巾幗建功標兵是我們學習的榜樣，值得大家敬佩。下面本站小編爲大家整理了巾幗建功標兵事蹟材料範文，歡迎閱讀參考!
巾幗建功標兵事蹟材料範文一
在2011年工作中,xx能夠本着積極、主動、熱情的工作原則，認真履行航行情報員的工作職責;主動完成情報崗位的日常工作程序和個人負責的專項工作;按時完成飛行服務室和管制運行部領導交代的各項事宜。
三亞鳳凰國際機場航班流量隨着三亞知名度的擴大而不斷增加。2011年更是達到了創紀錄的年旅客吞吐量1000萬人次，本場航班量不斷突破歷史新高。面對航班量大，全國天氣條件複雜，航行通告量大增，該同志每天接班後，及時瞭解本場的飛行計劃和飛行動態，針對外航臨時包機，公務機飛行，提前準備，按照站調崗位提供的 FPL電報，製作提供PIB。
安全審計工作是今年各項工作的重中之重，它直接關係到空管站全年安全責任目標的落實。在安全審計準備階段，該同志一心撲在工作上，犧牲了很多休息時間，做了大量的資料分類歸檔工作，協助飛服室領導健全了航行情報崗位各項規章制度，使得飛服室航行情報崗位以優異成績順利通過安全審計。
今年以來，由於航班量大增，需要上機延伸服務的航班量也大增，所需要的PIB同時大量增加。該同志認真做好CNMS系統的報文檢查，及時修改報文，作到所提供的航行資料及時、準確、完整。
在專機和重要飛行保障工作中，該同志能夠認真完成專機和重要飛行的保障工作。收到每一項重要飛行計劃，該同志都能及時瞭解飛行動態，根據飛行計劃提前製作PIB航線數據，爲專機和重要飛行任務提供了航行情報保障。
除了完成航行通告處理工作外，還及時給塔臺、站調提供三亞x報區內的數據資料(包括一級航行通告，三亞航線光盤數據，明語摘要，三亞飛行程序換頁資料等)。當遇到特殊航行通告時(如機場關閉、跑道關閉、禁航等通告)，該同志在信息通報工作方面，及時、準確地向塔臺、站調等部門提供 重要信息的`航行通告。
在做好本職工作的前提下，積極配合飛行報告席位的工作。做到互相提醒，互相彌補。航行情報工作對航行資料的準確性、及時性和完整性要求極高，該同志在每次收到總局下發的換頁資料時，都能在第一時間及時修訂航行資料，保證了航行資料的準確、完整。
這兩年新進同志較多，該同志在和新同志一起工作時，能夠做好傳幫帶，把自己多年的工作經驗與新同志進行分享，幫助新同志較快地勝任了航行情報崗位工作。節假日，航班量增多，工作量也隨之增大。爲了保障節假日的飛行安全，該同志把渴望與家人團聚的念頭深深地埋在心底，從未在這時候提出休假，都能以工作爲重。
該同志思想穩定，積極參加管制運行部組織的各項技能培訓和業務學習，不斷提高自身的業務素質。熱愛生活，熱愛集體，生活態度端正，在工作中能夠發揮團結協作的精神，配合其他同志完成飛行服務室的各項工作。
希望該同志再接再厲, 紮實工作，求實創新，一步一步地向着更高、更新的目標奮進，爲民航的空管事業做出應有的貢獻。
巾幗建功標兵事蹟材料範文二
***，女，1976年10出生，中共黨員，大專學歷，中學一級教師，柏鄉縣第九次代表大會代表，現任教柏鄉實驗中學英語學科，兼管計劃生育和檔案管理工作。
一、立足三尺講臺，無私奉獻青春年華
***老師自1996年8月參加工作以來，以求真務實的工作態度，甘於奉獻的工作作風，寬容正直的做人準則，全身心地投入到教育教學工作中。在教學工作上，已奮鬥了十五個春秋，年年擔任班主任。她熱愛本職工作，把教書育人作爲自己的崇高職責，有很強的事業心和責任感，工作認真負責，把思想政治工作滲透到課堂教學、科學研究及其它教學環節中，做到既教書又育人。在平凡的崗位上體現着自己人生價值。在教學工作中本着師生之間民主平等原則，尊重學生的人格、個性、思想，強調師生的互動配合，利用課堂上的互動效應，引導啓發學生，有力的鞏固了課堂教學，促進了學生知識的掌握，收到了較好的效果。99年所教學生***同學在全國中學生英語能力競賽中，榮獲了初三年級組國家級一等獎，國家基礎教育實驗中心也授於她優秀輔導教師稱號。由於工作成績突出：多次被評爲“先進班主任”、模範教師、縣“三八紅旗手”，柏鄉縣第三屆十大傑出教師。
二、不斷學習、努力追求、逐步提高自身素質
工作中不斷鑽研，堅持自學、進修、實踐、不斷改進教學、教法的指導思想，因材施教，充分發揮學生的主觀能動性、強調教學的延伸性、注重教學的民主性，收到了較好的課堂教學效果。
作爲一名教師，她也深深地知道，德高方爲人師、情摯始能服人，要像一隻永不停歇地陀螺，向老同志學，向同事們學，向網絡學，向報紙雜誌學。通過學習，教育、教學理論得到了不斷地豐富與提高，爲促進學生的科學管理、進一步開展教學工作和學生管理工作奠定了堅實的基礎。她最初學歷是中師，作爲新時代的教師，也是日益感到自己的吃力，對高科技、網絡信息等幾乎是一知半解。她利用業餘時間進修，學習電腦知識。在學術鑽研方面，她不懈追求、奮力進取。所撰寫的教學論文《如何做好中考英語聽力試題》、《河北中考英語單項選擇題評析》分別發表於《邢臺教研》一書;論文《如何提高農村中學生的口語表達能力》發表於省級教育學術雜誌《學週刊》，並獲省級教育科學研究成果一等獎。
三、踏踏實實、任勞任怨，兼顧學校計生工作。
2012年9月，由於工作需要，侯老師兼負責學校的計劃生育工作。該校教師有三百多名，其中育齡婦女有將近二百人。一切的新工作、新任務，使她從單純的上課走上了教學與教師管理。計生工作壓力很大，她從不叫苦叫累，而是欣然接受。爲了做好計生工作，她堅持“以人爲本”的思想，增強服務意識，積極開展優質服務，滿足育齡員工需求，使計劃生育服務更加人性化。她關心育齡女員工身體和生殖健康，代表學校上門探望慰問有病和產後的女員工，不僅生活上給予關心，而且把計劃生育工作做到了家。並定期召開計劃生育會議，認真貫徹落實上級部門關於計劃生育工作的精神，做到計劃生育工作有部署和有檢查。積極宣傳國家計生政策和長效節育措施，計劃外生育。
侯老師深知人民教師責任的重大與光榮，她願貢獻出自己全部的人生與心血，爲學生甘灑汗水育英苗，爲人民的教育事業奉獻青春、盡顯風流，做出她自己全部的努力。
就是在這樣一個平凡的崗位上，***老師默默無聞，兢兢業業，任勞任怨，全身心地投入教育教學工作中，贏得了學生和家長的尊敬與愛戴，贏得了老師和領導們的好評。