在發展不斷提速的社會中，我們很多時候都不得不用到通知，通知是用來發布法規、規章，轉發上級機關、同級機關和不相隸屬機關的公文，批轉下級機關的公文，要求下級機關辦理某項事務等。相信寫通知是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的通知作文6篇，希望能夠幫助到大家。
通知作文 篇1
尊敬的宇宙居民地球：
在最近幾年來,您在宇宙醫療站的體檢結果非常不樂觀,所以希望您在以下科室進行就診。
一、皮膚科
這次體檢發現您的皮膚出現了乾枯、皺紋、變色等嚴重問題。其中乾枯問題經醫療小組確認，應爲人類浪費您身上的水源而造成，人類節約意識貧乏，只注重自己的需要，而導致您的儲水量劇烈下降，淡水的存在已微乎其微，希望您將此事通告人類。至於皺紋和變色問題的根源也是在於缺水，隨着人口的增長，工農業生產的不斷髮展，造成了水資源供需矛盾的日益加劇，水資源的供需矛盾就異常突出。所以您皮膚的衰老速度讓我們萬分吃驚！
二、血液科
因爲人類大量排放生活和工業廢水，所以您的血液已變得渾濁不清，從漂亮的藍色漸漸變成了灰色，這嚴重危害了您的身體健康，俗話說“血液是身體之本”血液正常也代表身體正常，所以您的血液檢查刻不容緩，再不及早就診，就連生活在您身上的人類也可能發生滅絕或變異，後果不堪設想。
三、耳科
因爲長期高分貝的噪音使您的耳朵聽力下降，這噪音主要來自人類的工業，有些工廠貪圖一己之私，沒日沒夜地進行工作，就連生活在工廠附近地區的人類自己也受不了這噪音，何況是您呀！有些噪音還使您出現了耳鳴、旋暈等現象，甚至頭痛，不久前，中國四川省汶川就是因爲您的劇烈頭痛造成的。
四、呼吸科
在我們觀察您的呼吸器官時，驚奇地發現，您的呼吸器官有些已經衰竭。經研究證明，那是因爲人類不斷排放廢氣造成的，而廢氣有些來自人類自己發明的汽車，有些來自工廠和普通人家的煙囪。不管是對人類還是您自己，都有很大的影響，使您呼出的空氣不再純淨，這非常嚴重！
希望您儘快就診！
通知作文 篇2
今天領通知書啦!一大早我懷着激動而又緊張的心情來到學校，同學們也早早坐在了自己的座位上等待着老師的到來……
老師開始念分數：“歐陽沄語文98分，數學99分，第一名!……”我的心裏像樂開了花，差點叫出了聲，同學們也都投來了羨慕的眼神。我看了看其他同學：有的趴在桌子上愁眉苦臉;有的臉上露出了滿意的笑容;看，平時那幾個搗蛋鬼也正豎着耳朵認真聽着老師讀分數嘞，或許他們在想一定要及格啊，不然回家就要受一頓“毒打”了。真是幾家歡樂幾家愁啊!
走在回家的路上，小鳥嘰嘰喳喳的唱着歌，太陽公公也露出了笑臉。回到家中，我一蹦三尺高，媽媽說：“你考了第一名。”我疑惑的`問：“你怎麼知道的?”媽媽笑着：“我是神仙，算出來的!”我們都哈哈大笑。
今天我雖然考了第一，但是不能驕傲，以後我還要更加努力地學習，取得更加優異的成績來報答老師和父母。
通知作文 篇3
一天，老虎大王想召集森林其它夥伴一起商討“改造森林”的問題。於是他在一塊牌子上刻上了四個大字——請來開會。
可是，一天過去了，兩天過去了，一個星期過去了，一個月都過去了，很久很久過去了，都等到猴年馬月了，可還是一個人都沒來。老虎大王發怒了，把眼睛瞪得圓圓的，張開血盆大口，露出鋒利的牙齒，火冒三丈地大喊：“我都下令這麼長時間了，竟然一個動物也沒來，都不把本大王放在眼裏，我要把你們全都吃掉。”
老虎大王來到小馬家，一手推開大門，小馬見虎大王來了，立刻放下手中的活，彬彬有禮地說：“大王，您怎麼來了……”大王馬上打斷它的話，厲聲問道：“你怎麼不來開會！”小馬說：“其實我早就知道了，可是您沒說什麼時候開會，我還以爲一百年以後再開呢！再說，我小馬那麼忙，還有其他事情要幹呢，總不能因爲開會什麼事也不幹吧！”老虎大王聽了，有點不好意思，“那我就饒你一回！”老虎大王說。
後來，老虎大王又來到小猴家，怒氣衝衝地說：“你爲什麼不來開會？”小猴聽了嚇了一跳，一溜煙爬到樹上說：“大王啊，您可不能冤枉我呀！您沒說在哪兒開，小鳥說在天上開，小魚說在水裏開，小熊說在樹洞裏開，你說，我到底去哪兒開呀！”大王說：“好吧，我就原諒你一回。”
大王又來到小豬家，小豬見大王來了，恭恭敬敬地說：“大王，歡迎光臨。”大王打斷它的話說：“爲什麼不來開會？”小豬說：“您沒說讓誰去開會呀！您平時都清獅子、大象、豹子一些大領導來開會，都不請我們這些草民來開會呀！”大王聽了，紅着臉說：“那我就原諒你一回。”
小兔見大王來了，害怕地哭了起來，委屈地說：“大王，您沒說開什麼會，萬一是一場比武大會，那我不就完蛋了嗎……”大王說：“別哭了，我原諒你就是了。”
於是，大王又重新下令：明天早上組織全體動物在小河邊的草坪上開會，改造森林。
這個故事告訴我們，凡事不能馬虎，不能丟三落四，一定要細心。
通知作文 篇4
一進教室，就看見黑板上有好幾個大字：彭老師生病了！天哪，我沒看錯吧？彭老師生病，池老師又去外地學習了，太爽了！一天全自習。
我回到位置上，同學們也在議論紛紛，我湊過去一聽，都是在講黑板上的通知，我立馬加入到其中。
小c第一個發話：“碰到這樣的喜事，還是我有生以來第一次。”小w接着說：“今天還沒有語文作業和數學作業哩！我希望明天還這樣，就是大喜了。”我想：不對啊，那會有那麼巧的事呢？我便把我的疑問向大家提了出來，小z嚷着：“拜託！是你想多了好不好，難得有一次這個樣子，說不定你一說，老師的病突然好了呢。”我不再說了，小y又說：“兩個老師都不在，我們今天該怎麼安排啊？”小j說：“還能怎麼樣，自然是玩嘍！不過，千萬不要讓其他任課老師知道，否則全泡湯了。”……
當我們說得最歡的時候，彭老師突然闖了進來，批評道：“大清早的不讀書，在這裏散講什麼？”“媽呀！”我們尖叫着，好像見鬼了一樣，有一個同學膽子大，還問老師：“老師，您不是生病了嗎？”老師瞪了一下那個同學，望瞭望黑板，然後怒氣衝衝地朝我們喊：“誰寫的？我好好地站在這兒，誰要詛咒我？”
我們本來已經被老師的突然進來嚇了一跳，這回老師發火了，我們更害怕了，只好說：“不是我們乾的。”老師追着不放，“不是你們乾的，難不成還是鬼乾的？”見我們不發話，老師接着說：“總之，我一定要把惡作劇的人給找出來！”
如今，都已過了四五天了，老師還是未能找出罪魁禍首，這“黑板上的假通知”事件便不了了之了。