鍾怡菲，女，今年11歲 ，武平進修學校附屬小學五（1）班的體育委員、宣傳委員、學校少先隊大隊督導員。
鍾怡菲同學熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之於實際行動。從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人爲樂；她熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動。
一、勤奮好學，成績優異
鍾怡菲同學學習刻苦努力，思維敏捷，有一種不服輸的韌勁。每學期初她都會爲自己制定學習計劃和目標，爲達到目標而奮力拼搏。學習上，她求知慾強。課堂上，她聽講十分專心，發言積極，她敢於提問，也善於質疑，對所學知識都能理解掌握；課外，她像一條貪得無厭的書蟲，總會擠時間遨遊在書海中。鍾怡菲有一個好習慣，每天睡覺前她都要看半個小時的書，她認爲讀書會使一個人的思維更加靈活，生活也會更富有愛心。正是有了這些書的陶冶，才使她懂得了許多處世做人的道理，提高了分辨真善美、假惡醜的能力，也活躍了思維，開擴了視野，成爲一個很有思想的人。大量的課外閱讀同時爲她的寫作與表達奠定了良好的基礎，她的習作《美麗的秋天》獲得全國優秀作文獎，參加學校的作文競賽中多次獲獎。功夫不負有心人，在校四年來，她付出了辛勤的勞動，終於獲得了豐碩的成果：連年來學習成績一直很優異、多次獲得學校的表彰，自一年級以來，每學期都榮獲學校“三好生”、“優秀班幹部”、“優秀少先隊員”、“全優生”等稱號。在諸多榮譽面前，鍾怡菲同學從不驕不躁，始終堅信“山外有山，樓外有樓”的道理，努力鑽研，不斷向更高的目標邁進。
二、盡職盡責，能力出色
鍾怡菲同學從一年級到四年級一直被同學們選爲班長或中隊長，強烈的責任心和出色的管理能力促使她恪盡職守，工作上一絲不苟。學校裏的各項活動都有她活躍的身影，班裏的大事小情都有她付出的心血和汗水，老師有事情離開教室了，她會主動把班裏的紀律管理得井井有條，同學們都親切地稱她爲“小老師”。她是老師得力的小助手，同學們學習的好榜樣。她是一名優秀的少先隊員，在少先隊中擔任少先大隊督導員職務，在輔導員的指導下，積極做好少先隊督導工作。她每天帶領其他少先隊幹部認真檢查監督各中隊的`衛生情況、文明禮貌、學生紀律。作爲五《一》班班幹部，她嚴格要求自己、從我做起、以身作則，對工作認真負責，對同學熱情幫助、團結友愛，她是這麼想的，也是這麼做的。 20XX 年，四川雅安地震之後，在學校開展的“獻愛心”活動中，她帶頭捐出節約的零用錢，捐獻愛心，讓這些零花錢用到最需要的地方。對班裏個別同學爲一些雞毛蒜皮的小事吵鬧時，她像一位小老師，上前勸阻，並對他們講道理。她和顏悅色的勸解常讓同學沉下氣來，並和好如初。作爲中隊長的她，爲了讓班隊活動充滿生機，她主動召集班上的文藝、愛好者，自編舞蹈、詩歌朗讀等節目。在中隊活動中，讓同學們充分發揮才能，同學關係密切，在她的帶領下，五年級（1）班在校班級評比中多次獲得“文明班級”稱號。
三、關心同學，樂於助人
鍾怡菲同學學習認真，成績優秀。但她總說：“一支獨秀不是春，只有讓全體同學都進步了，那纔是一件大樂事。”於是，她常組織班裏的班幹部，關心班裏學習基礎薄弱的同學。他們利用放學後的時間，對學習有困難的同學進行輔導，使其進一步鞏固學習的知識。在她們的熱忱幫助下，這幾名原來基礎薄弱的同學在各方面都有了較大的進步，老師面露悅色，鍾怡菲等幾位班幹部，更是心裏樂開了花。她對待班裏的每一位同學，就像自己的兄弟姐妹，她真是少先隊員們的貼心朋友。
她有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。鍾怡菲同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。在家裏，關注親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生，洗碗洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融；對待鄰里，她文明禮貌、與人爲善，休息時間絕不會製造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。在學校，她有一顆真誠的愛心。對於困難同學，她總是樂於伸出援助的小手，助人爲樂，真誠奉獻，有時同學忘了帶課本回家，她知道後總是趕緊做完作業把課本借給同學使用。對於學習上的後進生，她也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。對於博大複雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、 善、美的理念。
四 、 吃苦耐勞，積極進取
鍾怡菲同學也是一個不怕苦、不怕累的人，一旦確定了目標，她會全力以赴，朝着目標奮鬥。近來，學校組織了廣播體操比賽，爲了排練出高質量的廣播操，學校每天下午都進行訓練。別看她每天累得大汗淋漓，她的臉上總掛着微笑。她總說：“作爲隊幹部的我，要從自我做起，嚴於律已，對同學要熱情幫助，團結友愛，儘自己所能爲集體爭光。” 品學兼優，誠實善良，充滿愛心，樂觀向上，自尊自信的鐘怡菲同學，像一隻雛鷹向着自己的理想執着地起飛，讓我們真誠地祝福她越飛越高，越飛越遠。