小班的小朋友對1和許多不是很瞭解，老師們應該如何對小朋友們講解呢?下面是本站小編爲大家收集的關於幼兒園小班教案識1和許多，歡迎大家閱讀借鑑!
設計意圖：
根據小班幼兒的年齡特點，以精心設計的若干個生動有趣的小遊戲貫穿整個活動。其中，每個遊戲中都蘊涵着針對性較強的獨立知識點，與此同時，各個遊戲之間仍體現着循序漸進式的連帶關係。力求讓幼兒在輕鬆愉快的氣氛中，較紮實和透徹地掌握有關1和許多的知識。
活動一、我們去郊遊活動目標：
認識一個物體和許多個物體，知道哪些是一個，哪些是許多。
活動準備：
環境佈置---1、積木圍成的池塘，池塘裏有一條大魚，許多條小魚。一隻青蛙，許多隻小蝌蚪。
2、樹模型一個，樹上掛着一隻大鳥，多隻小鳥，多個蘋果。
活動與指導：
1、談話引出課題："今天的.天氣可真好，讓我們一起去郊遊好不好?"(教師與幼兒一同統計活動的人數，讓幼兒明確知道只有一個老師，有許多個小朋友。)2、教師帶領幼兒來到池塘邊，引導幼兒說出這是什麼地方?(池塘)3、池塘裏有什麼?(鴨子、小魚、青蛙、小蝌蚪)有多少隻大鴨子?(1只)有多少隻小鴨子?(許多隻)有幾隻青蛙?(1只)幾隻小蝌蚪?(許多隻)然後繼續啓發幼兒進行觀察，想一想池塘還有什麼東西可以用一個和許多來表示。
4、小朋友圍坐在大樹下休息，引導幼兒觀察並且說出樹上有一隻大鳥、許多隻小鳥;一棵上有許多隻鳥、許多片樹葉、許多個蘋果。
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活動二、小猴兒摘桃子活動目標：
通過動手操作，讓幼兒親身感知--許多可以分成1個、1個。
活動準備：小猴頭飾、桃樹模型。
活動過程：
1、小朋友扮演小猴兒，圍着桃樹唱歌、跳舞。並引導他們說出"樹上有許多桃子。"2、請每隻小猴子摘一個桃子，邊摘邊說"我摘了1只桃子。"親身感知許多可以分成1個1個。
3、小猴子們每人舉起手中的桃子，大聲說出："許多可以分成1個1個。"活動三、我把小熊送回家活動目標：
通過操作，讓幼兒親身感知理解--1個、1個合起來就成了許多。
活動準備：
教師將多隻玩具小熊散放在教室的各個角落裏、房子模型1個。
活動過程：
1、引出課題："小朋友們，小熊樂園裏的熊寶寶們都出來做遊戲了，可是它們太貪玩、走得太遠了，現在，它們找不到回小熊樂園的路了?讓我們每個小朋友把1只小熊送回家好嗎?(小朋友每人抱起1只小熊，然後每人說一遍："我找到了1只小熊 --- ")2、請小朋友輪流把自己的小熊送到"小熊樂園"裏。並請每名小朋友說一遍"我把1只小熊送回家"。
3、最後，請小朋友觀察現在的"小熊樂園"，引導他們說出"1只1只小熊合起來就是許多隻小熊，1個1個合起來就是許多"。