一、中樞興奮藥物主要有咖啡因、回蘇靈等。咖啡因對大腦皮質有擇選性興奮作用。能解除瞌睡、振作精神，提高大腦活動能力，減少疲乏感覺。因此，適量（1—4谷，1谷=64.8克）飲服咖啡因對學習活動有促進作用。咖啡因以某種形式含在茶葉、咖啡和可可中。一大杯茶或咖啡中約含0.25克咖啡因，因此，學習期間適度飲茶或服用咖啡是有益的。但大量服用咖啡因對人體是不利的。當服用的咖啡達到0.6克以上時就會防礙睡眠。胃潰瘍、心臟障礙患者慎用。慢性青光眼患者應避免使用。
二、催眠、鎮靜藥物主要包括硝基安定、氟基安定等。現在，學生的學習任務是很重的，特別是中小學生，由於升學的壓力太大，失眠成爲影響中小學生特別是畢業班同學學習的一大公害。因此，對於失眠患者來說接受醫生指導、服用一定量的助眠藥，對於克服失眠、恢復精力和體力、愉快地生活、高效地學習是大有裨益的，但是，經常使用或過量使用，則會引起倦怠、頭重、發熱等副作用。肝、腎功能不良患者，腦器質性疾患患者慎用。急性閉角型青光眼、重症肌無力患者禁用。
三、植物性神經系統藥物包括膽鹼藥、擬腎上腺素藥、抗膽鹼藥和抗腎上腺素藥。
人體內臟器官一般都接受交感神經和副交感神經的雙重神經支配。中樞神經經常有衝動的發放，叫緊張性發放，因而內臟器官的機能狀態經常是取決於交感、副交感兩類神經緊張發放的平衡，以維持生理活動的協調與穩定。從表面上盾，交感神經和副交感神經兩者對效應器官的影響是相互抵抗的。但是，這種拮抗在神經系統的調節之下又是統一的，在正常情況下，它們統一於大腦高級部位的調節。兩個系統的作用處於平衡狀態，共同維護人體的正常機能。但當環境驟變或處於緊急情況時，交感神經活動便佔優勢，表現爲心跳加快、血管收縮、血壓升高、支氣管擴張、肝糖之分解加速，而胃、腸等內臟器官的活動則相對減慢、減弱。嚴重時會出現植物性神經系統功能紊亂。面臨升學的畢業生，常因激烈的.競爭而憂心忡忡、焦慮不安，長期的過度緊張容易引起植物性神經系統功能紊亂，影響正常的生活和學習。這時候，就要求助於植物性神經系統藥物。具體需用什麼藥、怎樣使用則要請醫生指導。
四、補養類藥物如葡萄糖、乳化脂肪、鹿茸、人蔘等等。葡萄糖爲機體能量的主要來源，供機體各個活動及體內一切合成過程的需要。葡萄糖代謝中產生的能量以高能磷酸化物形式貯存於心肌中，增加心肌力量、提高工作和學習效能。乳化脂肪因供給機體高能量的新型營養製劑，由靜脈輸入的脂肪可完全被機體利用，並可供給機體脂溶性維生素及必需的脂肪酸，是營養不良患者的理想藥品。另外，在我國傳統的中藥中，有不少培補氣血、安神定志、健腦益智的藥物，對促進和改善人的智能有穩定而持久的良好療效，我們在使用西藥時，對中藥也應予以充分的重視。