心中有不少心得體會時，常常可以將它們寫成一篇心得體會，通過寫心得體會，可使我們今後少走彎路。那麼心得體會怎麼寫才恰當呢？下面是小編整理的學習道德模範的心得體會（精選5篇），希望對大家有所幫助。
學習道德模範的心得體會1
通過認真學習過道德模範事蹟之後，我的“榜樣”詞典裏又多了一些像劉國紅、李遠紅、李澤英、李志勇、白凱、顏昌峯、萬權紅等36名這樣閃光的名字！從而有一股暖流在我心中涌動、翻騰。我十分感動於他們在平凡的崗位上做出的不平凡的業績；感動於他們想他人之所想，急他人之所急的助人爲樂的精神；感動於他們對工作一絲不苟，無私奉獻的敬業精神；感動於他們刻苦鑽研，勇於創新的精神，他們是我們學習的楷模和標兵。
通過學習，我主要有以下幾點體會：
一，向道德模範學習，要學習他們刻苦鑽研業務爭創一流業績的精神。
模範的事蹟告訴我，無論在什麼崗位上，都要有刻苦鑽研的精神，和爭創一流的幹勁。劉國紅是貴陽市公交出租汽車公司四車隊三班班長，一名的普通的士司機。多次在營運中做好事、見義勇爲。李遠紅帶着許士強改嫁，和現任丈夫蔡德全開始共同撫養幼女，照顧癱瘓前夫，演繹了一段感人的真情故事。“保姆媽媽”李澤英帶着卓遵琴拋下的卓欣和卓歡（雙胞胎棄嬰），艱辛地走過了十多個春秋。如今卓欣和卓歡慢慢長大了。現在，她帶着姐妹倆和自己的孩子，用汗水和勞累兌現自己的承諾。李志勇是一名貴陽市高新技術開發區村民。他平常就樂意幫助和關心別人，他始終認爲幫助別人是中華民族的傳統美德，見義勇爲是人間正氣。近六年以來，李志勇先後抓獲搶竊手機、項鍊、耳環的犯罪分子就達9起。他總是以“橫眉冷對千夫指，俯首甘爲儒子牛”的精神去和一切違法犯罪分子作鬥爭的感人故事等等。
二，向道德模範學習，要學習他們工作細緻認真，一絲不苟的精神。
在工作中很多細節不容忽視，唯有踏踏實實一步一個腳印才能真正做好自己的本職工作，他們業務精湛，兢兢業業，他參加工作後，在基層工作，刻苦鑽研業務，虛心向老同志請教，學習老同志嚴肅認真的工作態度，對工作細緻認真，一絲不苟，受到大家一致讚揚。他們除正常工作時間外，常常中午不休息，夜晚加班，由於長期過度勞累，積勞成疾，他終於病倒了，在領導、同事和朋友的關懷鼓勵下，最終轉危爲安，完全康復，創造了生命奇蹟。
三，向道德模範學習，要學習他們堅守忠誠的品質。
堅守忠誠是一種習慣，是忘我的投入，是創新的前奏，是一種道德信念，他們對待工作一直是堅守忠誠的態度，他的工作環境艱苦，辦公條件差，生活清貧、枯燥、寂寞但這些都沒有讓他退怯。他每天在完成本職工作後，都堅持學習水文業務知識和專業理論，記錄大量的讀書筆記。長期的勤奮學習、刻苦練兵，他做出了自己的成績，曾兩次在全國大賽上大顯身手。他勤奮敬業，不懈追求，平凡的崗位見證了水文工作者的奉獻和忠誠。
四，向道德模範學習，要學習他們持之以恆的品質。
“做一件好事並不難，難的是一輩子做好事。”然而張宗良的事蹟告訴我們，一輩子做好事再難，他也要做！張宗良多少年如一日地照顧一個非親非故的老人回保才，回保才老人是一名受過傷的殘疾軍人，在解放戰爭中失去了左臂。張宗良從小就崇拜英雄，崇拜那些在戰爭時期扛過槍、立過功的抗戰英雄。瞭解到回保纔不幸的經歷，他真正的走進了他的家，冬季爲回保才老人買煤取暖，夏季爲老人做足防暑防雨工作，每次去老人住的地方他都要把所有生活垃圾都清理乾淨，每一個節日都提前爲老人準備好過節的東西，數年如一日，成了老人家裏的義務維修工和服務員。
我作爲一名教師，在經歷這次精神教育和學習後，像是接受了一次靈魂的洗禮，爲我今後的工作打下了很好的基礎，明確瞭如何做好教育管理，我要以他們爲榜樣，從現在做起，從身邊的小事做起，做好自己的本職工作，儘自己最大的努力爲教育事業增光添彩！
學習道德模範的心得體會2
6月30日，在局領導的帶領下我們學習汝陽縣首屆十大道德模範的感人事蹟。使我有機會看到了很多品質高尚的人。當看到道德模範張娟的事蹟事，特別讓我感動。
張娟是蔡店鄉常渠小學教師，年僅47歲的張娟老師，左腿患股骨頭壞死，她還是拄着雙柺，堅持站在講臺上。爲了不耽誤學生的課，張娟一直忍着病痛的折磨給孩子們上課。好幾次，因爲站不穩，張娟摔倒在講臺上，但她還是頑強地站起來堅持把課講完。後爲到洛陽檢查，結果是三期股骨頭壞死，醫院建議她馬上住院治療。但想了一個晚上後，張娟決定回學校上課。那個晚上，張娟想的最多的還是她的學生。因爲如果換新老師，孩子們肯定不適應，老師對學生也不瞭解，會耽誤學生的。第二天一大早，當她和丈夫趕回到學校的時候，學校大門剛剛打開，終於，她沒有耽誤這天早上的第一節課。她病情愈加嚴重，每天拄着雙柺的張娟，強忍着疼痛，堅持到教室上課，給孩子們做輔導。爲了照顧張娟，丈夫姬合賓也只好放棄了自己的工作。等孩子們考試結束了，張娟和丈夫又到醫院檢查，醫生告訴他們，必須立即做手術。如果做手術，就意味着她必須離開站了近30年的講臺，張娟還是放不下自己的學生，但是身體絕對不允許自己再回到講臺上了。這時候，張娟心中萌生了讓剛從大學畢業的女兒回來替她上課。在女兒上課的時候，她還是放心不下，拄着柺杖來到教室，給女兒作指導。
張娟最大的願望就是和女兒一起把她們班的學生教好，看着每一個學生都能健康快樂的成長。對於自己的病情，張娟說：“我一定要趕緊治好病，我還年輕呀，我一定還能站在講臺上的，我離不開我的`學生！”
學習完張娟的事蹟後，讓我十分感動，感覺動她在平凡的生活中做出了不平凡的業績。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。她在平凡的崗位上，幾十年如一日地辛勤耕耘在教育這片土地上，面對突如其來的疾病，毅然選擇放棄治療，教好學生，以堅強的毅力和執着的追求詮釋了教師的深刻內涵。在以後的生活中，我要端正自己的認識，在以他們爲榜樣，做好自己的本職工作，爲汝陽的居民養老事業增光添彩。
學習道德模範的心得體會3
最近，中央文明辦、全國總工會、共青團中央、全國婦聯聯合舉辦了全國道德模範評選表彰活動，共評選表彰了助人爲樂模範、誠實守信模範、敬業奉獻模範和孝老愛親模範等五個方面53名模範人物。此舉動既符合社會現實實際，又具有重要的社會引領作用，同時，還十分具有可操作性，體現了人們常說的“重在建設”中的道德建設，得到了全國各界人士的贊同和認可。通過學習，我深深的體會到：以他們爲榜樣，從我做起，從現在做起、從身邊的小事做起，自覺實踐社會注意榮辱觀，努力營造知榮辱、講義氣、促和諧的良好社會風尚，推進社會主義核心價值體系建設，爲我區經濟社會又好又快發展提供堅強有力的思想道德保障。
社會風氣、文明風尚是一個社會導向的反映，社會風氣、文明風尚需要強力引領。中華民族從來就有重視道德建設的光榮傳統和文明傳承。道者，取向也；德者，德行也。提倡愛國主義和民族氣節；提倡誠信，處處以誠待人；提倡伸出援手助殘扶弱救困濟危；提倡路見不平見義勇爲；以及提倡敬老奉親感恩孝敬，從來是有作爲的政治家、思想家們大聲疾呼的事情，也從來都是全社會人心向往的目標。現在政府正強力建設和諧社會。在人民羣衆心目中，“做個好人”即具備起碼的做人道德，從來就和豐衣足食的物質追求相輔相成的。國人世代尊崇的漢唐社會，人們常常津津樂道的，不僅僅指國力強盛，還十分垂青“夜不閉戶，路不拾遺”的清平，“路見不平，拔刀相助”的豪俠，“贈人玫瑰，手有餘香”的義舉，“君子愛財，取之有道”的本分……一句話，道行與德行，是一個人一個社會須臾不可離開的東西。
“上善若水，厚德載物。”文明道德始終是推動國家發展、社會和諧、人民幸福的重要精神力量。“見賢思齊，擇善而從;撥亮一盞燈，照亮一大片。”如果每位市民都以道德模範爲榜樣，學習身邊的好人好事，就會在全社會形成一股巨大的文明道德力量，對全面提升公民道德素質和城鄉文明程度起到潛移默化的作用。
我們學習道德模範，就要學習他們刻苦鑽研業務爭創一流業績的精神。模範的事蹟告訴我，無論在什麼崗位上，都要有刻苦鑽研的精神，和爭創一流的幹勁。
我們學習道德模範，就要學習他們工作細緻認真，一絲不苟的精神。在工作中很多細節不容忽視，唯有踏踏實實一步一個腳印才能真正做好自己的本職工作。
我們學習道德模範，就要學習他們堅守忠誠的品質。堅守忠誠是一種習慣，是忘我的投入，是創新的前奏，是一種道德信念。
我們學習道德模範，就要學習他們持之以恆的品質。“做一件好事並不難，難的是一輩子做好事。”
齊鴻汴
學習道德模範的心得體會4
道德有着多元的標準，比如愛國、寬容、厚德，也包括孝道都應該是傳統美德的體驗。很多民族都有宗教信仰，而有人說現在的中國人沒有信仰，現在中國社 會上被物質浸染後，人們的信仰被傾向於了金錢和權利，這樣的人是很可怕的。這樣的人生沒有指示燈，會失去方向，變得迷茫。而我們要說，中國人除了有悠久歷 史中所一直存在的宗教信仰外，在現今社會，我們的民族，我們廣大人民心中更有一種自身存在的優良傳統和道德指標，更多的民族英雄就是我們大家的楷模，他們 身上所存在的優良品質就是我們的信仰。我們的楷模有千千萬萬，他們不一定是地位很高，多金富有的人，他們就是我們身邊，平平凡凡的普通人，他們平凡得就如 身邊的你我他。就是這些平凡的人，在他們平凡的人生中，他們對待自己的工作鞠躬盡瘁，對周圍的人甚至陌生的人無私奉獻。他們把平凡譜寫成了不平凡，從平民 英雄上升到我們心中的道德楷模。
我們現在正在提倡要創建和諧社會，和諧社會首先要有每個社會成員的努力。每天發生的很多小事，我們沒有在意，但如果仔細觀察就會發現，那些符合社會 道德價值觀念的許許多多小事，恰恰表明人心向善是我們社會的主流，甚至已經是人們生活中的一種習慣。我是每天搭乘公交車上班的，現在不用司機按下美德宣傳 的錄音，只要有老年人或孕婦及帶小孩的乘客，人們總是習慣性地去讓座，讓車廂裏每個人都感受到社會的美好。
一個人從小心目中的道德楷模可能有很多很多，有的是從書中知道的，有的是在影視作品中瞭解的，但哪一個人物給你造成了極大的影響和震撼，才能對你的 實際生活有所幫助，而社會這次再次掀起道德楷模的學習，對我們每個人都是一種激勵和啓發，讓我們常常去敲敲心靈的門窗，問問我們自己做的怎樣。
學習道德模範的心得體會5
10月1日，我觀看了道德模範頒獎儀式，各位道德模範的事蹟感動着我，特別是林俊德院士在生命最後關頭仍不忘工作、與死神相搏鬥的情景深深地刻在我的腦海裏，震撼着我的心靈。生命垂危的林院士寧願放棄治療也要工作，在生命的最後時刻，他爲了多工作哪怕是一秒鐘，強忍着身體的疼痛不願躺下來，他怕躺下就再也起不來，再也沒法工作了。他把自己的一生全部獻給了祖國的建設事業，可他卻無怨無悔，從不求回報。正是因爲有了他的無私奉獻，我們的國防才更加鞏固，我們的民族才更加揚眉吐氣。多麼高尚，多麼偉大的人啊！
歷史經驗證明：無論是成就黨的偉業，還是實現個人價值，都需要用一輩子來拼搏，一輩子來積累，一輩子來奉獻，一輩子來度量。歷史的長河中，一個人的一輩子很短，作爲一名教師，我們要認真學習，恪盡職守，在提高自己職業水平的同時不斷提高道德修養，我們只有像浪花一樣融入黨的事業的洪流之中，把個人抱負與祖國的需要對接，才能拓展生命的寬度，回報祖國。我們應以林俊德院士的精神爲鏡子，時刻檢驗自己的內心是否有信心、決心。這樣才能真正成爲一個對黨和國家、對社會有用的人，一個有意義的人，一個不平凡的人。林俊德院士的一生，將全部的心血傾注在了祖國和家鄉上。他走到人生盡頭時，已經有資格說一聲：我對得起我的前輩和下一代。希望我們走到人生盡頭時，也有資格這樣說一聲！向令人尊敬的前輩致敬！