會計學習的心得體會(通用6篇)

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當我們經過反思,有了新的啓發時,就很有必要寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。那麼心得體會怎麼寫才能感染讀者呢?下面是小編收集整理的會計學習的心得體會(通用6篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

會計學習的心得體會(通用6篇)

會計學習的心得體會1

當我收到大學錄取通知書的那一刻,我很茫然。上面清楚地寫着我被天津外國語大學會計專業錄取,而我,一個對會計毫不瞭解的黃毛丫頭該怎樣去面對。會計,到底是個怎樣的職業?在還沒接觸會計學原理這門課之前,我想許多人和我一樣對於它只是一個感性的認識,認爲會計就是寫寫、算算、記記賬,儘管它與我們的日常生活、工作和學習有密切的關係。

會計學原理是我學習生涯中第一次接觸的與會計有關的課程。通過學習,我對會計有了一個全新的定義。這裏將介紹我對會計學習的一些認識及感觸。

一:對會計學的認識

會計,一方面對生產過程中的人力、物力的消耗量及勞動成果進行記錄、計算;另一方面則要對生產過程中的耗費和勞動成果進行分析、控制和審覈,以促使人們節約勞動耗費,提高經濟效益。

基礎會計中對知識的介紹是循序漸進、由淺入深的,對會計覈算流程的介紹更是有先後順序的,而不像中級財務會計那樣是獨立成體系的。正是這樣,所以剛開始學習時要按照章節的先後順序由前向後逐漸學習,最好不要打亂順序,從而人爲增加學習難度。

還記得在剛開始學習時,總是抱怨爲什麼有這麼多的專業術語要去記,當時就想着把學習重點放在後面幾章,前面的那些理論性的東西有時間翻翻就可以了。慶幸自己當時只是想想而已,通過學習前面那些理論知識,我對會計的定義由“死板”變成了“靈活”。看後才知道,會計的學習中,活學活用纔是實質。而所謂活學活用,是指課程內容不要理解過死,如借貸記賬法下的賬戶結構、賬戶分類等。具體說如我們做一筆會計分錄,並不是說一成不變,而是要定期調整賬戶的記錄,使賬戶能正確反映實際情況,而在調整時,要用權責發生制等。

二:對會計學習的感觸

1、要細心

說到會計學習,這絕對是一項不容馬虎的過程。不能抱着只背背定義就可以了。要想學好這門課,要在理解的基礎上做出嚴密的分析。尤其是在向我們介紹供應過程、生產過程、銷售過程的核算和財務成果的核算、資金退出企業的核算中涉及到的各個賬戶的適用範圍是決不能只理解表面的意思,而要結合前面的知識來準確地認識每一個細節。

2、要注重細節

會計學是一個細節致命的學科,以前總是覺得只要大概知道意思就可以了,但這樣是很難達到學習要求的。以上一次老師給我們的一個小小的平時測試測試爲例。如:月末結轉已銷甲產品的生產成本,此時,借方爲主營業務成本,貸方應爲庫存商品—甲產品。我學的時候這一部分就有點馬虎,之後隨着其他的事情一多,我慢慢就把要多練習類似的題疏忽了。考試時抱着一種僥倖的心裏,結果感覺自己被本年利潤賬戶和利潤分配賬戶弄的團團轉。全是自己當時不深入理解所致。

3、要深入瞭解

對於具體業務的賬務處理、賬簿組織、賬表結構以及有關數字的來龍去脈,都要細緻的瞭解和掌握,不能嫌瑣碎,不能煩躁,必須要踏踏實實地學。例如,

我們在確定所發生的費用是管理費用還是製造費用時,一定要弄清是厂部發生的還是車間發生的。再如,累計折舊賬戶是固定資產的被抵調整賬戶,記賬時應做減法,即與資產類賬戶的記賬規則相反等等。

4、要注意知識的延伸與拓展

除了課本之外,還要多看其他相關的書籍,多思考,拓寬自己經濟管理方面的知識面,瞭解會計分錄中的業務內容和流程。記住記賬規則:有借必有貸,借貸必相等。注意會計科目分類:資產類、成本類以及損益類中的損類賬戶中增加記借方,減少記貸方;負債類、所有者權益類以及損益類賬戶的異類賬戶中增加記貸方,減少記借方。報表方面和試算平衡方面注意平衡算式:“資產+費用=負債+所有者權益+收入”。此外,還要學好增值稅、營業稅、印花稅、房產稅等常用稅種的相關規定和常識。

5、要勇敢堅持

學習會計時有時我會覺得很枯燥,沒有了以前做完一道題後成就感,記不完的定義,還得挖掘其中的內涵。特別在複習備考階段時,許多人都很茫然,但堅持下來就是成功,沒有哪門課是坐享其成就能出色的。

6、要對老師有一個充分的信任

就我而言,我覺得會計學原理老師的課講得通俗易懂,舉例也很形象,總能使人輕易地進入課堂學習的那種氛圍,感覺那纔是真正學習時的一種狀態。此外,老師總是鼓勵大家認真思考,積極發言,即時答錯也不影響平時成績,只要是自主發言。這一定程度上也提高了大家的自信心與獨立思考的能力。

學習了整整一學期的會計學原理後,我的感覺用受益匪淺這個詞來概括是毫不擴張的。特別是對於我以後的學習來說,我心裏也有了“數”。對於會計這個專業來說,總有人持懷疑的態度,畢竟現在學習會計學專業的人那麼多,自己怎麼可能成爲招聘會上的寵兒?何況自己所處的學校既不是211也不是985。但是我們也不能忽視雖然這個專業目前學習的人很多,但精通的人卻不多的事實。所謂人易我易我不大意,人難我難我不畏難。現在的我應該珍惜在校的學習機會,趁着自己年輕,打好基礎,爲以後找工作加大自己成功的籌碼。

會計學習的心得體會2

爲期一週的財務管理實務實訓終於要結束了,雖然只有一週時間,但課程充實,我收穫的知識也甚多。學習了資金的時間價值和複利的計算,知道其主要的工作流程,讓我對這方面有着更深一步的瞭解。

在這周時間,我們主要學習了複利的計算,而複利的計算是需要一絲不苟地對待的工作,有哪處地方出錯,可能會導致複利計算錯誤,在計算時,很多地方都需要去注意的,例如複利的終值和現值等等,各項都必須完整、準確、清晰填寫,並且不得塗改。計算複利時,我們也遇到很多困難,不懂的地方,老師針對我們的問題,結合財務管理,我國對複利的計算也越來越詳細給我們分析,使得我們容易明白理解,也加深了記憶。因此,認真地履行實習要求,努力完成實習,不僅有利於我們鞏固所學到的財務管理專業知識,更利於我們預先觀察日後工作中的主要內容、方法以及各種困難,利於我們察覺到自身存在的不足和缺陷,以便我們更好地進行學習和工作,利於我們更快地把所思所學轉化爲實踐動手的能力,把專業知識和技能轉變成工作能力和實際經驗。

簡短的實習生活,既緊張,又新奇,收益頗多。通過實習,使我對財務管理工作有了更深層次的認識。分析報關工作的特點,我總結出一些工作經驗:做到要心細,仔細,瞭解複利的變化。

在短短的一週的實習時間中,我同時也深深感覺到自己的薄弱之處,那就是專業會計知識,我必須花更多時間去學習會計知識,以便爲更好的做好今後財務管理工作奠定基礎。總之,這次實習對我的幫助極大,爲我以後的工作積累了很多良好的知識與經驗,今後,我將繼續保持謙虛嚴謹的態度,認真學習,不斷提高自己的綜合素質,做一個適應形勢快速發展需要的財務管理員,爲日後找工作打好基礎。

會計學習的心得體會3

實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中瞭解社會、在實踐中鞏固知識。通過此次實習,將學校所學的會計理論知識與實際相結合起來,不僅讓我們對整個會計覈算流程有了詳細而具體的認識,熟悉了會計覈算的具體工作對象,也縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離。在實習期間,主要利用真實的會計憑證及財務賬表對一定期間的經濟業務進行會計覈算,對於稅務、銀行與企業之間的重要關係有了進一步的認識,同時也更加熟悉了用友財務軟件在實際的會計工作中的各種操作,體會到了會計電算化爲會計工作帶來的便捷.

我實習的第一個感悟是實習價值的高低取決於自身的積極性。在一個完全陌生的環境裏,有太多太多的事情你沒有能力把握了。比如是否可以碰到一個主動教導你並且放手讓你做業務,再指出你的錯誤幫助你進步的上司。能遇到這樣的上司實屬難能可貴,一般情況下前輩們都只顧着自己的工作,交代你做些基本的業務,做好了他看到有錯誤的地方就自己改掉了,也不會特地的去向你指出。

因此到最後自己做的工作到底規範與否根本無從知道。這時候解決的辦法就只有碰到疑惑的問題時抓住時機去發問,把握自己可以把握到的儘量讓實習更具價值。第二個感悟是實習不但是一個提高動手能力的機會,更是一個鍛鍊交際能力的時機。與辦公室裏的上司前輩們保持良好的關係,可以讓你儘快的熟知公司的情況,在遇到困難的時候也能夠及時的得到幫助。很高興的是我做到了和公司的前輩以及實習生相處融洽的這一點,讓我在實習期間心境愉快並得到意外的收穫。第三個感悟是在不斷的挖掘與發問中我漸漸瞭解到內資會計師事務所在激烈的行業競爭中的生存困境。爲了儘可能的降低營業成本,以比較優惠的價格吸引客戶,留住客戶,內資所的一些工作程序存在着不太規範的情況。比如信函的發放上,規範的做法是會計師事務所直接把信函送到被函證的單位的,但內資所爲了節約成本會讓被審計單位自己完成函證。在事務所林立的情況下,一方面事務所要創造利潤,另一方面要保證審計報告的質量。當兩者產生矛盾的時候,特別是發生尖銳的矛盾,關係到事務所生存發展的情況下,很多時候事務所會以折衷的方法,降低審計工作質量來謀求生存。

隨着時間的流逝,實習生日漸增多,由於我是第一個進公司的實習生,學習東西比他們早,工作也完成得不錯,負責管理實習生的職員就把教導後進實習生整理審計工作底稿的工作交給了我去完成。所謂人多力量大,在大家的努力下很快經過整理的底稿替代了沒整理的底稿佔領了一個又一個桌面。這時實習生的管理員就教我如何對已經整理過的底稿進行歸檔、裝訂、貼條、保存。

由於工作並不難,我很快就把從整理底稿到將底稿保存到鐵櫃裏的這條流水線掌握到手了。當哪個實習生沒有工作問我有什麼可以幫忙的時候我總能交代她們新的工作,也很樂意把我掌握到的知識告訴她們。因爲其他實習生對前輩們都有畏懼感,同時覺得我能把工作都完成得很好,所以她們碰到問題的時候就會選擇首先向我詢問;又因爲管理員在實習生中與我溝通得最好,所以有什麼任務都會交給我去做。最後就變成這樣一種局面:辦公室裏名字被叫得最多次數的就是我了,從剛開始在辦公室裏走漸漸變成在辦公室裏跑來跑去。由於交給我的工作比較多,而幫助其他實習生解決一些工作上的問題也需要時間,我無法在短時間裏完成交與的任務。

所以我開始把手上的工作分派給其他工作量比較少的實習生,讓每個人都有充足的工作。再後來,實習生的數量繼續增多,中間就會出現一些溝通方面的問題。實習生中碰到諸如此類的問題時她們也會告訴我,希望我能夠從中幫忙解決。而我在盡力化解溝通障礙的同時也能保持與實習生非常良好的關係。

其實在實習之前我就給這個實習定了一個目標:感受審計工作。我不刻意要求能學到很多的審計知識,能獨立的完成審計的業務,這些對於一個實習生來說也不現實。我只希望能感受審計人的生活,體會事務所工作的氛圍,瞭解我理想的行業是否真的適合我。而結果是我得到遠遠超過了我開始的要求。其中最珍貴的不是加深了對審計這個行業的理解,而是實習帶給我的成就感,讓一直帶點自卑情結的我明白到自己的能力。進入大學以後在參加的活動中我都扮演着一個teammate的角色。而實習中雖然沒有定位職位,我就自然而然的成爲了實習生裏的leader的角色,從教導工作,分配任務到調解矛盾,一步步走來我都能把它們完成到位。上司和實習生們對我的信任讓我更認真細緻的完成自己的工作也增添了我的一份自信。真的,自信和出色是相得益彰的,而這些也是快樂的源泉。實習期間和大家一起工作,一起成長我感到由衷的喜悅。

到了最後,我都捨不得離開實習的崗位了,還有幾個實習生叫我不要走,我深切的感受到短短一個月裏大家結下的深厚的情誼。很慶幸自己得到了這個實習的機會,一個讓我更自信的去面對即將到殘酷的“賣身”期的經歷。

會計學習的心得體會4

在實驗一,成本性態分析是指在明確各種成本形態的基礎上,採用一定的程序和方法將混合成本分解爲固定成本和變動成本兩類,並建立相應成本函數模型的過程。在這個試驗中,我覺得還是挺簡單的,之前在上成本與管理課程的時候我們學過高低點法和迴歸直線法,這些方法在沒有學這門課的時候我們就有學過,所以個人認爲並沒有什麼難度。實驗一的關鍵在於excel表格中一些函數的應用。掌握了這些函數可以方便快捷的用excel直接生成數據。

在實驗二的實訓中,我又學習到了變動成本法。變動成本法是一種非傳統的計算方法,能夠爲預測、決策、控制提供更爲有用的信息,變動成本法產生之後,人們就把財務會計中傳統的成本計算方法稱爲完全成本法。兩種計算成本方法最主要的區別是對於固定制造費用的劃分。在這一個實驗中我花費了大量時間,最大的一個原因歸根於,在這次實訓之前我沒有預習過這本《管理會計模擬實驗教程》,雖然我之前學習成本與管理會計課程的時候這部分知識學的還挺不錯的,但是時間隔得太久我也有一點忘記了,在實驗的時候我傻傻分不清固定制造費用和固定銷售費用的劃分。在完全成本法中總是把固定銷售費用也算入到成本中,這樣算出來的答案怎麼都不對,自己在裏面繞來繞去,繞暈了。還好最後靜下來又重新複習了一遍課本,重新又做了一遍。通過做這個實驗,我想明白了一個問題,爲什麼出現了變動成本法?可以說完全成本法是做出報表給股東和外部人看的,而變動成本法的表是給管理者看的,因爲如果用完全成本法不利於公司利潤中心的績效考覈,利潤中心的管理者可能會通過增加存貨的辦法來提高本月的業績。

在實驗三中,本量利分析對成本、業務量和利潤三者關係進行分析。在這一個實驗的最後一個任務,要創建動態本量利分圖的時候我遇到了大的麻煩,分析圖千辛萬苦的做出來了,但是卻怎麼也不會動,別人做出來的都是動一個利潤總額或者銷售數量整個圖都會跟着動的,我來回看了看我的數字都是對的啊,而且散點圖還是按照視頻教的一步步做出來的都沒錯,可是怎麼都不會動。後來我又請同班一位做的比較好的同學來幫我看看,她研究半天告訴我是因爲我之前偷懶直接向表格中填數字沒有填入相關的公式,才導致我的圖不會動。於是我又把表格重新按照公式填了一遍,這樣這個圖才能動了。我真是爲了一點小小聰明上傷了大腦筋。

在最後的一個試驗中,需要用excel工作表創建全面預算模型,全面預算模型是計算機技術在管理會計中應用的.主要標誌之一。全面預算模型的應用對於提高管理會計信息的質量,特別是提高全面預算信息的質量,減少編制全面預算的工作量,加強管理會計的控制能力,提高編制全面預算的工作效率,都具有非常重要的意義。這一部分的內容非常多,因爲全面預算包含的就比較多,其中個人認爲最簡單的就是現金收入預算、銷售預算還有生產預算。後面的彈性預算還有零基預算什麼的,本來學習課程的時候就比較迷茫,這下實訓課就更分不清東南西北了,根本就不知道那些公式是怎麼來的。後來又把教材看了一遍纔算會做了。

在實踐課上通過給出的一系列資料讓我們學會如何進行編制銷售預算、生產預算、材料預算、直接人工預算、製造費用預算、存貨預算、銷售與管理預算、現金預算等,以及運用多種計算成本的方法如分步法、分批法還有作業成本法等等,計算出能夠幫助管理者更好的管理企業、改進生產的差異分析和成本。以上所寫的都是我本人在實訓中遇到的一些問題,通過此次實習,不僅培養了我的實際動手能力,增加了實際的操作經驗,縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離,對實際的管理會計工作的有了一個新的開始,使我對傳統的財務會計工作有了進一步的認識。在取得實效的同時,我也在實習過程中發現了自身的一些不足。比如自己不夠細心,經常看錯數字,導致覈算結果出錯,引起不必要的麻煩。還有自己總是喜歡走捷徑,結果卻要用更多的時間來糾正它。總而言之,這次的管理會計實習讓我學到了許多在課堂上所學不到的經驗,在實踐中鞏固了知識,讓我倍覺實際操作與耐心的重要性,讓我意識到想要成爲一名專業的財管人員最重要的是要對平日的工作做到一絲不苟,嚴謹以待。

會計學習的心得體會5

理會計即在一個組織內部對管理當局用於規劃、評價和控制的信息進行確認、計量、積累、分析、處理和傳遞的過程,以確保其資源的利用並對他們承擔經濟責任。管理會計形成和發展是以適應市場競爭、滿足經濟組織內部經營管理、提高經濟效益爲目的。它是從傳統會計中分離並發展起來的現代會計的一個分支,對會計學的發展做出了巨大的貢獻。從管理會計的內容看,他完全衝破了傳統會計的束縛,廣泛吸收了現代行爲科學、管理科學和系統理論,形成了一門綜合了多學科的科學。它既是會計的一個分支,同時也是企業管理的組成部分。

理會計和財務會計的對象,從總體上來講大致相同的,都是反映和控制擴大再生產過程中的資金運動。財務會計與管理會計作爲現代會計中的兩大基本內容,在職能目標和資料來源上是相同的。兩者都源於同一個母體,相輔相成,不可分割。財務會計通過固定的核算程序與方法,把一定時間內的生產經營活動與結果通過登記賬簿等方式形成信息。這些信息不但可以應用於外部,也可以應用於內部。管理會計通過對財務會計的資料進行加工,使其成爲管理會計信息,從而爲改善內部的經營管理提供服務,同時爲會計監督提供必要的條件。管理會計與財務會計的職能目標主要體現在通過提供信息爲企業等組織提供多方面的諮詢服務,從而有效的改善經營管理,促使經濟效益的提升。

理會計和財務會計在以下八方面存在着區別:

1、工作重點:財務會計面向過去算呆賬,屬“報賬型”會計。管理會計面向未來算活賬,屬“經營型”會計。

2、覈算目的:財務會計側重爲企業外部有經濟利益關係的單位和個人服務,通過記賬、算賬、報賬的方式進行。而管理會計側重爲企業內部各責任單位服務,通過預測、決策、規劃、考覈的方法進行。

3、覈算依據:財務會計遵守會計法、會計準則和會計制度。而管理會計服從管理需要不受會計法、會計準則和會計制度的限制。

4、覈算對象:財務會計以整個企業爲對象,綜合評價與考覈企業財務狀況和經營成果,屬外部會計。管理會計以企業、車間、班組或個人爲對象,對其日常業績進行評價與考覈,屬內部會計。

5、覈算程序:財務會計覈算程序固定,證、帳、表有規定的格式。管理會計無固定的核算程序,證、帳、表按管理要求自行設計。

6、覈算要求:財務會計定期以貨幣爲統一計量單位,採用規定的核算方法。管理會計不定期,可採用多種計量單位和多種覈算方法,大量運用運籌學和計算機等現代手段。

7、覈算方法:財務會計力求數據準確。管理會計不要求數據準確。

8、法律效力:財務會計報告具有法律效力。管理會計報告無法律效力。

現在有許多人包括部分財務人員認爲財務管理就是管錢,只要管住錢就可萬事大吉,重資金,輕核算。但事實並非如此。在具體管理中,覈算有着不可忽視的重要作用,只有加強內部覈算,才能真正做到節支降耗,否則,“錢”是管不住的。另一種觀點則認爲財務管理就是管財務部門,把財務部門與其他管理部門割裂開來,財務管理的觸角不能延伸到各項管理工作之中。其實這種說法也存在着很大的誤解,如果一旦將財務部門與其他管理部門割裂開來,那麼財務管理就成了無本之木,其作用得不到發揮,造成經費支撐和保障與實際工作相脫節。而這種狀況一旦出現在單位管理上,則會帶來很大的隱患。

財務管理在現代經營管理中起着十分關鍵的作用。首先現代財務是一個“大財務”的概念,涉及到單位上上下下、方方面面,外部的溝通交流在財務管理方面也顯示着巨大的作用。其次要加強財務管理基礎工作,重視財務制度的建設,抓好財務管理制度的落實,用制度改善單位內部控制,提高決策水平,只有這樣,纔能有效保證財務工作能按照發展目標順利進行。再次要有一支高素質的財會隊伍。財務工作管理對象特殊,財務人員必須具備較高的業務素質,要在加強會計隊伍建設的同時不斷加強財務人員的法制觀念。會計人員應當按照會計法律、法規和制度的規定進行工作,保證所提供的會計信息合法、真實、準確、及時、完整。

會計學習的心得體會6

本學期我們會計班開設了《會計制度設計》這門課,在之前的所有時間裏,我們學習了一系列的會計課程,這些課程的學習爲我們以後更好學習財務管理的知識起了很好的鋪墊作用。通過這段時間的專業知識的學習,我對會計與財務管理是什麼樣的專業有了一定的瞭解,而且也更加清楚兩者的區別。

一、對會計的認識

通過對會計知識的學習,我認識到會計是一種經濟管理活動,是經濟管理的重要組成部分,是人們管理生產過程的客觀需要。會計是隨着社會生產的發展和經濟管理的要求而產生和發展。隨着經濟的發展,會計不僅僅侷限於對經濟活動予以記錄和計算,還要通過預測、決策、控制、考覈和分析等來謀求經濟效益。特別是計算機等現代科學技術在會計中的廣泛應運,會計在經濟管理方面的作用也日益顯著。總的來說,會計的概念可以表述爲:會計是以貨幣爲主要計量單位,反映和監督一個單位經濟活動的一種經濟管理工作。其基本職能爲覈算與監督。反映企業經營成果的會計要素包括收入、費用、利潤三項。會計覈算內容是指特定主題的資金運動,包括資金的投入、資金的循環與週轉、資金的推出三個階段。

二、對財務管理的認識

財務管理是企業管理的一個組成部分,要根據財經法規制度,按照財務管理的原則,組織財務活動,處理財務關係的一項經濟管理工作,它是從事財務管理活動的根本指導。財務管理的內容主要包括財務活動和財務關係。企業的財務活動包括投資、資金營運、籌資和資金分配等一系列行爲。企業資金投放在投資活動、資金運營活動、籌資活動和分配活動中,與企業各方面有着廣泛的財務關係。這些財務關係主要包括以下幾個方面:企業與投資者之間的財務關係;企業與債權人之間的財務關係;企業與受資者之間的財務關係;企業與債務人之間的財務關係;企業與供貨商、企業與客戶之間的財務關係;企業與政府之間的財務關係;企業內部各單位之間的財務關係;企業與職工之間的財務關係。財務管理的環節(職能)主要有:財務規劃和預測、財務決策、財務預算、財務控制、財務分析、業績評價與激勵。其核心是財務決策,財務預測是爲財務決策服務的,決策的成功與否直接關係到企業的興衰成敗。通過財務管理的學習,我不僅對財務管理的定義、內容和職能有了一定的瞭解,而且我對財務管理的目標、財務管理對企業的意義、財務管理的手段有了更加深入的認識。

三、會計與財務管理的關係

會計與財務管理有着千絲萬縷的聯繫。正確認識會計與財務管理的關係,既關係到課程設置的科學性,又涉及到企業職能部門劃分的合理性。對於會計與財務管理的關係,目前學術界有四種觀點,即“財會合一觀”、“大會計觀”“大財務觀”“財會並列觀”:

(1)財會合一觀:持這種觀點的人認爲,會計與財務管理本來就是一回事,兩者難分難解,主張統統合並,溶爲一體。

(2)大會計觀:即會計包括財務管理。持此觀點的人認爲,會計具有管理職能,當然應包括作爲管理活動一個分支的財務管理。

(3)大財務觀:即財務管理包括會計。持該觀點的人認爲,財務管理的業務環節主要是編制財務計劃,組織日常管理(執行財務計劃),進行會計覈算,開展財務分析,實行財務檢查。會計工作屬於財務管理的範圍。

(4)財會並列觀:即財會平行觀。持這種觀點的人認爲,會計與財務管理既有區別又有聯繫,應分別對待。我個人比較支持第四種觀點。這種觀點遵循了辯證法的原理,一分爲二地看問題,它既看到了會計與財務管理的區別,又看到了它們之間的聯繫,因而該觀點是比較科學的。

四、會計與財務管理的區別

(1)從存在的客觀基礎上看:會計的原始形態可以追溯到人類社會的早期,它存在的客觀基礎是時間節約規律,即用最小的勞動消耗,取得最大的勞動成果,是爲有效地組織和管理生產服務的。財務管理,其存在的客觀基礎是財務活動,它並非自有生產活動就存在,而是人類生產活動發展到商品貨幣經濟條件下所進行的一種經濟管理活動。

(2)從對象上看:會計與財務管理有區別,根本原因就是兩者對象的不同。會計作爲一個經濟信息系統,它的處理對象是價值運動信息。財務管理的目的是根據價值運動規律,爲企業帶來儘可能大的收益,所以,其管理的對象就是價值運動自身。

(3)從職能上看:會計職能是覈算與監督。會計並不對價值運動進行直接管理,它也不具備管理所固有的職能。相比之下,財務管理是對企業的財務活動(價值運動)直接進行管理,因而它具有一般管理所固有的職能,即計劃、組織、指揮、協調和控制。

五、會計與財務管理的聯繫

會計與財務管理雖然是兩個不同的事物、兩個不同的學科,但它們之間卻有着密切的聯繫。那就是財務管理離不開由會計提供的財務信息,而會計則要密切跟蹤財務活動,捕捉有關資金運動的信息,反轉來爲財務管理服務。財務管理是進行有關資金籌集供應與運用的意向決定,而會計是爲這種意向決定提供情報的。這裏所說的提供情報,也就是提供價值運動信息。正是價值運動信息,將兩者聯繫起來。綜上所述,會計與財務管理既有區別,又有聯繫。但聯繫並不等於相同。在理論上,它們是兩個不同的概念和學科,在實踐上,它們是兩個不同的職能部門。會計與財務管理必須相互獨立,分別對待。只有我們清楚的分清兩者的關係,我們才能更好的學習,避免做無用功。當然,由於兩者聯繫,因而我們在學習的時候應該做到兩手都要抓,但是要有側重點的抓。

簡短的實習生活,既緊張,又新奇,收益頗多。通過實習,使我對財務管理工作有了更深層次的認識。分析報關工作的特點,我總結出一些工作經驗:做到要心細,仔細,瞭解複利的變化。這次的課程對我的幫助極大,爲我以後的工作積累了很多良好的知識與經驗,今後,我將繼續保持謙虛嚴謹的態度,認真學習,不斷提高自己的綜合素質,做一個適應形勢快速發展需要的財務工作者。