一天又結束了，你有什麼總結呢？此時此刻我們需要寫一篇日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編精心整理的小學生四年級數學日記，歡迎大家分享。
小學生四年級數學日記1
在數學興趣課上，莊老師給我們帶來了一道有趣的題目：
在清朝乾隆年間，乾隆皇帝下江南遊玩，遇到了一位老壽星。
一打聽，這位老壽星已經141歲了，乾隆皇帝便贈了一聯給老人：花甲重開，外加三七歲月。
乾隆皇帝要隨行的大臣紀曉嵐對出下聯，這可難不倒他，他的下聯是：古稀雙慶，更多一度春秋。
老師說：“這一副對聯裏，藏有一道數學題，請同學們算一算老人幾歲？”聽了老師的話，我想，“花甲”是指60歲，“重開”是指兩個60歲，“三七”是指二十一歲，上聯就是60times;2+21=141歲；古稀是指七十歲，“雙慶”是指兩個七十，“多一度春秋”也就是多一歲，下聯就是70times;2+1=141歲。原來，對聯中也藏有數學問題呀！
其實，早在我國古代，文人們就常作對聯，以詠物喻事，而且很善於把一些數字嵌在對聯中，使對聯除了文學性、趣味性外，又增加了知識性。
小學生四年級數學日記2
今天我在電視上看到一個年輕人，買個五元的肉丸子串，那位賣肉丸子的叔叔的價錢定位0.5元一串，賣肉丸子一時急把題目算錯了，價錢弄錢了，認爲定位1元一串，只給年輕人5個，年輕人一算好聲好氣對那位賣肉丸子的人說：“你算錯了應該10個肉丸子。”那個人不聽回改，年輕人一勸在勸，後才答應，給他11串，年輕人說：“多一個我也不一樣，你拿會去，人要做個誠實、守信的人，多了一個我也不能要的，原來是數學幫了個忙。
我也有一回，今天的事情終於發生了，我外公帶我到理髮店去洗頭，洗頭價錢是5元一次，洗完後，那位理髮店的老闆因顧客太多，忙不過來，我外公給他10元，他卻找我外公7元錢，我外公沒看錢就走，走了一半，外公摸了摸口袋的錢多了2元，外公把我送回家後，就回去把那2元錢還了那位糊塗的老闆，老闆慚愧的摸了摸腦袋說：“都怪我粗心大意，人多我忙不過來。”“這兩件事中給突出要做個誠實、守信的人，老實的人給有上帝的保佑。
小學生四年級數學日記3
有趣的數學題可以鍛鍊小朋友的大腦，下面爲大家分享了四年級小學生暑假數學日記，希望對大家的學習有所幫助!
今天媽媽給我出了一道題3ⅹ3=?我心裏暗暗自笑，想，虧媽媽以前讀過那麼多年的書呢!竟然問出這麼幼稚的問題。於是我心不在焉的回答道：“3ⅹ3=9。”媽媽又問我33ⅹ33=?我用筆在草稿紙上算了一下得1089，就立刻回答。
接着媽媽又問333ⅹ333=?我又筆算了一下得110889，於是又一次回答了媽媽的問題。媽媽好像不滿足似的，又問3333ⅹ3333=?我一下子愣住了。這是媽媽不在問了，而是問我有沒有發現了什麼規律。我仔仔細細地把每一次答案看了看，終於明白了。原來每一個得數的個位都是9，十位都是8，而最高位都是1。每當兩個因數多1個3，那1和8就各增加1個。從這裏我馬上答到得11108889。還知道我們可以利用這個規律算出許多題目。我立刻告訴媽媽這個規律，媽媽臉上露出的燦爛的笑容。
這時，我才深深地體會到“世上無難事，只怕有心人”這個道理。這體會到只要認真觀察，沒有什麼事會難倒我們的。
以上就是爲大家分享的四年級小學生暑假數學日記，希望對大家有幫助。
小學生四年級數學日記4
我們班有一個胖小夥子，他可是咱們班的“數學天才”，不管都難的數學題都難不倒他這個“不倒翁”，他還是一個“笑樂佛”呢！他就是我的同學——林晟先。
我們班的語文老師說他是一個“橄欖球”，可真不賴。林晟先不高個子，圓滾滾的身材，肉乎乎的臉蛋，圓溜溜的肚皮。別看他雖然可以跟加菲貓比“美”，但是他的肚子裏也裝了不少油水，可他卻一點兒也不“傻”，鼻樑上還架着一副眼鏡，走起路來，抱着“西瓜肚”，像只可愛的小企鵝。
是個“笑樂佛”的他，永遠都是一張快樂的臉，笑起來時眼睛眯成一條線，簡直就是標準的“眯眯笑”，嘴巴“合不攏嘴”，人“前俯後仰”，手“捧腹大笑”，有時，不但他自己笑得“滿地打滾”，就連看他笑的人也會情不自禁的笑出聲來。
有一次，朱老師講評作業完後，林晟先不管他‘三七二十一’，一骨碌的'衝上講臺桌，朱老師見了，嚇了一大跳，手林晟先向殺豬似的，頓時把全班逗笑了，第二次林晟先奔上講臺上去，把一道口算題給做錯了，原本是“3+5=8”，被林晟先寫成“3+5=4”，氣得朱老師把林晟先“趕“了下來，又都得大家鬨堂大笑。
小學生四年級數學日記5
我們中國有句老話："反其道而行之"，其實在有些數學問題上，我們也可以運用這種思維方法解決問題。
在昨天的數學課上，老師給我們出了這樣一道頗有趣的數學題：有一池荷花，生長的速度是一天增一倍，要20天才能長滿整個池塘，請問長滿半個池塘的時候是第幾天？
如果按照傳統的方法來思考的話，我們應該從條件出發，一步步的推。最後推出結論。可是在這道題中這種方法是行不通的，這個時候，我就想起了"反其道而行之"這句話。於是，我就從後往前推：長滿一池需20天，已知荷花的生長速度是一天增一倍，所以19天的時候就長了半池。本來是日增一倍，現在便成了日減一倍，所以這個問題的答案是19天。
反其道而行之，以這樣的思路，這個問題就很容易得解。
小學生四年級數學日記6
我一到菜市場就很忙。噪音真煩人。我馬上去買我最喜歡吃的雞腿，剛一到那香味，我就迫不及待地想過去了。我馬上問老闆要了幾塊錢，老闆回答說：“4塊。”一個5元：“我給了他10元，他給了我錢，我就走了。”我沒有注意就逃跑了。當我要去買東西的時候，我發現我丟了50美分，我準備換它。當時，我很困惑，馬上去我買雞肉的地方換了。我真的很粗心。爲什麼我沒注意？老闆也是一個熱心腸的人。他二話沒說就給了我錢。我羞愧地低下頭說了聲“謝謝”就離開了。
在那之後，我去買了很多東西，我沒有耐心。最後，我數出來了。結果是45.3元。爸爸給了我50元。還剩下4元怎麼樣？我該怎麼辦？怎麼說少了7美分？
一到家，我就跑到爸爸面前說：“爸爸，很抱歉我算錯了錢。”爸爸笑着說：“沒關係。生活中一定會有粗心的錯誤。”這次我原諒我下次做不到。我聽到了他們說的話。所以在一般的數學中我們不能粗心犯錯。一旦我們犯了粗心的錯誤，我們就會賠錢。在那之後，我就不做了。理解上次的教訓。
小學生四年級數學日記7
每次學期結束時的家長舍，我是又喜又憂。喜的是如果考好了，父母一臉的燦爛，給我買好吃的還舍帶我去外省旅遊;，比的是如果考不好，父母不停的責罵聲舍讓我的鬥朵起“老繭”，嚴重的還有一領“香噴噴的多子炒肉”，快樂的假期就要變成痛苦的假期了。
記得四年級上學期，由於我理解錯誤，數學只得了96分。開完家長舍，媽媽陰沉着臉回到家，一雙眼睛好像要咕大，一進門就對着我吼：“你真丟人，我在你們班貼的排名單上找了半天才看見你的名字。排名第33名，優秀生變成了中等生，稱是怎麼學的 你P1我的臉往哪兒放 我真恨不得有餘地縫鑽進去：今年休哪兒也別想去，呆在家裏反思G”爸爸更是火上澆油，跑上未就給我兩巴掌，打得我兩眼直冒金星。唉!家長合成了我的受苦會!
小學生四年級數學日記8
今天天氣很冷，爸爸帶我們去吃肯德基，店裏人許多，好不容易等到一個大位置，因爲我們有6個人，爸爸媽媽，叔叔阿姨，還有我和琪琪姐姐。一會兒，我和爸爸端來二份全家桶，姐姐數了一下有24個雞腿，雞翅，問我怎麼分。我笑笑說：“這太簡單了，24÷6=4，每一個4個唄。“爸爸問：一個全家桶119元，二個全家桶多少錢?要用你們學過的簡便方法解決。”“這也難不到我們，119+119=(119+2)x2-2=238，一共要238元。“
吃完飯，媽媽給了我10元錢，讓我們去買水果，我和琪琪姐姐到了超市阿姨告訴我們，蘋果3.2元一斤，梨2.5元一斤。琪琪姐說;買2斤蘋果，剩下的錢買梨，你算一下能買多少梨吧?我小聲地算起來。
10(-3.2x2)÷2.5=(10-6.4) ÷2.5=3.6÷2.5=1.44, 很快我知道結果了，我們還可以買1.44斤梨。
別看那麼簡單，我們的生活處處離不開這小小的數字呢!
小學生四年級數學日記9
3月8日 星期二 晴
今天，數學作業有一道題是要稱一雙鞋子的重量。於是，我便去找媽媽要“秤”。媽媽說她沒有“秤”。怎麼辦呢?不過，俗語說：“世上無難事”。我想，一定有辦法的。 於是，我開動了自己聰明的腦袋，想出了：自制天平。
我把空月餅盒的紙皮一塊塊相應地剪下來，拿來透明折盒膠紙，把其中一塊紙皮折成一個正的三角體，貼好放在臺面上。另一塊紙皮做天平的左右盤，平衡地放在三角體的頂上。然後在家裏找來一些已標有重量的東西作砝碼。如：媽媽新買回來的牙膏，脣膏等物品，有120克的，有40克的，有18克的，有3 克的都有。 激動人心的稱鞋子活動開始了。我將鞋子放在自制天平的左邊，“物品砝碼”便放在右邊，重量放至兩邊平衡爲好。然後把砝碼重量相加的和就是我鞋子的重量了。剛好86克。功夫不負有心人!我終於完成數學作業了。媽媽知道後對我讚不絕口。
還開玩笑地對我說：“古代有聰明的曹衝稱象，現代就有聰明的晗晗稱鞋呢!” 說完，大家便哈哈地笑起來了。 原來，生活上處處都有“秤”呢!
小學生四年級數學日記10
今天晚上，我和媽媽玩二十四點，我們碰到了很多難題，但都被 一一化解了 。 比如 9，5，6，7。我想：這裏面有個 6，只要有 4 就行了，可是， 9-5=4，7 怎麼辦呢?7-5=2，9-2 又不等於 4，9×5=45，45÷ 7 還有餘數，5×7=35，35÷9 也有餘數，其他方法我也試過了，不 行，所以 9，5，7 根本不能算出 4。後來我轉念一想，如果把乘以 6 改成加上 6 就簡單多了，因爲 7-5=2，2×9=18，18+6 就等於 24 了，所以這題的答案是： (7-5)×9+6=24。 還有 10，11，7，8。8 只要有個 3 就行了，可 11-7=4，10-4 又等於 6，10-7=3，11 怎麼辦?正在我百思不得其解時，媽媽算出來，答案是(11+10)÷7×8=24，哎，我怎麼就沒想到呢? 最後一題：8，13，4，3。 我想，有個 3，有個 8，就等於 24 了，可 13-4 不等於 1，所以乘法 不行了。用除法呢?這個想法啓發了我，我便想，13-4=9，9，8， 3 可不可以算出 24 呢?可以! 9×8=72， 72÷3=24,所以答案便是 (13 -4)×8÷3=24,媽媽靈機也想出來了。
解法： (13-4)÷3×8=24，真有趣。
小學生四年級數學日記11
在數學興趣課上，莊老師給我們帶來了一道有趣的題目：在清朝乾隆年間，乾隆帝下江南遊玩，遇到了一位老壽星。一打聽，這位老壽星已經141歲了，乾隆帝便贈了一聯給老人：花甲重開，外加三七歲月。乾隆帝要隨行的大臣紀曉嵐對出下聯，這可難不倒他，他的下聯是：古稀雙慶，更多一度春秋。
老師說：“這一副對聯裏，藏有一道數學題，請同學們算一算老人幾歲？”聽了老師的話，我想，“花甲”是指60歲，“重開”是指兩個60歲，“三七”是指二十一歲，上聯就是60×2+21=141歲；古稀是指七十歲，“雙慶”是指兩個七十，“多一度春秋”也就是多一歲，下聯就是70×2+1=141歲。原來，對聯中也藏有數學問題呀！其實，早在我國古代，文人們就常作對聯，以詠物喻事，而且很善於把一些數字嵌在對聯中，使對聯除了文學性、趣味性外，又增加了知識性。
小學生四年級數學日記12
這一次數學考試，我竟然考了100分！ 還記得我懷着緊張的心情考完了這份卷子。第一堂課下，我發現桌子上有一張白白的紙，我心想：不好！難道是考試卷發下來了嗎？我不禁哆嗦起來，翻開一看，原來是大試卷，不是答題卡，我鬆了一口氣。第二堂課開始我就覺得心神不定了，好像將要有一件事情發生在我身上，總之渾身都不安寧。 下課了，我來到課桌前，發現又有一張白紙出現在我的課桌上，“這肯定又是大試卷。”
我若其事地翻開那白紙，一看，這不是大試卷，而是真正的答題卡，上面還有一根“火腿腸”和“兩顆雞蛋”正瞪大眼睛望着我呢！我緊張的心頓時放開了，變成了一顆高興的不能再高興的心，這是我人生中第一次數學考滿分。以前都是就差那麼幾分，所以考滿分就成了我心目中的一個夢想，今天終於實現了這個願望。
回到家中，我想給媽媽一驚喜，哭着對她說：“媽媽……我數學……沒……沒考好……”媽媽擔心地問：“怎麼會考不好呢？你平時不是很努力的嗎？”說完，我擦擦眼淚，忽然變了個臉說：“哈哈！媽媽你上當了！我考了100分，你以爲你女兒有這麼笨嗎？”“唉！你這小丫頭，演技到不錯，長大了你就去當演員吧！” 說完我們都哈哈大笑了起來。
小學生四年級數學日記13
終於放假了，終於可以回老家見爺爺奶奶了！一大早，奶奶就打來了電話，問我們什麼時候能到家，我支支吾吾答不上來，掛了電話，我趕緊去問媽媽。
媽媽說：“我考考你！從西安到回家距離是180公里，汽車在高速公路上每小時跑120公里，在不是高速公路的路上每小時跑80公里，我們如果是十點出發，你說幾點能到？”
沒等媽媽說完，我就開始計算：“120＋80＝200（公里），200／2＝100（公里），汽車在路上平均每小時跑100公里。180／100＝1（小時）……80（公里），要1小時還要餘80公里纔可以跑完全程，餘下80公里，汽車在1小時內就能跑完，可是要考慮到在鎮上或村上汽車跑不快，所以大約2小時就能到家。10點鐘出發，10＋2＝12，我們12點就能到家！”
媽媽點了點頭，我趕緊給奶奶打了個電話：“奶奶，你12點就能見到我了！”