國學培訓學習心得體會1
讀的國學名篇不多，通過學習思考，竟然得出“國學誤國”論來，實在背離了學習的目標，對不起國學。
五千年的中國文化哪些是國學？我不知道。春秋之前的文字，基本上是占卜算卦的遊戲，新紀元以後還是以”易“”經“等這些虛無飄渺的深奧原理迷惑人。當然其間不乏諸子百家，文史大家等經典作品，儒、道、佛等名家思想理論，成爲樸素的哲學思想，在如此哲學的指導下誕生了中醫，武術，相術等方法的"術"，指導教育了國人兩千多年，究竟不衰。不能說沒有價值，那僅僅是歷史的價值，何以至今禍國？翻開國學，真是滿眼“仁義道德”，仔細一看，字裏行間全是“統治剝削”,統治着你，還要叫你孝忠，剔除脊背上那根反骨，剝削着你，還要叫你念唸叨叨的背誦君君臣臣父父子子，永遠的臣服，永遠的當兒子，完全規避大浪淘沙推陳出新的唯物歷史觀。
國學思想界如此，文學領域的確令人驕傲，三百篇開始，讀來津津有味的數不過來。唐詩宋詞元曲明清小說，誰也能背上一大段，酒店澡堂無不見詩詞書法，大雅登堂。皺巴巴的國畫動輒拍賣上億元，張悟本的養生術暢銷，無不體現國學的意義價值。打開國文：“子在川上曰：逝者如斯夫！”，“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”，“楊柳岸，曉風殘月”，“春花秋月何時了？”豪情滿懷，風雅無限。睡不着仔細想來，卻是些文人墨客，戲子佳人困頓無聊、茶餘飯後的呻吟春叫。感覺情愫古人今人大約相同，所以至今讀來，仍然淚眼晶瑩。
歷山腳下螳螂水，中間多少情人淚，流淚再多，撐起歷史風帆的還是不廢江河，狂風駭浪。所謂國學誤國，就是在落後的思想指導下的祖國，腦子鑽進了牛角尖。科學精神，創新意識，自由平等的理念得不到發揚廣大，自我意識，等級觀念，迷信思想根深嘀咕。相同的歷史時間，世界坐上了蒸汽機，登上了信息高速路，計算着銀河外的星系，分子領域探究着人類的結構生理，國學的後裔仍然喝着中藥，焚香供佛，揹着唐詩，應試進爵，自豪的裹在歷史的裹腳布裏欲眠似醉，津津有味的啃祖宗的腳趾頭。
今日寒食，上午學國學，下午要炸供養菜回家上墳。耽誤了給地裏的櫻桃樹施肥噴藥，不也是國學誤國的見證嗎？
國學只能消遣，科學才能強國，自由日日快樂，平等彼此舒服。
國學培訓學習心得體會2
爲期一週的處級幹部國學專題自選班的學習，自己確實感受到獲益匪淺。北京師範大學歷史學院的汪高鑫教授講的罷黜百家獨尊儒術中國傳統官方意識形態的確立，蔣重躍教授的克己復禮爲仁略說儒與華夏精神，另外幾位教授講的教化觀念與儒學的未來發展、 國學基本書目略講，以及北京四中老師講的從義理到考據：宋明理學及其在明清之際的轉型等課程，高屋建瓴、言簡意賅地對中華民族的傳統文化和國學思想作了非常全面、生動的介紹，使廣大學員受益匪淺。一週學習下來，我的收穫和感觸頗多，下面是我的一點學習體會，彙報給各位領導和同事，不當之處請批評指正。
國學，顧名思義，中國之學、中華之學。國學一詞據查起於清末，與當時歐美西方文化所傳入的西學相對而言，中國固有的學術稱爲中學。一直到劉師培先生撰寫《國學發微》，國學一詞才成爲國人對中國傳統學術的通稱。廣義上的國學是指以儒、釋、道三家學問爲主幹，文學、藝術、戲劇、音樂、武術、菜餚、民俗、婚喪禮儀等爲枝葉的中國傳統文化體系。狹義的國學，則主要指意識形態層面的傳統思想文化，它是國學的核心內涵，是國學本質屬性的集中體現。
人類從XX年開始邁入了一個新的世紀，在社會與科技空前發展、生活日趨富裕的這個具有挑戰性時代，世界各國都在蒙受因道德墮落和喪失理智所帶來的不良後果與痛苦；無論是東方還是西方令人憂慮的一個共同主題，就是面臨道德危機。世界諾貝爾獎金獲得者曾經聚會法國巴黎發表宣言：如果人類要在21世紀繼續美好地生活下去，必須有待在發揚東方傳統倫理道德的基礎上，回到兩千五百年前去汲取孔子的智慧，並以此精髓來實施人格教育，培養普遍的倫理道德。專家指出，在科學高度發達、經濟全球化的今天，我們最需要什麼？需要道德的感召和教化，需要人的心靈得到修復，需要美德得以復甦，需要和諧的世界、和諧的社會，對於這一切其落腳點都在於提升素質、培育文明的實際行動上。由此看來，開展國學教育是非常必要甚至是非常重要的，因爲它具有弘揚中華民族傳統文化、培育傳統道德倫理、開啓人們的思維智慧、肩負起爲天地立心、爲生命立命、爲往聖繼學，於萬世太平的神聖使命。
國學教育究竟能給人們帶來什麼？多年從事教育工作的領導們如是說：國學教育對學生的人格成長有很大益處，使他們今後成長爲一個合格的公民，受過良好國學教育的孩子在文明禮貌、仁愛孝道、遵紀守法等人格道德方面比一般孩子強。孩子們在讀經典篇章的過程中會領會到語言美和意境美，從而修身養性，對學習也是種激勵。
自己通過對國學的學習把現代生活與傳統文化緊密地結合了起來，拓寬了看問題的視野和知識面，提高了對道德修養認知的水平，加深了傳統文化的薰陶，更加有利於明理和睿智，使自己懂得了更多爲人處事的道理。概括起來在思想認識領域主要有以下幾個方面的收穫和提高：
1、進一步認識到了中華傳統文化和國學思想的博大精深。易經、儒家、道家、佛教思想，凝聚了無數前人的智慧和結晶，雖歷經幾千年的滄桑變遷和發展演化，在今天仍然顯示出旺盛的生命力。在社會發展的一段時期內，有些現代人在不學習、不瞭解、孤陋寡聞的情況下，就盲目地否定這些傳統文化和國學思想，總覺得外國的月亮比中國的圓，妄自菲薄，看來這確實是極端無知的表現。短短几天的學習，加上以前的一些積累，可以說到目前我們只是接觸了國學的一點皮毛而已，儘管這樣還是讓我感受到了中華傳統文化的博大精深、智慧光芒的閃現。
2、形成了對社會轉型期浮躁、物慾現象的反思與啓示。1978年改革開放以來，我國一直處於從計劃經濟向市場經濟轉型的時期。雖然並不能說追逐利益就等同於市場經濟，但最起碼可以認爲追逐利益與市場經濟是相伴而生的，是一對孿生兄弟。在當今的社會轉型期，很多人做夢都希望自己能一夜暴富，人們往往爲了追逐經濟利益而放棄了自己的道德和良知，物慾橫流、人心浮躁，仇富心態日趨嚴重，社會矛盾在某些領域日益尖銳。中國傳統道德文化向何處去，我們應該怎麼辦？可以說，中華傳統文化和國學思想是中華民族的知識寶庫，現代中國人可以從中汲取豐富的營養，用以指導我們的行動與實踐。正如專家教授們在課堂上所提及的：人們所說的幸福只是一種感受或者叫感覺，我們的責任是要通過各種渠道和媒體提醒人們，不要把有限的生命投入到無窮的慾望中去，面對世界上的任何事情人們都必須有個度的把握。
3、有利於指導今後的工作與實踐。一週學習的另外一個感受是學一點中華傳統文化和國學思想，對於我們今天的工作與實踐是非常有幫助的。作爲一名從事社會主義精神文明建設工作的黨員領導幹部，自己的工作性質：在內部主要是做人的思想政治工作，到外面（即社會上）還是與各種各樣的人打交道。在工作中既要堅持原則，遵守國家法律、法規，同時又要保持一定的靈活性，我認爲這在某種程度上也反映了儒家與道家的統一，是山與水的融合。還有，一張一弛乃文武之道，工作的節奏和尺度需要把握好，無論是對自己、對別人還是對同事、對下屬都是同樣的一個道理。
4、另外對個人及家庭生活方面也有所啓迪。這次授課的教授們有好幾位都提到了家庭的幸福對人生來說是最爲重要的，這一點給我觸動不小。自從1980年結婚以後，我夫人和孩子一直不在我的主要視線之內，可以說我爲了個人的所謂事業而放棄了也許是更爲重要的東西家庭的團聚，說起來感覺自己真是有點愧疚。當然，兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮，夫妻之間朝夕相處應該不是婚姻幸福美滿的主要標誌，或者說不是唯一的`標誌。在這次爲期一週的國學專題自選班開始前，我正好在看美國英特爾公司副總裁、首席技術官（cto）撰寫的一本書《平衡的智慧》，書中的理念與這次教授們的觀點可謂是不謀而合。如何在工作與家庭之間求得一個平衡，實現道家所推崇的魚與熊掌兼得，是每個職場人士需要面對的一個課題。
通過國學培訓班的集中學習並結合上級組織開展的科學發展觀的學習實踐活動，使自己逐步認識到又一層道理：即中國古代的哲學，也就是我們所講的國學從本質上來講，就應該是一種辯證的科學發展觀。中國古代哲學的五行理論，講究事物性質的演變和相生相剋。物極必反、否極泰來的思想也深深地紮根在中華民族的思想深處。也許正是中華民族正是基於這樣的哲學，中華民族做事總是比較低調的。不露富、不囂張仍然是現在很多家庭的教子原則。《老子》和《易經》中的許多表述，雖然不一定能爲世人背誦，但毫無疑問的是，這些東西已經深入到了我們生活的方方面面。中國古話就說：文無第一武無第二。爲人，還是謙虛一點的好。木秀於林，風必摧之；堆出於岸，流必湍之，行高於人，衆必非之雖然已經成了中國人古來已是嫉妒成性的證據，但是這是對人性的最真實的剖析，論證的是可持續發展的根本道理。所以，曲則全，枉則直，窪則盈，敝則新，少則得，多則惑。是以聖人抱一爲天下式。不自見，故明；不自是，故彰；不自伐，故有功；不自矜，故長。
當然，隨着人們的覺醒和學習的深入，我們大膽地喊出了以人爲本的口號。但是，這個以人爲本，仍然必須建立在社會能夠持續發展的基礎之上，否則，皮之不存，毛將焉附？中國曆朝歷代的更替，除去外族入侵的原因以外，哪一個不是因爲社會財富分配的兩極化而導致的天翻地覆慨而慷？同樣的，在教育的科學發展的問題上，《易經》也早已指出：蒙，亨，匪我求童蒙，童蒙求我。初筮告，再三瀆，瀆則不告。我的理解是要充分激發學生的學習興趣，調動學生學習的主動性，讓學生來向老師學，求老師教，而不是老師去求學生學，那樣的效果會適得其反。只有始終保證了濃厚的學習興趣，掌握了學習方法的學生，纔是具備發展潛力的學生！
中國目前的問題在於，我們固有的步伐頻率，已經被西方所影響，陷入了他們的頻率陷阱之中；既然我們無法擺脫他們的影響，那麼就要主動用我們的步伐去影響他們的頻率。因此我認爲，在世界各地建立孔子學院，讓全世界都能平心靜氣地安靜下來，仔細想想可持續發展的問題，是對全球人民都有益的事情。