在學習上勤學創新才能不斷取得更大的進步。下面本站小編爲大家整理了勤學創新美德少年事蹟材料300字範文，歡迎閱讀參考!
勤學創新美德少年事蹟材料300字一
XXX，女，2004年10月出生，現在甘州區上秦鎮東王堡小學六年級學習，任班級的學習委員，是一名樂於助人、德才兼備、品學兼優的優秀學生。父母的言傳身教，老師們良好的感染和薰陶，在她幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使她一天天茁壯地成長起來。小學期間，已經抱回家許多證書和獎狀：“三好學生”、“ 優秀學生幹部”、“ 優秀少先隊員”等。在刻苦努力學習的同時，她積極地在學習和生活上幫助同學，協助老師管理好班級;並且積極地參加社會公益活動，奉獻自己愛心，爲師生們所稱道，在學生中起到了楷模和表率作用。
一、老師的好幫手
在班級裏，她團結同學、樂於助人，有着很強的集體榮譽感，在班級事務上是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動幫助老師管理班級，在工作中講求方法，積極履行班幹部的職責，不但帶動了全體同學，而且得到老師的信任和同學的喜愛。
二、同學的好榜樣
在學習生活中，她有愛心，愛助人，時常關心和幫助身邊有困難的同學。她不僅和學習成績好的同學在一起交流學習心得和學習經驗，爭取在學習方面上有更大的進步，還經常關心班裏的學困生，他們遇到不會的難題，她總會拿出耐心和熱心，不厭其煩，耐心輔導和講解，直到弄懂爲止，因此，同學們遇到不明白的問題，都願和她一起探討、 向她請教。這樣爲同學們解決了很多學習上的困難，深得老師和同學的讚賞。
三、愛心的小使者
在社會中，她熱心公益、服務社會，積極帶頭參加各項獻愛心活動，具有良好的社會道德風尚。當聽到玉樹地震時，她馬上拿出零用錢在學校裏積極參加捐款活動，並在心裏默默的祝福他們能夠早日重建家園??雖然她的家庭並不富裕，雖然她沒有太多的金錢，但她有一份純真的心。在她的帶動下，班級裏涌現出一大批愛心捐助的學生。
助人爲樂,是中華民族的美德。在別人有困難，需要幫助的時候，如果我們能發自內心地去幫助他們，不但別人的難題解決了，自己也會覺得很快樂。當別人在學習上遇到了“攔路虎”，你伸出友誼之手幫助他，你會比被幫助者更喜悅。這正是至理名言“助人爲快樂之本”的具體表現。如果大家都能以助人爲目的，你有困難的時候，我幫助你;我有困難的時候，你幫助我，那麼，我們的社會就會更加美好，就會更加和諧與溫暖。
勤學創新美德少年事蹟材料300字二
她叫xxx，是xxx一小一年級(6)班這個快樂大家庭中的一員，在班級中擔任學習小組長。她謙虛好學，積極上進，是一個陽光快樂的好少年。在家裏，她是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子;在學校，她是位勤奮學習，熱愛集體，尊敬師長，團結同學的少先隊員;在班級生活中，她用真誠和耐心結交了許多知心的好朋友。在同學們心目中，她是一個挺懂事的“小大人”，老師和同學都很信任她。
一年級上學期，她光榮地加入少先隊，從此心裏就多增加了一份責任感和榮譽感。老師們良好的感染和薰陶，父母的言傳身教，在她幼小的心靈中播下了一顆顆健康向上的種子，讓她一天天茁壯成長起來。學習上，她能夠嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助，勤奮刻苦，養成了良好的學習習慣和自學能力，在知識的海洋裏快樂地暢遊着!生活中，她遵守紀律，講文明，熱愛集體，尊老愛幼，助人爲樂，熱愛勞動，積極參加學校的各項有益活動。課餘時間她還參加特長方面的學習，是舞蹈隊的小隊長。2010-2011年被七彩藝校評爲“優秀學員”。今後，她將會在更多方面鍛鍊發展自己，首先在繪畫方面去挑戰自己，努力成爲一名多才多藝，品學兼優的好學生。
一年來，她認認真真爲班級、爲同學服務，對老師交給的任務，她總是盡心盡力，努力做到最好，成了老師得力的小助手。在班裏她能夠以身作則，嚴格要求自己，上學從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業，爲同學樹立了榜樣。她對學習、對工作認真負責的態度獲得同學、老師們的一致好評，2013年榮獲校“美德好少年”榮譽稱號。
她取得的每一個進步，都是和各位老師的辛勤培育分不開的，在今後的學習、生活中，她一定不會辜負父母、老師們的期望，一如既往地保持良好的學習狀態、樂觀、上進的生活態度，懂禮貌、守紀律，不斷取得更大的進步!
勤學創新美德少年事蹟材料300字三
我叫***，是龍崗區坪地中學的一名初三學生。品學兼優的我幾乎每次考試都是年級第一名，還被評爲學校的十佳身邊榜樣，是學校裏公認的優秀學生。我的學習生活過的'非常輕鬆、快樂，究其根源，那就是因爲我的勤學與創新。
舉世聞名的愛因斯坦有這樣一句話：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”我國的大教育家韓愈也有一句名言：“業精於勤，荒於嬉;行成於思，毀於隨。”他們都是在告訴我們：學業精深源於勤奮，如果懶惰貪玩就會學業荒廢;凡事三思而後行，如果隨波逐流將會墮落毀敗。勤奮是最重要的，這是永恆的真理。勤奮像是發動機，如果沒有它我們將會在學習上舉步維艱。我的勤奮，不僅是勤奮讀書、學習書本，而且還勤於向老師學習，向身邊的人學習，向同學學習，重視相互學習、相互砥礪，在討論與探索中共同前進。畢竟“三人行，必有我師焉”。所以，能有今天的成績，我的勤奮是必不可少的。
“良好的方法能使我們更好地發揮天賦的才能，而拙劣的方法則可能妨礙才能的發揮。”這是貝爾納的名言。一個正確的方法，是非常重要的。難道不是這樣嗎?如果勤奮這一個發動機，缺少了正確的牽引，那結果將會是四處亂撞，一事無成。這個牽引，就是方法。我擁有一套最適合我的方法，所以我纔會有今天的驕人成績。我的學習方法總結成一句話，那便是：該學習的時候絕不偷懶，該休息的時候絕不勉強，認真對待每一件事，每一道題。說起來簡單，可是要執行好這些方法，卻需要極強的意志力與自制力。由此可見，我是非常熱愛學習的。所以，我能用最高的質量完成自己的學習任務，並用最充沛的精力去迎接下一個學習挑戰。勤學創新美德少年事蹟簡介
綜上所述，我用自己的勤奮與方法，創造出了驚人的成績。我在學校的每一次月考中幾乎都是年級第一名，甚至在七下和八下的期末考試中拿到了龍崗區第二名的好成績。沒有我的勤學，這樣的成績從何而來呢?