舞蹈是一門綜合性藝術，它集體能、藝能、知能、氣質於一體，對青少年各方面素質均起着促進作用。下面提供舞蹈實習生自我鑑定，以供賞析和參考借鑑!
舞蹈實習生自我鑑定一
半個月的實習確實很短，但這次短暫的生活，卻令我有在大學校園裏面不曾有過的感觸。
在這個新型的社會裏面，人們的人文素質品德是非常重要的，要從小開始培養他們各種多元的，科學的文化素質，所以教育就是關鍵，特別是少年兒童的教育。在這半個月的舞蹈實習教學過程中，讓我深刻體會到作爲一個老師，一個教育工作者 三心 原則，愛心，熱心，耐心之外，裏面更重要的應該是責任心。
從學生轉變爲實習老師，這之間需要付儲一定的努力。首先，在實習第一二三節課，聽了帶隊教師及其他教師的一些課，爲一個星期後正式上課做了一些必要的準備。爲了上好第一堂課，我們深鑽教材，備好第一堂課，勇於創新，進行新教法嘗試。然後，開始上課，而在這期間，我又與其他實習生進行交流，吸取經驗彌補自己的不足。
瞭解少兒舞蹈的特點，種類及小學舞蹈的教育特點，發展趨勢等將來所要從事的教育工作要有總體的認識。熟悉不同年齡班少年兒童的動作發展水平和實際接受能力，掌握科學的，針對性的進行課程教學組合創編。
在實習中，我不僅僅只限於教學工作，而且根據小學生的特點及實習學校的實際情況，開展了一些班級有益的活動，豐富了實習生活。我們和學生，我們即是實習老師，又是學生的知心朋友，但這兩者之間的距離保持適當。我與學生交朋友，空餘時間和學生一起玩，做好學生的思想工作。與學生打成一片，加強了與學生之間的感情，而在上課、考試時，對他們提出了很高的要求，又要有一定的嚴肅度，這樣在學生面前保持了一定的威信。
建立新型的師生關係，充分確立學生的主體地位，發揮學生的主觀能動性，教師做好教學的指導，鼓勵學生，愛護學生，超越傳統的臣服觀念，創造教學的理想境界。在舞蹈教學中要打破傳統的教學理念，不要總是 多練少說 教師滿堂灌 ，要讓學生多思考，多開口，多實踐，讓學生成爲學習的主體，指導和鼓勵學生學習，創設寬鬆愉快的教學情境提供豐富，系統，充實，規範的知識技能，這些就是我們將來和現在即將要做的，作爲一個教育者我們努力力求做到這些。
做一名老師容易，做一名好老師的確很難。教學工作複雜而又繁瑣。首先，要管理好整個班集體，提高整體教學水平。然後，又要顧及班中的每一名學生，不能讓一名學生落伍。這就要求教師不能只湊爲了完成教學任務，還要多關心、留意學生，經常與學生進行交流，給予學生幫助。做學生學習上的良師，生活中的益友。
讓可愛的學生們在舞蹈學習中愉快的運動，在活動中學習到新的知識，同時也能讓身體得到更好的鍛鍊，還能更好的識別音樂節奏與腳下手上和大腦活動的一些協調配合支配作用，和他們成爲朋友，和他們一起愉快的跳舞，讓他們更多的瞭解一些新的舞蹈知識和一些學習方法，同時讓他們在這個炫彩的生活舞臺上更能展現自己。
實習工作就這樣在這個美麗的夏天落下了帷幕，但我相信這不是終點，而是另一個新的起點。在實習中獲得的經歷和體會，對於我們今後走上工作崗位，都有很大的幫助。經過這次實習，也提高了我的專業水平，教學水平。在以後的工作上我會有爭取更大的進步。相信今後無論什麼時候回想起這段經歷，都會覺得是快樂的，而且永遠銘記於心。
這次社會實踐，讓我明白了大學生實習是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，瞭解社會，投身社會的良好形式;是促使大學生投身改革開放，向他人學習，培養鍛鍊才幹的好渠道;是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助於我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。這次的實習雖然短暫，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。它加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才幹，進一步明確了自己的奮鬥目標。
社會是另一個學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地裏，既能讓我們的人生價值得到體現，更爲將來更加激烈的競爭打下了更爲堅實的基礎。陶淵明說過 盛年不再來，一日難再晨，及時宜自勉，歲月不待人。
希望以後還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛鍊。我感謝這次的社會實踐，這次社會實踐讓我從生活中得到人生與思想上的真諦，這次社會實踐真是一本值得人們學習的好書。
最後，我要感謝我的父母和學校我最尊敬的領導們、還有我最敬愛的.老師們和親愛的朋友朋友們夥伴們，還有我可愛的學生們，感謝你們在我實習期間給我的鼓勵和幫助，是你們給了我戰勝困難的決心和毅力，使我圓滿的完成了這次實習，感謝大家!
舞蹈實習生自我鑑定二
在裏我的是舞蹈，也就是說我在時學的特長，不過還不錯，我的天賦不錯，加上我後天的辛勤努力，我的舞蹈專業一直很好，。不過即使我的專業再好，後還是要找的，我學的是師範類專業，畢業後要是能當個舞蹈就很不錯了。當然去時很必要的，這可以提高我的舞蹈能力和能力。我找到了一個地方，實習兩個月。
兩個月彈指一揮間就毫無聲息的流逝，就在此時需要回頭之際才猛然間意識到的匆匆。“千里之行，始於足下”，這兩個多月短暫而又充實的實習，使我真正到作爲一名文化工作者的辛苦和做一位舞蹈老師的以及，使我的教學得到了一個質的飛躍，學到了很多書本上學不到的知識。同時，它對我走向起到了一個橋樑的作用、過渡的作用，是的一段重要的，也是一個重要步驟，對將來走上工作也有着很大。原先頗感忸怩的離開大學的，現在已經漸漸變得順其了，這或許應該是一種慶幸，或許更應該是一種嘆息，誰能說得清呢?回顧兩個多月的工作，既緊張，又新奇，收穫也很多。首先，我將實習期間的工作收穫總結如下：一、政治理論得到提高爲提高全局工作人員的整體素質，局組織全局進行時事政治，特別是十七大提出“當今時代，文化越來越成爲民族凝聚力和創造力的重要源泉、越來越成爲綜合國力的重要因素，豐富文化生活越來越成爲我國人民的熱切，《》()。要社會主義文化前進方向，興起社會主義文化建設新高潮，激發全民族文化創造活力，提高國家文化軟實力，使人民基本文化權益得到更好保障，使社會文化生活更加豐富多彩，使人民精神風貌更加昂揚向上”，使我知道文藝骨幹是最積極和最具影響力、凝聚力的組織者和示範者，我們要增強造血功能，加快文化產業建設，創造出積極的、向上的文藝作品，使人們羣衆的生活更加豐富多彩。二、進一步瞭解保護非物質文化遺產意義保護和利用我市非物質文化遺產，對落實科學發展觀，實現社會的全面、協調、可持續發展具有重要意義。運用文字、錄音、錄象、數字化多媒體等各種方式，對該非物質文化遺產深入地進行真實、系統和全面的紀錄，並建立了!作重點、明確任務，確保非物質文化遺產保護工作的實效，保證非物質文化遺產保護工作的質量，完成好普查和保護的歷史重任。三、豐富了民間藝術知識理論實習期間，在指導老師的幫助下，除了認真完成局裏領導佈置的工作任務。初步瞭解了民間舉行社火的、地點、內容以及形式，簡單掌握了二人臺的節奏動律、舞蹈動作特點和風格特性，彌補了自己在民間藝術知識方面的不足。四、舞蹈教學方面的收穫做老師容易，做好老師難，除了備課、上課，其餘都是瑣屑。有人說乾的是良心活兒，我看有，做教師不需太大的辦事能力，卻是極其精細的話，就像藝術家對於他的作品一樣要想自己的作品趨於完美，的確得一番工夫。
通過實習期間的舞蹈授課，我發現在教授新舞蹈時，不能操之過急，一定要循序漸進地講解清楚動作的要求、規格和要領，制定有效的練習步驟。按照由簡至繁的教學原則，首先讓學生熟悉音樂節奏，隨後是動作練習，最後纔是情緒表達。在動作練習中，將組合動作分解成單一動作，難度較大的單一動作還分解成局部動作(上肢或下肢動作)。五、其他方面收穫：爲營造濃郁的節日文化氛圍，跟隨文化館工作人員精心組織了200*年系列文化活動，並有幸成爲文化館輔導小組的一員。春節系列文化活動是每年羣衆文化工作的重中之重，爲保證活動順利完成，我們成立了系列活動領導小組。同時，加強輔導部人員力量。領導小組全面負責系列活動的和組織，並把各項工作落實到各部室，責任到人。這次實習的收穫真的很大，我更加堅信了我自己學舞蹈的，好的不一定是適合你的，適合你的不一定就是最好的，所以我對自己的選擇感到慶幸。在以後的學習生活中，我還是會按照最高的要求來嚴格要求自己，使自己做到最好。現在的形勢下，找到一份好的工作並不容易，所以我對自己的要求就要更加的高了，這是對我將來的負責。我希望在以後的歲月裏我能夠做到更好!
舞蹈實習生自我鑑定三
在高中時我的學習成績不好，爲了能夠上大學，我覺得我舞蹈學的不錯，以前也學過，就開始了我的舞蹈專業學習。由於我有良好的舞蹈底子，所以我學習的也是很快，不久後的專業考試中也考的很好，之後我就開始高考並且順利的考入了大學。
在大學裏我學習的是師範類專業，我想畢業後做一名舞蹈老師，很快的，大學已經過去了兩年了，我也可以當一名實習老師了。在我找了很多學校後，終於有一家學校開設了舞蹈課程，我也可以給他們去上課，也是對我舞蹈能力的再學習。短暫的實習日期裏，我寫下了自己的實習鑑定，希望這篇我將實習期間的工作收穫總結如下：
一、政治理論認識得到提高
爲提高全局工作人員的整體素質，局領導組織全局進行時事政治學習，特別是xx大提出“當今時代，文化越來越成爲民族凝聚力和創造力的重要源泉、越來越成爲綜合國力競爭的重要因素，豐富精神文化生活越來越成爲我國人民的熱切願望。要堅持社會主義先進文化前進方向，興起社會主義文化建設新高-潮，激發全民族文化創造活力，提高國家文化軟實力，使人民基本文化權益得到更好保障，使社會文化生活更加豐富多彩，使人民精神風貌更加昂揚向上”，使我知道文藝骨幹是最積極和最具影響力、凝聚力的組織者和示範者，我們要增強自我造血功能，加快文化產業建設，創造出積極的、健康向上的文藝作品，使人們羣衆的生活更加豐富多彩。
二、舞蹈教學方面的收穫
做老師容易，做好老師難，除了備課、上課，其餘都是瑣屑小事。有人說教師乾的是良心活兒，我看有道理，做教師不需太大的辦事能力，卻是極其精細的話，就像藝術家對於他的作品一樣要想自己的作品趨於完美，的確得花一番工夫。
通過實習期間的舞蹈授課，我發現在教授新舞蹈時，不能操之過急，一定要循序漸進地講解清楚動作的要求、規格和要領，制定有效的練習步驟。按照由簡至繁的教學原則，首先讓學生熟悉音樂節奏，隨後是動作練習，最後纔是情緒表達。在動作練習中，將組合動作分解成單一動作，難度較大的單一動作還分解成局部動作(上肢或下肢動作)。如教授第三套健身秧歌第一段《叫技》時，我先讓學生熟悉音樂，準確把握節奏，然後將舞蹈動作分解成單一動作，先教下肢腳的動作，後教上肢扇子和手絹的動作，再結合起來學習，並在這兩個基礎上加以表情訓練。在訓練過程中，還要注意訓練的科學性——運動量和動作幅度符合不同年齡學生的生理特點，對其進行適度訓練。
三、節日活動收穫
爲營造濃郁的節日文化氛圍，跟隨文化館工作人員精心組織了文化活動，並有幸成爲文化館輔導小組的一員。春節系列文化活動是每年羣衆文化工作的重中之重，爲保證活動順利完成，我們成立了系列活動領導小組。同時，加強輔導部人員力量。領導小組全面負責系列活動的策劃和組織實施，並把各項工作落實到各部室，責任到人。由於組織保障措施得力，系列活動共舉辦包。
四、豐富了民間藝術知識理論
實習期間，在指導老師的幫助下，除了認真完成局裏領導佈置的工作任務，額外的學習流傳已久的社火活動、二人臺等民間藝術。初步瞭解了民間舉行社火活動的時間、地點、內容以及形式，簡單掌握了二人臺的節奏動律、舞蹈動作特點和風格特性，彌補了自己在民間藝術知識方面的不足。
兩個月彈指一揮間就毫無聲息的流逝，就在此時需要回頭總結之際才猛然間意識到日子的匆匆。“千里之行，始於足下”，這兩個多月短暫而又充實的實習，使我真正體會到作爲一名文化工作者的辛苦和做一位舞蹈老師的樂趣以及責任，使我的教學經驗得到了一個質的飛躍，學到了很多書本上學不到的知識。同時，它對我走向社會起到了一個橋樑的作用、過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有着很大幫助。原先頗感忸怩的離開大學的圍城生活，現在已經漸漸變得順其自然了，這或許應該是一種慶幸，或許更應該是一種嘆息，誰能說得清呢?回顧兩個多月的工作，既緊張，又新奇，收穫也很多。
也許在多年以後我成長爲一名舞蹈教師以後，我回首看今天的實習，覺的自己一定很好笑，專業知識都不是很懂還去教人家。可是我現在想，這一次實習時我人生中一次寶貴的財富，我正是通過實習才知道了自己的不足之處，我可以更好的改正自己的缺點，實現我專業能力的再提升。
我會在以後的學習歲月中再次實習的，每一次實習都有着很好的收穫，何樂而不爲呢。我會更好的改正我自己的，實現自己的夢想!