修學先修人，處世德爲先。下面是本站小編爲大家整理的高中十佳美德少年事蹟材料，歡迎閱讀借鑑!
高中十佳美德少年事蹟材料一
高二一班的xxx同學在學校成績優秀，樂於助人，團結同學，尊敬師長;在家孝敬父母，勤於家務，團結鄰里;生活積極樂觀，勤奮上進，受到廣大師生，親人等一致好評。
該同學懂禮貌，尊敬長輩，孝敬父母，是一名擁有傳統美德的好少年。在其家中共七口人，爺爺奶奶.爸爸媽媽和她姐妹三人。爺爺奶奶常年多病，姐妹三人上學花費大，爲維持生計，她的爸爸媽媽離開離家到白溝經營小本皮革生意。
由於當時大姐在私立學校住校讀書，她的二姐又是從小不在家生活，這使得當時年僅十一二歲的她勇於挑起家庭重擔，每天天微亮便起牀，幫家中年邁病重的奶奶做好養胃小米粥，並拿出早飯前後爺爺奶奶該吃的藥，囑咐爺爺奶奶按時吃藥，便又匆匆吃上幾口飯向學校奔去。
當時她所在的東加錄小學，離家有四里多路，就在那個大人接送孩子的時候，她獨自挎起書包，盯着黑暗去上學。儘管小手凍得年年開裂，可是她從未叫過苦。她總是開朗的笑着。當爸爸媽媽因心疼拉着她的小手抹淚時，她笑着抹去他們眼角的淚花說：“我不苦，你們才辛苦呢!”每當六月，當其他孩子忙着旅遊、玩耍時，她要陪爺爺奶奶。
她的爺爺少一條胳膊，腿腳不便，常常住着一個大大的柺杖，她這休息時間會陪爺爺走走路，醫生說這對腿是好的;她的奶奶是糖尿病患者，基本生活不能自理，她不僅要記得各種藥用量，還有清楚對於這種病的患者可以吃什麼，而又不能吃什麼，吃什麼對得這種病的患者好，吃什麼會加重病情，這些她都是非常清楚的。她總是細心的照顧奶奶，從不馬虎。儘管承受着這樣繁重的壓力，但他還是開朗的笑着，學習成績一直名列前茅，家裏的獎狀已貼滿了滿滿一面牆，並曾經被譽爲“高碑店優秀兒童少年 的榮譽稱號。
該同學在校團結同學，積極進取，樂於助人，曾幫助多批後進生提高成績。當每天十四節課下來，疲憊不堪的同學們回宿舍時，她會主動留下來，耐心的爲部分後進生講解題目，一遍又一遍，不厭其煩。當然她的課間十分鐘也是忙得不亦樂乎。她是同學們公認的好脾氣，她發火的次數幾乎爲零。所以同學們都樂於向她請教不懂的題目。
在我班內，組織開辦小組競賽，她所在二組幾乎每次評比都是最佳小組，這和身爲小組長的她的無私付出是分不開的。他嚴格要求組員辦好和學習相關的每一件事，並進行嚴格監督。她的優秀品質影響到班內很多學生，他們也主動投入到幫助同學的行列中，這時的我班不僅成爲學習的地方，而且是享受友情和溫暖的地方。
她是4102的宿舍長，對於宿舍各項制度他都牢記於心，並嚴格要求宿舍成員。她認真負責，每天會在鈴響15分鐘叫大家起牀，並分配好值日任務。他還是宿舍的大姐姐，一旦有人生病，她總是第一個發現的人，並及時帶舍友到醫務室就醫。她所在宿舍曾多次被評爲優秀宿舍。
學習中，她不畏困難，勇於拼搏，樂觀自信。她熱愛學習，每天在其他同學還在熟睡時天已早早讀了很長時間的書;在課上時，她會集中全部注意力認真聽講，爲一道解不出的數學題她可也大半夜不睡覺，有時還會因看書着迷放棄吃飯時間。就是這樣一個學生，在他的不斷努力下已由初入我校650名到現在文班40名的好成績。她積極參加各項競賽，曾獲物理競賽三等獎，演講比賽第三名的好成績，
該同學和睦鄉鄰，思想進步，品格優秀.在“非典時期”，當衆鄉親慌手亂腳時，她組織小夥伴到村內宣傳預防流感知識，幫助人們克服心理恐懼。這於年紀輕輕的她，多麼難能可貴;她是汶川地震，玉樹地震小英雄，儘管家庭不不富裕，但她將自己的全部零用錢捐出。錢雖然少，但這份心意難能可貴，她這顆金子般的心是多麼寶貴啊!
xxx，當之無愧的美德少年，德智體美勞優異的她，必將成爲祖國的棟樑。
高中十佳美德少年事蹟材料二
“天下大事必作於細，天下難事必作於易”。這是***同學的座右銘，她不斷用此來激勵自己，使自己成爲德、智、體全面發展的高中生。取得了許多榮譽：三好學生、校園之星、優秀少團員、模範班幹部、學習標兵，省級陽光少年……她就是鼎湖區實驗中學一位熠熠閃光的校園之星。
家庭的教育傳統注重品德的培養，教師爸爸和軍人媽媽身上折射出的責任感、奉獻精神讓她從小就受到了薰陶。她知道一個人要品性端正，自立自強是立身之本，她開始不斷提高自己的道德素養和言行舉止規範。儘自己最大的努力做到“孝敬父母，尊重師長，友愛同學，熱愛祖國”。
因此，她年年被評爲三好學生、文明學生、優秀學生幹部、優秀團員等榮譽稱號。她在生活上也堅持做到“自己的事情自己做”，家裏的活，樣樣拿得起，放得下，做到自主自立。
她愛學習，勤思考、愛鑽研、求知慾強，有極強的獨立自主學習能力。提前預習、質疑反思、總結歸納，養成了獨立自主的學習習慣，作業、考試都有了質的提升和飛躍，各門功課成績一直保持在全區全年級的前列。
她參加了校舞蹈表演隊，參加繪畫培訓班。先後多次在校、區表演參賽。每年的壓歲錢她全部用來購買各種科普、勵志、作文方面的'書籍，幾年來，她的藏書達到了300餘冊，家的2千多部的藏書，她現在也在有針對性的閱讀。
她做了大量的讀書筆記。她還在學校成立了文學社，一直擔任社長工作，在文學社的活動中發揮主導作用。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，她深知要走的路還很長，她正用自己的正直和善良爲歌、熱心和寬容爲曲，彈奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求爲筆、進取和奮發爲墨，書寫充滿希望的畫;她正用愛心、恆心、信心、誠心托起更加燦爛、美好的明天。
高中十佳美德少年事蹟材料三
“天下大事必作於細，天下難事必作於易”。這是一名小學生的座右銘，他不斷用此來激勵自己，使自己成爲德、智、體全面發展的小學生。他的臉上總掛着自信的微笑，明亮的雙眸透着智慧，他取得了許多榮譽：三好學生、校園之星、優秀少先隊員、模範班幹部、科技少年……他就是南漳縣xx鎮實驗小學五2班的劉安晉同學，一個陽光帥氣、神采飛揚的男孩，一位熠熠閃光的校園之星。
一、“踏實求知真，苦學亦天堂”
他愛學習，勤思考、愛鑽研、求知慾強，有極強的獨立自主學習能力。
記得讀三年級剛接觸英語時，他的成績較差，每次考試都不理想，但他沒有氣餒，暗暗地下定決心，要努力，再努力，一定要把英語成績趕上去。他利用一切課餘時間，補習英語：經常向老師和同學請教;課堂上認認真真地聽講，思想從不開小差，積極思考和回答老師提出的問題，哪怕回答不正確，也毫不泄氣;早晨，很早就起牀，堅持早讀，背單詞，練習口語，反覆糾正發音;中午和晚上，他吃完飯就拿起筆默寫單詞、句子。經過半年時間的不斷努力，他的英語成績得到快速提高，甚至讓老師都感到驚訝，英語成績開始名列班級前茅。通過這件事，他真正理解了“世上無難事，只怕有心人”這句話的含義。他把這種學習勁頭也用到了別的學科上，提前預習、質疑反思、總結歸納，養成了獨立自主的學習習慣，作業、考試都有了質的提升和飛躍 ，各門功課成績一直保持在年級前列。
二、“琴棋書畫養性情，社會實踐長見識”
劉安晉父母深知廣泛的興趣愛好不僅能讓小學生身心健康發展，更能培養他們的整體素質，爲人生的大廈打下堅實的基礎，他們從小就培養劉安晉廣泛的興趣愛好。
他參加了校舞蹈表演隊，先後10餘次在校、鎮、縣、市表演參賽。爲了跳好學校編排的大型歌舞劇《<蓮>》，他不怕吃苦，勤加練習，把xx獻玉的精神表現得淋漓盡致，精彩的表演博得觀衆評委陣陣掌聲，爲學校掙得了榮譽。
他熱愛讀書和寫作，每年的壓歲錢他全部用來購買各種科普、勵志、作文方面的書籍，他用學到的讀書方法，如飢似渴地吸取着精華。知識面不斷增加，視野也更加開闊。幾年來，他的藏書達到了100餘冊，讀書筆記足足8大本。他的作文是班級作文課堂上的範文，先後參加過多次作文比賽，在全省舉行的小桔燈作文競賽中，他取得了一等獎的好成績。
他還熱愛體育運動，像初升的太陽煥發着勃勃的生機。他給自己制定了一條作息時間表，嚴格作息時間。每早6點鐘準時起牀，6點半準時跑步。乒乓球、羽毛球、籃球等都打得很好，每學期學校舉行的體育節，他參加的項目最多，得到的榮譽也最多。這不僅鍛鍊了他健康的體格，更重要的是讓他有了陽光般的心態，不怕挫折，樂觀向上。
常說字如其人，這話不假。劉x帥氣白淨的臉龐正如他的字一樣神采飛揚。爲了把字寫好，從二年級開始，他不光在寫作業時字字嚴格要求自己，還買了各種字帖，利於課餘時間刻苦練習寫字。大到漢字間架結構的搭配琢磨，小到筆畫的精雕細刻，標點符號、數字、字母等，冬練三九，夏練三伏，三年來，他練習書寫過的各種字帖已經達到10餘本，老師、同學們對他的字也是讚不絕口。
他還是家裏的低碳宣傳員，洗菜的水他澆花;洗衣服的水衝馬桶。用過的易拉罐、包裝盒做成小收納盒，裝飾居室。汶川大地震發生後，他把儲錢罐裏的錢全部捐出，每次捐助活動他都第一個捐錢捐物。釣魚嶼事件發生後，他上網查閱日企日貨，號召同學們及其家長自覺抵制日貨，購買國貨，他用行動詮釋了一箇中國小公民的愛國情感。
三、“修學先修人，處世德爲先”
家庭的教育傳統注重品德的培養，警察爸爸身上折射出的責任感、奉獻精神讓他從小就受到了薰陶。他知道一個人要品性端正，自
立自強是立身之本，他開始不斷提高自己的道德素養和言行舉止規範。儘自己最大的努力做到“孝敬父母，尊重師長，友愛同學，熱愛祖國”。因此，他年年被評爲三好學生、文明學生、優秀學生幹部、優秀少先隊員等榮譽稱號。在學習好功課的同時，他在生活上也堅持做到“自己的事情自己做”，做到自主自立，提高自己適應環境和獨立生活的能力。父親工作忙，經常出差，母親要打理自己的生意，爲了不讓父母爲他分心，他學會了做飯、淘米、抄菜、洗碗、擦地板、洗衣服等，家裏的活，樣樣拿得起，放得下。城市獨生子身上的那種嬌慣、羸弱和霸道在他身上找不到一絲痕跡。他覺得孩子也應該多爲父母着想，爲他們分憂，替他們分擔生活壓力。百善孝爲先，他孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷誇讚。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，他深知要走的路還很長，他正用自己的正直和善良爲歌、熱心和寬容爲曲，彈奏暖人心扉的歌;他正用自己的理想和追求爲筆、進取和奮發爲墨，書寫充滿希望的畫;他正用愛心、恆心、信心、誠心托起更加燦爛、美好的明天。