一、字詞句：
1、提供(gōng) 口供(gng) 商賈(gǔ) 桎梏(ɡù)
2、“薈萃”不要寫作“薈翠”。“竟然”不要寫作“競然”。“竣工”不要寫作“峻工”。“一年之計在於春”不要寫作“一年之季在於春”。
3、根據後面的比喻義，在括號裏填入由“風”字組成的詞語。
例如：(風雨)：比喻艱難困苦。
(風暴)：比喻規模恢弘而氣勢猛烈的力量。
(風雲)：比喻變幻動盪的局勢。
(風浪)：比喻艱險的`遭遇。
(風聲)：比喻傳播出來信息。
(風波)：比喻糾紛和亂子。
二、文學常識積累：
(一)、你知道嗎?
1、黃四孃家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。《江畔獨步尋花》唐?杜甫
2、日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，能不憶江南?《憶江南》唐?白居易
3、兒童相見不相識，笑問客從何處來?《回鄉偶書》唐?賀知章
4、接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。《曉出淨慈寺送林子方》宋?楊萬里
5、列夫?托爾斯泰的代表作是：《戰爭與和平》、《安娜?卡娜尼娜》及《復活》。
(二)、古詩詞鑑賞：
江上漁者 宋 范仲淹
江上往來人，但愛鱸魚美。君看一葉舟，出沒風波里。
1、這是一首語言樸實、形象生動、對比強烈、耐人尋味的小詩，反映了漁民勞動的艱辛，表達了對漁民困苦生活的同情。
2、首句寫江岸上人來人往，十分熱鬧。第二句寫岸上人的心態，揭示了第一句“往來”的原因。
3、第三句指出了風浪中若隱若現的捕魚的小船。
4、從詩中，我們可以看出，鱸魚雖然味美，捕捉卻艱辛，表達出詩人對漁人疾苦的同情，深含對“但愛鱸魚美”的岸上人的規勸。