舞蹈實習自我總結

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舞蹈實習自我總結寫內容關於你自己的實習經歷,那麼,關於舞蹈實習自我總結怎麼寫,你知道怎麼寫嗎?如果不知道,就一起看看小編整理的內容吧!

舞蹈實習自我總結

舞蹈實習自我總結1

實習兩個月了,漸漸熟悉了這裏的一切,突然發現我對這所學校、對這裏的學生有了感情。

記得剛來這裏我只教高一,對課上要求,對排練廳安排,對學生專業水平都一無所知,經過慢慢熟悉摸索,我開始習慣。現在我教高一、高二、高三,每週總共20節課,其中有兩節晚自習。高一整個舞蹈特長生是從一開始我來到豐潤二中實習就由我帶,可以說我對她們的感情最深,她們帶給我的是學會關心和照顧,他們大部分是第一次住校,從家裏的嬌生慣養,到這裏獨立生活,有很多事情都不適應,所以作爲她們專業老師更多的是關心照顧她們讓他們適應現在的生活方式,然後在專業上給他們打好基礎!

高二、13班這班學生是高一從各個文化班轉的舞蹈特長生,專業基礎不是很好。她們更多的是讓我懂得什麼是責任心。這個班隨時都有要加入的,也有要退出的、、、在舞蹈專業來講,舞蹈者要具備跳躍、旋轉、翻騰、柔軟、控制等高難度的技巧能力,而她們都是零基礎,從未接觸過舞蹈,這對於十六歲的她們剛開始練更是難上加難。在專業課上我不能放棄任何一個學生,即使他學得慢、條件不好,我也要負起責任!因爲放棄就等於他們要半途而廢。所以她們讓我懂得什麼是責任心。

背後的汗水是不爲人之的堅持,也是鑄就夢想的開始,對於高三學生排練廳是最輝煌的地方,也是最殘酷最寂寞的地方,她們還有最後兩個月就要參加省聯考了,最後的一搏對於他們非常重要。我主要的是給他們上即興表演課,對待高三學生我更多地是學會嚴厲,剛開始我對她們嚴厲會擔心他們接受不了,可後來發現越到考試她們的心越浮如果我不嚴格對他們,她們很容易放鬆自己。

總結這兩個月,發現自己成長的很快,已經適應這樣的生活節奏。我堅信有付出就有回報!在學校裏有一起實習的另外七個女同學她們平時很幫助我,還有我們的吳老師一直關心我的病,放心我會堅持下去的。努力!加油!!

舞蹈實習自我總結2

兩個月彈指一揮間就毫無聲息的流逝,就在此時需要回頭總結之際才猛然間意識到日子的匆匆。千里之行,始於足下,這兩個多月短暫而又充實的實習,使我真正體會到作爲一名文化工作者的辛苦和做一位舞蹈老師的樂趣以及責任,使我的教學經驗得到了一個質的飛躍,學到了很多書本上學不到的知識。同時,它對我走向社會起到了一個橋樑的作用、過渡的作用,是人生的一段重要的經歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有着很大幫助。原先頗感忸怩的離開大學的圍城生活,現在已經漸漸變得順其自然了,這或許應該是一種慶幸,或許更應該是一種嘆息,誰能說得清呢?回顧兩個多月的工作,既緊張,又新奇,收穫也很多。

首先,我將實習期間的工作收穫總結如下:

 一、政治理論認識得到提高

爲提高全局工作人員的整體素質,局領導組織全局進行時事政治學習,特別是xx大提出 當今時代,文化越來越成爲民族凝聚力和創造力的重要源泉、越來越成爲綜合國力競爭的重要因素,豐富精神文化生活越來越成爲我國人民的熱切願望。要堅持社會主義先進文化前進方向,興起社會主義文化建設新高潮,激發全民族文化創造活力,提高國家文化軟實力,使人民基本文化權益得到更好保障,使社會文化生活更加豐富多彩,使人民精神風貌更加昂揚向上,使我知道文藝骨幹是最積極和最具影響力、凝聚力的組織者和示範者,我們要增強自我造血功能,加快文化產業建設,創造出更多積極的、健康向上的文藝作品,使人們羣衆的生活更加豐富多彩。

 二、進一步瞭解保護非物質文化遺產意義

保護和利用我市非物質文化遺產,對落實科學發展觀,實現經濟社會的全面、協調、可持續發展具有重要意義。在xx年年年初張北大鼓成功申報河北省第一批非物質文化遺產名錄的基礎上,局裏人員按照有關文件精神再接再厲、加班加點,組織人員進一步整理、完善張北大鼓的分佈狀況、生存環境、保護現狀及存在問題。運用文字、錄音、錄象、數字化多媒體等各種方式,對該非物質文化遺產深入地進行真實、系統和全面的.紀錄,並建立了相關檔案和數據庫。現已將有關資料上報省申報國家非物質文化遺產名錄。

進一步加強對非物質文化遺產保護工作的責任感和使命感,要站在弘揚中華民族傳統文化的高度做好非物質文化遺產保護工作,要突出工作重點、明確任務,確保非物質文化遺產保護工作的實效,保證非物質文化遺產保護工作的質量,完成好普查和保護的歷史重任。

 三、豐富了民間藝術知識理論

實習期間,在指導老師的幫助下,除了認真完成局裏領導佈置的工作任務,額外的學習河北省張家口市張北縣流傳已久的社火活動、二人臺等民間藝術。初步瞭解了民間舉行社火活動的時間、地點、內容以及形式,簡單掌握了二人臺的節奏動律、舞蹈動作特點和風格特性,彌補了自己在民間藝術知識方面的不足。

 四、舞蹈教學方面的收穫

做老師容易,做好老師難,除了備課、上課,其餘都是瑣屑小事。有人說教師乾的是良心活兒,我看有道理,做教師不需太大的辦事能力,卻是極其精細的話,就像藝術家對於他的作品一樣要想自己的作品趨於完美,的確得花一番工夫。

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