在平凡而不平淡的日子裏，默默堅守着自己的夢想，堅持着自己的爲人處世標準，每一步都踏出了自己的美德的智慧。下面本站小編爲大家整理了中學十佳美德少年事蹟材料，歡迎閱讀參考!
中學十佳美德少年事蹟材料一
我叫袁夢，是崔廟鎮實驗小學六年級二班的學生。
在老師的精心教導和培育下，我從一個不識字的孩子成長爲一名小學六年級的學生。曾擔任過小組長、班長、中隊長及語文、英語等學科的課代表，現任學習委員，是一名德智、體、美、勞全面發展的好少年。六年來，年年被評爲“三好學生”、“優秀少先隊員”，先後獲得了“學習標兵”、“優秀班幹部”等稱號。我嚴格要求自己，起表率作用，秉着“全心全意爲同學”這一宗旨去開展工作。 盡責奉獻做班級的領頭雁
在學校，我對待學習一絲不苟、腳踏實地，處處以身作則。上課專心聽講，認真思考，積極同同學合作學習，認真完成各科作業。“時間是擠出來的，我要多學習多鍛鍊自己，爲學校爭得榮譽。”我總是這樣要求自己。校內外的學習、活動常常忙得我不亦樂乎，但我總是充滿自信地面對。每次集體活動我都認真準備，付出了許多辛勞和汗水。多少箇中午，別人休息或聊天時，我來到學校花園裏反覆練習，我總是仔細揣摩，一個動作，一個眼神都力爭做到最好。記得那次參加班級的演講比賽，由於比賽時間緊迫，我就利用晚上休息時間練讀一千多字的講稿，第二天早晨五點就爬起來背誦。因爲感冒扁桃體紅腫發炎，嗓子很痛，但我仍堅持苦練。功夫不負有心人，憑着我的頑強刻苦、不懈努力，在比賽中大氣沉穩，聲情並茂，脫穎而出，取得了老師和同學的好評。而面對大家的讚揚，我只是對大家微微一笑，心中立下了更高的目標。
在同學心中，我是大家公認的熱心人。不管誰有困難，我都會伸出熱情之手，田文奇同學學習上有困難，我主動要求老師和他做同桌，在學習上幫助鼓勵他。同桌的水彩筆沒帶，我會主動遞過去一支;同桌座位下髒了，我會幫着一起清理乾淨;同桌的題不會做了， 我會啓發同桌一起分析;同桌受到表揚了，我會爲之由衷地高興。在我的帶動下，班裏關愛集體的同學越來越多。
尊老愛親做家裏的好孩子
在家裏，我被爸爸媽媽認爲是個懂得感恩的好孩子。媽媽做飯時，我總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是我的拿手好活。 媽媽照顧一家人很辛苦，晚上我經常端來熱水爲媽媽洗腳，撫摸着媽媽的腳，我對媽媽說：“媽媽，您爲我們操勞了這麼多年，辛苦了。”體貼的話語讓感動流淚。爸爸工作單位很遠，一週回來一次。我在天氣變了的時候總會給爸爸打個電話，提醒爸爸注意身體，讓爸爸不要惦念家裏。奶奶年紀大了，照顧弟弟和我很是操心，我就早晨悄悄起來，幫家人買來早點;中午，等家人吃好，我會爭着收拾碗筷;晚上，做完作業的我，爲奶奶捶背，讓老人開心。平時堅持自己的事情自己做。整理房間，洗衣服、紅領巾、書包樣樣行。有時老家有事，奶奶需要回去操辦，我就照顧年幼的弟弟，做飯學習，把家裏整理得井井有條。百善孝爲先。我知道孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷誇讚。我從小就受《孔融讓梨》的影響，在家裏每次有好東西時，我總是學孔融的樣子，先把大的、好的依次分給爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、弟弟、最後剩下小的自己吃。每次長輩們都會誇獎我，我總是說孔融也是這樣的嘛。
助人爲樂做社區的小雷鋒
在社會，我是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。我是學校文明志願者，常常帶着幾位小夥伴主動爲社區做好事。撿拾綠化帶白色垃圾，擦洗樓道欄杆，清理牆壁上的小廣告等。樓道的扶手因爲春天多風，積滿了厚厚的灰塵，牆壁上粘貼了大大小小的招貼紙。我就從家裏拎着小水桶、拿來了清潔球。把手伸進水裏把抹布浸溼，再去擦欄杆。只擦了來回一下，抹布馬上變成了黑色的。清水打了幾盆，我們賣力地擦着。樓梯扶手乾淨了，我們的小臉累得通紅，可看到整潔的欄杆，心裏別提多麼開心了。剷除牆壁上的小廣告就更困難了。粘在牆上的小廣告紙就像頑固的“牛皮癬”。我就得先用水淋溼，然後再用金屬清潔球一下、一下地用力擦。手指蹭破了，手都累酸了，才清理乾淨。社區裏的叔叔阿姨衝我們豎起大拇指。
“彎彎腰，撿出一片淨土”。外出遊玩、小區散步，我總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑，一言一行講道德，舉手投足見文明。文明不就應從這點點滴滴小處做起嗎?我還是家裏的低碳宣傳員，洗菜的水我告訴奶奶要澆花;洗衣服的水衝馬桶。用過的易拉罐、包裝盒做成小收納盒，裝飾居室。 汶川大地震發生後，作爲中隊長的我組織全班獻出愛心，把儲錢罐裏的錢全部捐出。
一個驕陽似火的夏日。天氣真熱，好像熱的連蟬兒也停止了喧鬧。我剛放學，準備過馬路去買一個冰棍解渴一下。突然，我看見一個小男孩站在樹底下哇哇大哭。四周一片安靜，他的哭聲淒厲又刺耳。我走上前問他說：“小朋友，你怎麼了?男子漢可不能哭哦，有話慢慢說，我來幫你。”他終於停下哭泣，眨巴着淚汪汪的眼睛，抽噎着說：“我把回家的錢丟了，坐不了車就回不了家了。”說到這時他又大哭了起來，我看他又哭了心裏也不好受：“別哭了，我給你錢，你快坐車去吧。”可剛把手放到口袋是心想:“這可是我買冰棍的錢呀，天氣這麼熱。算了!不管了，不就少吃一個冰棍嘛，有什麼大不了的。”於是我把賣冰棍的錢給他，轉身，飛快的跑掉了。不遠處，他衝我大聲喊“姐姐!謝謝你!”這件事後來被老師和同學知道了，老師在全班同學面前表揚了我。
成績代表過去，我的人生之路纔剛剛起步，蜜蜂只有辛勤採蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢的捕擊風雨，才能使自己的翅膀更加加強有力。大浪淘沙，方顯真金本色，風雪過後，更見青松偉岸。今後我會更加努力，爲班級爭光，爲自己的人生添彩，不辜負老師和家長的期望和厚愛。
中學十佳美德少年事蹟材料二
我叫任方潔，是銅冶鎮一中初三7班的一名學生，也是7班的班長。“爲集體盡職，爲夥伴服務”是我的工作宗旨。我出生在農村家裏，接受長輩善良淳厚，樂於奉獻的薰陶，得到了心靈的洗禮，養成了良好的'品質。我沒有特別的人生際遇，沒有轟轟烈烈的事蹟。但我天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實，集中的展現新時代初中生應該具有的美德，在學校我一直非常要求上進，積極參加各項活動並取得了佳績，成績和能力突出，是個品學兼優的學生。我不但學習成績好，而且學校的各項活動我都積極參加。在學校和老師的關懷幫助下，在父母的疼愛和自身的努力下，時刻以高標準嚴格要求自己，激勵自己，不懈努力。
一、勤奮好學，刻苦進取
在學校，我對待學習一絲不苟、腳踏實地。每一次的作業都按老師的要求認認真真地完成;課堂上總能聽到我獨特的見解，是大家公認的“領頭雁”。作爲一名中學生，我具有不屈不撓的頑強意志和不服輸精神。在知識的海洋裏,我是一個快樂的暢遊者,不斷的學習和總結, 培養了良好的學習習慣和自學能力。我尊敬師長、團結同學,從老師的辛勤耕耘中,一點一滴積累着收穫;從老師的諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿的自我;與同學們在互學互比中取長補短、一起進取;與同學們在交流探求中學習借鑑、共同提高。我專心學習，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流，從中獲益非淺。我堅持用知識充實自己，喜歡廣泛地閱讀書籍，培養了一種樂觀積極的生活態度和堅強的意志，這對於我解決學習上的難題有很大幫助，成績不斷提高。
二、懂得感恩，深受愛戴
我不管是在學習還是在生活中都深受老師和同學的好評。
我尊敬師長，發自內心的尊重與敬愛，校園內總能聽到我親切的“老師，您好!”我說是老師給予了我知識，幫助我成長;是家長的殷切希望讓我快樂成長，沒有老師和家長的辛勤付出，就沒有我所取得的衆多成績，因此回報老師和家長是我奮動力。我關心同學，從來都是盡心幫助身邊的每一個人，學習上幫助同學解答難題，我以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無論何時都深受同學的擁護。
三、工作積極，富有熱情
從進初中起，***同學就擔任了學習委員，在班級事務上是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動幫助老師管理班級，在工作中，講求方法，不僅帶動了全體同學，而且得到老師的信任，同學的喜愛。進入高中後，同學們又一致推選我爲班級的班長。
作爲一班之長，我處處起模範帶頭作用，工作踏實，認真負責，嚴於律己，是老師的好幫手。我還常常幫助同學解答疑難，解決困難，是同學們的好夥伴。我從不與人斤斤計較，總是以一顆寬容的心對待別人;無論誰有困難，我都會伸出援助之手。
四、全面發展，素質優良
***同學在保證學習成績優秀的情況下，還積極參加多種比賽，全面發展，初中時多次參加學校組織的各類比賽，給評委老師們留下了深刻印象。還曾打破校女子跳高記錄。
在我自己不斷的努力下，我已取得了讓人滿意的成績，爲我今後的學習，構築了一個更高的騰飛平臺。
總之，***同學開朗自信、樂於助人、成績優異、嚴格以高標準要求自己，激勵自己，不懈努力。我們相信，***沐浴着燦爛的陽光，我的刻苦好學，擁有一顆感恩之心，一定會使我鍛造成祖國的有用之才。
十佳美德少年事蹟材料三
小鳥般的童心，陽光般的笑容，山泉般的聲音，小鹿般的動作，合成了一個活潑、可愛的她。她心懷真誠，善待生命;她不畏困難，自信自強。
“禮儀星”、“全優生”、“優秀演員”、“優秀運動員”等衆多榮譽使她成爲同學們心目中的偶像。對此，她從不沾沾自喜。她說：“在平凡而不平淡的日子裏，我不做嬌豔欲滴、奪人眼目的花朵，我要做一棵沉靜從容、富有內涵的樹。”她--------就是xx市實驗小學六(7)班的王xx同學。
“小明星”王xx
12歲的王xx，看上去就像一個“假小子”，短短的頭髮，爽朗的個性，加上連同齡的男孩子都追趕不及的跑步速度，時常會讓人忘記她其實是一個女孩子。平時，她就喜歡像男孩子一樣揮汗如雨地打球、跑步，雖然很辛苦，但她從不叫苦，從不喊累。只因爲她心中有着一個遠大的理想，那就是成爲中國的女劉翔。
她真的是一個運動健將，先天的身體素質，加上刻苦的訓練，使她多次在運動會上大放光彩。xx年黃岡市中小學生田徑運動會上，她囊括了女子組所有項目的金牌，讓其他的參賽選手暗自稱奇。xx年xx市中小學生乒乓球比賽，她奪得女子單打冠軍，爲xx市實驗小學奪得女子團體冠軍立下汗馬功勞。
她又是一個優秀的小演員。所謂文體不分家，她平時也很喜歡唱歌、跳舞。她多次參加學校的“六- 一”文藝匯演，優美的舞姿、精彩的表演，使她多次被評爲“優秀演員”，成爲了同學們心目中的“小明星”。
她還是一個愛看書的小女孩。動若脫兔，靜若處子，這兩種截然不同的風格卻在她身上得到了完美統一的展現。運動之餘，她常常喜歡一個人靜靜地呆在書店裏看書，無論是童話、小說，或是詩歌、漫畫，她都喜歡。腹有詩書氣自華，她不僅談吐文雅，而且還多次在“金星杯”“天地杯”作文競賽中榮獲金獎。
因爲愛運動，所以具有了拼搏進取的精神;因爲愛讀書，所以具備了善良誠實的品性。人生就像無邊的大海，有太多的航向，有太多的誘惑，但我們堅信：以拼搏的精神作舟，以善良的品性作槳，定將使她順利抵達成功的彼岸。