該同志在工作中始終堅持四項基本原則，堅持黨的路線、方針、政策，擁護黨的領導。熱愛教育事業，全面推行素質教育,積極投身課程改革，遵紀守法，恪守師德，依法執教，愛崗敬業，勇於探索、創新，積極改革。
在教學中加強學習方法的指導，積極引導學生探究各類問題，培養學生的`創新意識。重視學生思想工作教育，從生活上給予學生關心，從學習上積極鼓勵，並用學生身邊的事例加以引導和教育。經常開展實踐活動，使學生對學習產生了濃厚興趣，並增強了克服困難的自信心，鼓足了學習幹勁。並引導每個學生根據自己的實際制訂了一個恰當的學習目標，並鼓勵他們努力完成目標。
教學過程中，嚴格做到教學“六認真”，抓好了單元複習小結工作，勤於輔導，設立了幫扶對象，使每一個後進生學有所得，轉化後進生工作得到了落實。並有針對性的進行了各種嘗試，採取了分層教學，使優生的培養和差生的轉化都取得了良好的效果。
在課堂教學中，重視講練結合，並根據新大綱和教材要求開展各種活動，儘自已的最大努力激勵學生的興趣，最大程度加強學生的自覺性的教育，同時加強了課前預習指導，希望學生做到一看二練三歸納。即讓學生先看教材，對教材中的概念和例題先看，用一些符號標明自己的問題，然後對每節後面的練習做嘗試性的練習，最後歸納自己學習的收穫。
在班級管理工作中，耐心細緻地做好每一位學生的思想工作，像母親一樣關愛自己的學生，大膽培養學生幹部，開展豐富多彩的班級活動。如：籃球比賽、拔河比賽、體操比賽、演講比賽、書畫、剪紙比賽、手工製作、文藝晚會、我爲學校添光彩、春遊等。培養學生集體榮譽感和良好的行爲習慣、學習習慣、衛生習慣，形成了良好的班風、學風。所任班級多次被鄉、校評爲優秀班級，20xx年5月所任教的20xx級5班被評爲縣級“優秀班集體”。20xx年5月被評爲鄉“優秀班級”。 總之，該同志無論在師德師風方面，還是在教育教學工作中，都堪稱標兵。