2015年關於小學副校長述職報告【1】
“正直無私、廉潔奉公”是我的職業操守，“勤勉務實、腳踏實地”是我的工作作風，“開拓進取、求索創新”是我的不懈追求。本年度受領導的委託，我擔任正午小學副校長，分管學校教育教學工作。回首本年度的工作，繁雜而務實，忙碌而不失條理。在校長的領導下，在全校教師的熱心支持和大力幫助下，各項工作有條不紊地順利進行，並取得了良好的效果。就這一年的工作向上級領導作如下述職：
一、教育思想要先行
堅決貫徹黨的路線、方針和政策，積極參加政治學習，認真貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育。在學校教學管理中，改革創新，推動學校教學工作不斷髮展，促進學校教學質量不斷提升。工作態度嚴謹，實事求是。
二、教育理論抓學習
作爲分管教學的副校長，我緊跟教育發展形勢，學習新的教育思想，新觀念，瞭解教育新動態。組織教師進行“六部教學法”課堂教學改革。在教育教學管理中，以教科研爲先導，積極進行課堂教學改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培養學生的創新精神和實踐能力爲重點開展各項工作。
三、教學常規抓過程
一是開學校長會上下發了正午小學教學常規;二是開學以後組織班子成員進行常規工作檢查，對做得好的班級、教師進行表揚;三是學期中途不打招呼、不定期對班級常規工作進行督查;四是每學期進行一次常規全面檢查，評出常規管理先進班級。
四、聚焦課堂抓課改
爲了加強課堂教學改革的力度，構建新的課堂教學模式，提高課堂教學的實效性。一是組織全體青年教師觀摩優秀教師的課堂教學，寫出評課稿和心得體會;二是組織教師積極參加教研室開展的優質課比賽，取得了好成績;三是狠全校抓四、五、六年級的課改工作，我校被區教研室評爲“課改先進校”。
五、準確把握角色定位，認真履行崗位職責
作爲副校長，我對自己分管的工作高度負責，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大膽工作，勇於創新。處理問題果敢、堅決，儘量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交。同時，我還使自己分管的工作緊扣學校管理目標，體現學校管理風格。作爲校長的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。對羣衆，我熱切關注，真誠愛護，用心幫助，不斷激勵。
做人要講德，做事要講責，教學要拔尖。自己真心誠意地感謝上級領導對我的信任，各位教師對我工作的理解與支持，也感謝班子成員的'協作與指導。
2015年關於小學副校長述職報告【2】
尊敬的各位領導、各位老師
本人於20xx年x走上副校長工作崗位，根據期初校長室的分工，我協助校長分管學校德育、教科研、校園文化建設等工作。回首這學期開學到現在的工作，是在緊張匆忙中度過的，繁雜卻充實，忙碌但不失條理。雖然涉及面較廣，頭緒較多，但在韋校長的正確領導下，在全體教職工的熱情支持和幫助下，各項分管工作得以順利進行。現對自己一年來的所做工作加以梳理和反思，力求在總結中發現不足，在反思中排找差距，以謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和自己加壓，也是接受領導指點、全體同仁幫助的好機會。現向各位領導和同仁彙報一年來的工作：
一、思想政治方面
一年來，本人能積極參加學校每週一次的政治學習，自覺遵守社會公德和教師行爲規範，平時能關心時政，認真學習十八大精神及黨的有關文件法規，時刻以一名優秀教師的標準來嚴格要求自己，能牢固樹立爲學生服務，爲教師服務，爲學校服務的思想。注重自身廉潔，公私分清，自覺遵守廉潔自律的有關規定。和同志們和睦相處，不自以爲是，能虛心傾聽教職工意見和建議。在自己工作範圍內的事，能辦的辦，能改的改;在自己能力範圍之內的事，能幫的幫，能補的補，不浮誇，實事求是，表裏如一。
二、加強學習，不斷提高自身素質
在教育不斷改革創新的今天，只有不斷加強學習、牢固樹立終身學習的理念才能適應自己分管工作的需要，才能更好地指導、解決在日常工作中碰到的各種問題，要求自己必須具有較豐富的業務、管理能力及理論水平。堅持以人爲本，強化服務意識，致力爲師生做實事，關心同志，熱愛學校，堅守崗位，全身心投入到學校行政事務之中，在管理實踐中真誠地對待每一項工作，真誠地對待每一位教師，真誠地對待每一名學生。作爲校長的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。對待同事，我熱切關注，用心幫助，不斷激勵。
三、主要工作及開展情況
(一)教科研工作
在教科研工作上，我積極帶頭並配合教導處，協調教學，指導教學，服務教學。2014年，
我校科研課題《農村學校寄宿制學生的學習提高》從全縣29個課題中脫穎而出，榮獲優秀獎。爲配合省檢，成功舉辦法制教育進課堂優質課比賽，並從優勝者中向縣裏推薦的多個三優作品和錄像課均獲優異成績。一年來，積極鼓勵教師參加上級部門舉辦的論文寫作比賽，有30餘人次均獲良好成績。特別是我校的“課程超市”開展，不僅讓學生學到了知識，還豐富了學生的課餘生活。總之，切實開展好教研活動，是提高教學質量、提高教師教學水平最有效的措施。到目前，各教研組工作開展得有聲有色，卓有成效，對教學質量的提高必將產生強大的推動作用。
(二)德育工作
重點是抓常規，提高工作實效
1、注重學生的養成教育。
如何落實好制度和細則纔是加強常規管理的重要環節，在這方面我校下了很大的工夫，我們每天做到：
(1)“兩查”，即晨檢和晚檢。
(2)“不定期、不定時的檢查”，即隨時組織有關人員進行聯合檢查;
(3)“學生跟蹤檢查”，即兩操都有值日學生進行常規檢查。由於實行層層管理使學校的常規管理工作落到了實處，收到了一定的效果。
2、開展多樣的德育活動，拓寬教育的主渠道
(1)嚴格執行《國旗法》。把升旗儀式，唱國歌和國旗下講話作爲一項常規來抓，切實做好學生的思想政治教育工作。
(2)在重大節日裏，認真組織全校性的主題教育活動。如六一節合唱、舞蹈等大賽等。些活動的開展，極大的豐富了全校師生的課餘生活，陶冶全體師生的愛國主義情操，使愛國主義教育的形式具體化、多樣化。
(3)充分發揮學校圖書室的功能，定時間向學生開放，並向學生推薦愛國主義教育讀物，使學生能夠自由自在地在知識的海洋裏遨遊，極大地開闊學生的視野，豐富了學生的精神生活。我們還在各班開闢了“班級圖書角”，拓寬了學生的知識攝入渠道。
(4)組織學生觀看禁毒的各種碟片，並舉辦“珍惜生命，反對毒”圖片展，對學生進行了一次次生動的教育。
(5)積極發揮校園廣播站的宣傳功能，經常性播放愛國主義歌曲、故事，及時傳達黨的教育方針、政策、法律法規，表揚拾金不昧、助人爲樂等好人好事，淨化育人氛圍。
(6)切實加強法制安全宣傳教育。我校定期邀請司法人員到校舉行法制講座，讓學生初步具備運用法律保護自身權益的能力和維護法律尊嚴的意識。本學期，我校請到縣交警中隊的同志以及法制副校長等同志到校向全校師生作法制安全教育，收到了極好的教育效果。
(7)加大心理健康教育的力度。針對青少年兒童青春期的困惑舉辦過“青春期知識講座”等活動。
四、存在不足和努力方向
1.指導教科研工作的底氣不足，今後還需不斷加強學習，努力提升自己的科研素養。
2.管理能力有待進一步提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質。
回顧一年來的工作，問心無愧，取得了一些成績，也有不足與遺憾。在今後的工作中，我將正確對待自己的不足，認真聽取領導和同志們的意見，力爭在新的一年裏把各項工作做得更好。
以上述職，敬請各位領導、同仁批評指正。謝謝大家!