雖然現在我們還不是一名管理的人員，但是作爲公司報以期望的儲備幹部，我們有這個機會，同樣也是要在管理上面多學習，在今後的工作中能夠做好管理，管理不是說管好人和事就行了的，而且還有很多其他的方面要考慮，作爲一名管理人員，不但是要有專業的能力，能對屬下的工作了解，同樣也是能給予他們指導，在犯錯的時候告訴他們正確的方法和做好獎懲。多和屬下溝通，瞭解他們的想法，明白他們工作中遇到的問題，儘量的幫忙解決，這樣才能帶領好整個團隊一起做好事情。
培訓的時候，老師也是講到了執行力這個問題，作爲管理，不但是要管好下面的人員的工作，同樣自己的工作也是要做好，落實下去，認真的執行，做好榜樣，執行力不是說說而已的，而是需要在工作中認真的去做下去的，只有自己把事情都做好了，才能讓別人也做好。像在做項目的時候，認真的去做好計劃，並且按照計劃去落實，去執行，中間不能因爲其他的什麼原因拖延或者執行不到位。
作爲管理層，同樣也是要有一個爲公司承擔責任的意識，把項目做好，對公司負責，對團隊負責，你做的事情不是隻是自己的事情，很多時候發出的指令，做的每一次工作都是關乎整個團隊，關於公司的，所以要有責任的意識。如果在工作中出了問題，那麼就要有勇於承擔的責任，特別是團隊的錯誤，不能單純的推給出錯的同事，作爲管理者，更大的責任在自己，如果在管理中，或者在跟屬下安排工作的時候講解清楚，說明詳細，那麼出錯的概率就會小很多，所以出了錯，更是我們作爲管理者的一個責任，更是要認真的去反思這個錯誤是怎麼產生的。
在這次的培訓中我還學到了我們儲備幹部要多學習，多思考，不是說我們現在是儲備幹部就不需要學習思考了，也不要覺得以後一定能做管理人員，如果不進步，不把手頭的工作做好，那麼我們也是會被淘汰的。
總之，這次的培訓我學到了很多的知識，也要在今後的日常工作中多思考，多學習工作上面的知識，讓自己能一直都有進步，跟上公司發展的腳步，讓自己今後能不再只是一個儲備，而是真正的管理幹部。
儲備幹部培訓個人學習總結2
通過參加此次幹部培訓的學習，使我感受到學習帶來的快樂和遺憾。感到快樂，是因爲聆聽了第一實驗小學劉國餘校長和鐵廠中心小學進行了深刻的演講，豐富了我們的知識，開闊了視野，拓展了思路，使自己知識水平有了一定程度的提高；感到遺憾，是學習的時間有限，要學的東西太多。通過此次培訓，感到對以後的工作具有非常重要的指導作用，並且體會很深。
一、無論是教師還是領導幹部，必須充分認識到學習的重要性和迫切性
培訓是一種學習的方式，是提高個人素質的最有效手段。劉國餘校長的演講使我感到啓發很大，受益匪淺。使我進一步認識到了學習的重要性和迫切性。認識到要不斷加強學習，要接受新思維、新舉措，不斷創新思維，以創新的思維應對競爭挑戰。認識到加強學習，是我們進一步提高工作能力的需要。只有通過加強學習，才能瞭解和掌握先進的理念和方法，取他人之長補己之短，只有這樣，才能不負組織重望，完成組織交給的工作任務。結合本職工作，我談一談在加強學習方面的感受：
1、被動學習向主動學習轉變，克服學習上的懶惰性由於工作事務繁雜，自己老是藉口忙而放鬆學習，即使學習了，也只是面上的學習，這實際上是學習上懶惰的表現，是學習主觀能動性不夠的問題。通過此次培訓，使我感受到了在新形勢和任務面前加強學習的重要性、必要性和緊迫性。我們必須廣學博覽，儘可能地獲得各方面的知識和信息，以適應工作的需要，特別是要積極主動地接受新理念、學習新知識、掌握新技能，這樣才能不斷提高自身的綜合能力和素質，更好地完成各項工作。
2、從零碎學習向系統學習轉變，克服學習上的隨意性，校的教育形勢發展日新月異，新知識和新信息層出不窮，需要學習的方面和內容很多，涉及面很廣，如果在學習上心血來潮，雜亂無章的話，就很可能導致什麼都想學，什麼都學不好的結果。因此，必須在學習上結合本職工作，堅持不懈地有計劃、有重點、有步驟、有目的'搞好系統學習，這樣才能起到事半功倍的效果，達到學習和工作相互促進、相互提高的目。
3、展眼界學識，完善知識結構這次培訓聽了領導的精彩講課，使我拓展了眼界學識，完善了知識結構。兩位領導的演講給我們實際工作送來了一把金鑰匙。
二、樹立管理就是服務的理念管理是智慧和思想的展現
管理形式上是“管”，其本質是關懷、關愛、服務、以人爲本。提高管理水平就要從經驗管理向科學管理、規範管理轉變，轉變的過程就是人文管理。以全心全意爲師生服務爲中心，以全面理解學校辦學思想、上級領導意圖和管理理念爲起點，以教職工滿意爲標準，切實把學校的決策、對教職工的關懷落實到工作中去，爲教職工愛崗、敬業、樂業，創造良好的工作和生活環境。
三、修身立德，廉潔自律
做事先做人，對己心胸坦蕩，以德立人，不爲名、不圖利，對人豁達大度，以德服衆，不失信、不推過，對事秉公而斷，經得起考驗，做到寧公而貧，不私而富。作爲一名領導者，首先要不斷提高自己的政治覺悟，提升自己的素質。其次，儘量減少一些不必要的活動和干擾，騰出時間，多學東西，多思考問題，再次，要不斷排除私心雜念和外來的各種不利影響及誘惑，排除個人私慾所帶來的煩惱和憂愁。這幾點看似簡單，真正做起來也不是那麼容易，需要我們在實際工作、學習中好好把握。
四、正人先正己，做事須先做人，提高執行力在工作中，要做到以誠待人、以德正人、以情感人、以才服人
1、以誠待人。要襟懷坦白、心胸坦蕩、豁達大度、換位思考、爲人處事兼顧各方面利益，才能取信於人。
2、以德正人。工作中對人和事，一定要公正、清廉才能以德正人。
3、以情感人。工作上講原則，政治上講黨性，生活中需講人性。在工作中做到關心人、體貼人、理解人，營造快樂工作的環境。
4、以才服人。要注重提高自身的組織能力、駕馭能力、協調能力和表達能力，既要自己做好，還要能調動大家的積極性。遇事要做對己要明瞭、對人要明察、對事要明晰、處理問題要明白。處理問題中要做到大事莫激動，小事莫計較。自己把自己說服了，是一種理智的勝利，自己把自己感動了是靈魂的昇華，自己把自己征服了，是一種人生的成熟。
通過這次短短半天的培訓班的學習，也使我認識到經常的培訓學習對於一名幹部是十分重要的，這次雖然培訓時間不長，但效率卻非常高，必將成爲今後工作的“加油站”，爲更好的工作奠定更加堅實的基礎。而且所學的內容很值得我在日常工作中不斷的去體會，在實際工作中我們每一個人的潛力是無限的，我們自己只要能充分發揮自己的優勢和克服自身的缺點，轉變思維方式，換位思考，開拓創新，用所掌握的理論來指導自己的實踐，能更好的爲學校做工作。