一、拼音：
1.聲母、韻母、整體認讀、字母。
2.標調規則：看見a母別放過，沒有a母找o、e。i、u並列標在後。
3.u上兩點省略的規則。(遇到j q x，摘掉烏紗帽)
二、漢字：
基本筆畫、筆順規則、偏旁部首、間架結構。
2.查字典：能夠熟練地運用音序查字法和部首查字法。
3. 同音字、多音字和形近字。(能夠準確認識小學生階段所要求掌握的生字詞，以及多音字的各個注音和組詞，以及形近字的辨別。)
三、詞語：
成語、歇後語。
2.量詞和“的、地、得”的用法。 能夠準確填出數詞與名詞之間所適合的量詞的、地、得用法：
①詞前面的修飾成分，用“的”字銜接，作名詞的定語;
②動詞前面的修飾成分，用“地”字銜接，作動詞的'狀語;
③動詞或形容詞後面的補充、說明成分，用“得”字連接，作動詞或形容詞的補語。 “地”後面跟動詞，比如大聲地唱;“的”後面跟名詞，比如我的鋼筆;“得”後面跟形容詞，比如跑得快。
3.近義詞、反義詞的詞語歸類。能夠熟練填出詞語的近義詞、反義詞。
4.詞語的仿寫。仿照所給例子，能寫出相同形式的詞語文章。如：AABB式(高高興興)、ABB式(綠油油)、ABCC式(神采奕奕)、AABC式(津津有味)、ABAB式 (商量商量)
5.常用的八種關聯詞。
四、句子：
擴句、縮句、整理句子順序。
2.句子中所運用的修辭手法。(常用修辭手法有：比喻、擬人、反問、設問、反覆、排比、誇張、對比。能準確說出句子中所運用的修辭手法，並簡要說出其作 用。)
3.四種句式的互換：a陳述句、把字句、被字句;b肯定句與否定句;c陳述句與反問句;d直接敘述與間接敘述的互換。
4.八種病句的類型。a成份殘缺;b詞序顛倒;c用詞不當;d前後矛盾;e搭配不當;f意思重複;g分類不當;h指代不明。
5.格言、經典詩句以及小升初必備古詩80首的背誦及默寫。
五、標點：
11種標點符號：句號、逗號、問號、歎號、冒號、引號、頓號、書名號、省略號、破折號、分號小升初
(能正確填出句子中所缺少的標點符號，並能夠說出省略號、破折號在句中的作用)
六、閱讀
1.朗讀、默讀和背誦。
2.聯繫上下文理解文中詞語的意思。
3.分辨實寫與聯想的語句。瞭解聯想與比喻的異同點。
4.概括主要內容和中心思想。