【思想方法】先做好思想準備，短時間成績是沒有多大提高的，必須堅持下去。
(1)上課認真，筆記是關鍵
(2)作業認真，一道題多想幾種方法，對一題隔幾天再做[這是最快的途徑}
(3)複習認真，重基礎。
(4)不懂就要問，不要怕，沒有人學習沒有不懂的，問老師最好，同學只是半成品。
(5)做事專注是最好的習慣。
(6)堅定信心，數學非難事。學的過程中要會領悟，其次就是做題。
(7)若被難題難住，應先易後難，難的一心攻克，永不停歇，沒有一股狂勁怎麼行
【科學備考方法】
(1)制定計劃使學習目的明確，時間安排合理，不慌不忙，穩打穩紮。
(2)課前自學是上好新課，取得較好學習效果的基礎。
(3)上課是理解和掌握基本知識、基本技能和基本方法的關鍵環節。全神貫注就是全身心地投入課堂學習，耳到、眼到、心到、口到、手到。
耳到：就是專心聽講，聽老師如何講課，如何分析，如何歸納總結，另外，還要聽同學們的答問，看是否對自己有所啓發。
眼到：就是在聽講的同時看課本和板書，看老師講課的表情，手勢等動作，生動而深刻的接受老師所要表達的思想。
心到：就是用心思考，跟上老師的數學思路，分析老師是如何抓住重點，解決疑難的。 口到：就是在老師的指導下，主動回答問題或參加討論。
手到：就是在聽、看、想、說的基礎上劃出課文的重點，記下講課的要點以及自己的感受或有創新思維的見解。
(4)及時複習是高效率學習的重要一環。通過反覆閱讀教材，多方面查閱有關資料，強化對基本概念知識體系的理解與記憶，將所學的新知識與有關舊知識聯繫起來，進行分析比效，一邊複習一邊將複習成果整理在筆記本上，使對所學的新知識由“懂”到“會”。
(5)獨立作業是通過自己的'獨立思考，靈活地分析問題、解決問題，進一步加深對所學新知識的理解和對新技能的掌握過程。
(6)解決疑難是指對獨立完成作業過程中暴露出來對知識理解的錯誤，或由於思維受阻遺漏解答，通過點撥使思路暢通，補遺解答的過程。解決疑難一定要有鍥而不捨的精神。做錯的作業再做一遍。
(7)系統小結是通過積極思考，達到全面系統深刻地掌握知識和發展認識能力的重要環節。
【分階段複習】
第一階段，即第一輪複習，也稱“知識篇”，大致就是高三第一學期。
(1)立足課本，讓學生儘快熟悉已學過的各個知識點。
(2)精選複習資料,提高複習效率。
(3)構建知識體系和網絡 ,使知識系統化網絡化。
第二階段，即第二輪複習，通常稱爲“方法和策略篇”。
大約從第二學期開學到四月底結束。在這一階段，老師將以方法、技巧爲主線，主要研究數學思想方法。
(1)專題複習。分析題目時，由原來的注重知識點，漸漸地向探尋解題的思路、方法轉變。
(2)專項訓練。專項訓練的主要內容是對選擇題、填空題以及“六大塊”(即三角、數列、概率、立體幾何、解析幾何、函數)的解題訓練。
第三階段，即第三輪複習，大約用一個月的時間，也稱爲“模擬和衝刺篇”。主要訓練的方法是：用兩個小時的時間做完一套模擬題，然後老師抽樣批閱，發現存在的問題和薄弱點，發現學生思維的易錯點，對存在的問題和出現的錯誤要究根問底，找出原因，在講解試卷時詳細分析，讓學生及時改正，並記住這些教訓。