優秀學生獎學金的申請書範文(精選5篇)

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在人們物質精神需求不斷增長的今天,用到申請書的地方很多,不同的使用場景有不同的申請書。那麼相關的申請書到底怎麼寫呢?以下是小編精心整理的優秀學生獎學金的申請書範文(精選5篇),希望對大家有所幫助。

優秀學生獎學金的申請書範文(精選5篇)

優秀學生獎學金的申請書1

xx職業學院學生處:

您好!我是藝術設計學院2006級的同學,現特向學校申請國家勵志獎學金,理由如下:

一、成績優秀,工作方面潛力大

1、在2007—2008學年度裏,必修課成績平均分爲84分,本專業排名第二,獲得學院專業獎學金二等獎。

2、策劃過學院“百科知識競賽”和“棋藝大賽”智能杯。把學術氛圍傳遞給每一位同學,同時加強同學們的學術方面的知識。使學校的學生課餘生活豐富和充實起來。

3、參加了兩次學院的幹部培訓,並獲得結業證書。

4、2006年在大一期間向黨組織遞交了入黨申請書,並於2007年相繼參加了黨課培訓和團課培訓,並獲得結業證書。2008年本人被黨組織吸收爲入黨積極分子。

5、大一、大二兩年來,聘任爲學院教學信息員,全面負責協助學院辦好教學工作,在聘任至今爲學院收集了很多外校的教學工作報告和方案。如:華南農業大學。廣東工業大學等教學工作報告。

6、大二時,就參加了大三的畢業設計展,獲得了“優秀畢業作品”。在整個設計過程,協助師兄完成作品,本人也出了一份力,證明了在專業知識方面,有着超前的想法。“優秀畢業作品”附後有證明。

7、學院第一期中國化馬克思主義學習班的成員。

二、工作出色,參與組織多項學生活動

1、本人蔘與多個學生組織的工作,成績突出,被評爲“廣州市優秀團員”和“廣州城市職業學院優秀共青團員”。

2、本人現擔任藝術設計學院學生會主席,爲了搞好校園文化生活和提高同學們的對藝術的追求。本人曾參加藝術設計學院舉辦的“T—Shirt圖案設計大賽”、“主持人大賽”、“面譜設計大賽”等籌備工作;參加策劃“六大學院幹部交流會”、“女生節”、“衆志成城。點燃愛心”、“迎新晚會”和“幹部培訓”等活動。此外,還帶領學生會成員組織多項學術活動,包括各種講座、英語話劇、辯論賽、徵文比賽等。

3、在社團和協會中也是一名幹部,曾擔任武術協會訓練部部長,組織社員協助學院進行運動會開幕式的武術表演。在學校舉行的運動會,本人連續參加了三年的撥河比賽,對身體素質的鍛鍊從來沒有放棄過。

4、在去年的“把歌獻給黨合唱比賽”中,也參加在內,爲本學院爭光喝彩。

5、代表學校參加在南校區運動會開幕式的武術表演,並在其中發揮了部分協調組織作用。

6、在志願者的活動工作中,參加的次數超過5次以上。曾參加的志願者工作“羊城手牽手。少數民族歡聚廣州”、“參與花街道舉辦的地震演練後勤”、“民運會志願者成立總支隊”、“第八屆民族運動會”、“白雲國際會議中心元旦晚會”、“白雲國際會議中心火炬傳遞活動”等。在志願者工作從來都是盡心盡力。志願者的工作也已經成爲了我生活中的一部分。

7、在校的過去兩年,熱心幫助他人。曾義務獻血兩次(附後有證明)。獻血救人也成爲了我的義務,在以後的日子裏,我每年都會進行獻血一次。

爲了使本人能夠完成學業,並且讓本人的優秀才華得到充分的展現,希望校學生處批准本人的申請。

此致!

敬禮!

  申請人(簽名):xxx

  20xx年xx月xx日

優秀學生獎學金的申請書2

尊敬的校領導:

你好!我叫張敏,來自安徽省馬鞍山市。現就讀於安徽新華學院信息工程學院軟件技術班1班。在今年的大學生中,我始終保持着積極的態度,對自己始終嚴格要求,妥善處理工作與學習之間的關係,努力實現全面發展。本人現申請大學三等獎學金,並在此介紹我的基本情況。

我在思考積極的同時,對自己嚴格要求,也不斷鼓勵和幫助學生積極參與班級和學校的活動,以及學校社團和學生會活動。豐富社會實踐經驗,提高自身素質。工作積極負責,掙扎,虛心請教老師和同學,做錯了會改變,接受老師和同學的建議,堅持自己的原則的同時,在利益面前,我堅持大多數學生興趣,永遠不要混雜,贏得大家的尊重和支持。

在這個學年,我的智力教育成績是* *,德育是* *,結果是* *。這樣的結果是不理想的,我知道我離優秀的學生很遠,而且很多方面都應該得到進一步的改善。有學習的學生優先考慮,所以爲了不影響學習,把自己的工作奉獻給他們的學習,問老師,問同學,互相請教,討論和學習,通過自己的努力,在學校取得了很大的進步。

在生活中,我是節儉和簡單的。我願意幫助別人。我很擅長與同學交流。許多有困難的'學生願意尋求我的幫助。我們建立了良好的人際關係,得到了同學們的認可和支持。大學是我生命中非常重要的階段。在這一年裏,我在各個方面都取得了進步,提高了我的綜合素質。現在我申請校級三等獎學金。我要特別感謝老師們在專業領域的密集培訓和深入指導,以及同學們在生活和工作中的支持。在未來,我會對自己更加嚴格,並努力在未來取得更好的成績。

我的家庭情況,我來自農村,我的家庭有4個人,我的父母做生意,我哥哥上高中,我們的兩個學校費用要靠父母來支付。我父母的努力工作一直激勵着我前進,所以我一直在努力學習,努力工作,讀書,在學習專業知識的同時擴展我的知識。

在學校的課餘時間,我積極參加有意義的活動來提高自己。爲了能更好地報答我的父母,並在未來回報社會,我鄭重地向學校提交申請三等獎學金,並要求學校領導給它複習!在未來的日子裏,我會用更嚴格的標準和要求來激勵自己,我會鼓勵自己取得更好的成績和表現!

我相信豐收是永恆的真理。我會堅持他們自己的信念,直到她達到我們理想的彼岸,爲了能夠完成他們的學業,讓我充分展現出優秀的才華,我期待着我的測試和審覈的領導。

此致

敬禮!

  申請人:xxx

20xx年x月x日

優秀學生獎學金的申請書3

尊敬的院領導:

你們好!我叫xx,xx系16級xx專業的學生。去年很榮幸的成爲我校的一名新生,在激動與興奮的心情中不知不覺地開始了大學生活,在這一年裏我始終保持着積極向上的心態,時時以高標準要求自己的同時,妥善處理好學習和工作兩者之間的關係,努力做到全面發展。本人認爲在各方面均符合優秀學生獎學金的評選條件,故提出該份申請書。現將本人基本情況介紹如下,作爲各位領導的評審參考。

在思想上

我積極要求進步,樹立良好的人生觀和道德觀。剛入大學時就積極地向黨組織遞交了入黨申請書,今年我被選爲入黨積極分子,並參加了我校第六期入黨積極分子黨校培訓,在黨組織的幫助指導和自己的積極努力下,始終保持與時俱進,認真學習,正確貫徹黨的方針政策,積極參加有關活動。

在工作上

自入校來,我就向老師提交了班幹部申請書,爭取到了學習委員一職務,在工作期間,真正做到爲同學服務,做好老師的小幫手,工作中銳意進取,虛心向別人學習,做到有錯就改,有好的意見就接受,同時堅持自己的原則;我還積極參與系裏和院裏的各項活動。

在學習上

學生始終應以學業爲主,在入學第一天我就從未放鬆對本專業知識的學習。在課堂上始終保持端正、謙虛的學習態度,積極配合老師教學,努力提高自己的專業知識水平;課下虛心向同學請教,認真預習及完成老師所留的作業。經過自己的努力學習成績有了較大的進步,雖然沒有達到拔尖的水平,但有些科目已達到了優秀。與此同時自覺擴展自己各方面的知識,課外長期堅持自學,在空餘時間裏經常在圖書館或通過上網的方式查閱資料來充實自己,及時補充課堂知識的不足,通過這些拓寬了我的視野,豐富了我的知識。

在生活上

我樸素節儉,性格開朗,嚴於律己,寬於待人,尊敬師長,並在平時積極和同學交流溝通、樂於幫助同學,融洽和睦地相處。大學生活,是我人生中一個極爲重要的階段,我在生活中建立了很好的人際關係,獲得了大家的尊重和支持。

雖然我的學習能力和資質不是很好,但是我一直沒有放棄過努力,始終相信有努力就會有收穫。現將申請優秀學生獎學金,我要特別感謝系領導的大力培養,老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝!今後我要更加嚴格的要求我自己,以求有更好的表現。

請院領導給予審覈!在今後的日子裏,我將以更加嚴格的標準和要求來激勵自己、鞭策自己,以求有更優異的表現!

優秀學生獎學金的申請書4

尊敬的領導、老師:

我是來藝術系09環藝三班的學生,我叫甘柳燕,在大學這年裏我始終保持着積極向上的心態,時時以高標準要求自己,妥善處理好學習和工作兩者之間的關係,努力做到全面發展。本人認爲在各方面均符合優秀學生的評選條件,故提出該份申請書。現將本人基本情況介紹如下,作爲各位領導老師的評審參考。

在思想上,積極要求進步,樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠保持與時俱進,認真學習,正確貫徹黨的方針政策,時刻關注着黨和國家以及的發展形勢。以及國內爲的局勢變化,以黨員的標準要求自己。由此得到了領導的認可,在大一下學期就進入黨校學習,在大二上學期成爲一名預備黨員。

在學習上,我始終牢記:學習是學生的第一要務。在過去的一年中,我刻苦學習,努力實務,抓緊分分秒秒學習專業知識,同時博覽全書,拓寬知識面。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”在老師和同學們的指導和幫助下,我取得了比較理想的成績,平均成績在82分以上,作品經常拿去參賽。我認爲我在大學裏學到了很多知識。不管是課內還是課外,大學的學習不像我們高中學習,一切是在老師的指導和監督中進行,相反的,我們要在這個階段培養自己的自學能力,我很有幸,在過去的一年裏,我學會了自學,總結了自己學習的一套方法。

在工作上,我始終以“奉獻學院,服務同學”爲宗旨,真正爲同學,在工作中大膽創新,銳意進取,虛心向別人學習,進行批評與自我批評,做到有錯就改。本人現在對自己的要求越來越高,在不斷加強自身素養的同時,做好各項工作,全心全意位同學服務,我擔任學生幹部期間工作成績得到了系領導和指導老師的認可,其實參加學生工作,工作壓力是不可避免的,也必須花大量的時間在上面,只要處理好學習與工作之間的關係,你會學到在書本上學不到的知識,工作中我認真勤懇的做好自己的本職工作,在我努力下,在學生會工作評比中獲“優秀學生”稱號,在工作之餘也沒忘德、智、體全面發展,積極參加各項課外活動。

在生活中,我是一位來自農村的孩子,因爲家裏妹妹都在上學,對生活我始終充滿了信心,無怨無悔,我大學學費都是通過借錢來交的,爸媽身體不好,有時也爲醫藥費問題而爲省錢不去看醫生。可憐天下父母心啊,我做兒女的一定要了解他們。我知道家裏的經濟情況,所以不苟求太多,在大一期間雖然課餘時間不多,但我還是抽出時間愛你去做兼職,發傳單、送貨、做調查等,只要能拿到錢的我都做,目的只有一個,爲父母減輕壓力,兼職雖然佔用了自己的學習時間,但我總是找時間補上,別人學習的時候我學習,別人玩的時候,我也學習,我生活很有計劃性,特別是多生活費用,在大學裏,幾乎很少找家裏要生活費,都是靠自己做兼職辛苦得來的。正是這樣的經濟情況,讓我想到只能認真學習再能找到一條屬於自己的出路。也許這樣的生活有些辛苦,但是很充實,一樣幸福、快樂。我跟我同學朋友相處很好,從不封閉自己,朋友有什麼需要幫助的,我也很樂意的去幫助他們,是農村的生活賦予了我吃苦耐勞的,不畏一切艱難險阻的品質。我時刻告訴自己,既然我不能選着我的出生,我可以把握我自己的命運,掌舵自己的未來,堅強的意志和不服輸的精神讓我在大學受益匪淺。

正是基於以上事實,爲了能圓滿的完成學業,爲了將來能更好的孝順父母,回報社會。我鄭重向學校申請獎學金,我要特別感謝系領導老師的大力培養,老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。請學校領導給予批准,如果學校能給予我這份榮譽,將是一種莫大的鼓勵,必將激勵我

今後更加努力,做的更出色。

以上即爲我個人的基本情況,敬請各位領導老師加以評判審覈!

此致

敬禮

  申請人:甘柳燕

20xx年x月x日

優秀學生獎學金的申請書5

尊敬的系領導:

您好!我是計算機系xx級網絡與通信一班的學生,xx年很榮幸的成爲我校的一名新生,在激動與興奮的心情中不知不覺地開始了大學生活,在這一年裏我始終保持着積極向上的心態,時時以高標準要求自己的同時,妥善處理好學習和工作兩者之間的關係,努力做到全面發展。本人認爲在各方面均符合優秀學生的評選條件,故提出該份申請書;現將本人基本情況介紹如下,作爲各位領導的評審參考。

一、思想情況

本人於200x年10月25日,被選爲入黨積極分子,同月被定爲發展對象;在校參加入黨學習以來,我以一名黨員的標準來嚴格要求自己,在思想上我積極要求進步,樹立了良好的人生觀和道德觀。永遠保持與時俱進,認真學習,正確貫徹黨的方針政策,時刻關注着黨和國家的發展形勢,以及國內外的局勢變化。

在嚴格要求自己的同時,還在不斷鼓勵、幫助身邊想申請入黨的同學;積極組織﹑參加有關活動,態度積極向上,成爲支部和班級精神力量的聚集點,起到了巨大的作用。

二、工作情況

大一期間,系學生會公開招聘學生幹部,在衆多選手中我脫穎而出;最終當選系紀檢部副部長,並且在班級裏擔當團支書一職。在工作期間:我始終以“奉獻學院,服務同學”爲宗旨,真正做到爲同學服務,代表同學們行使合法權益,爲校園建設盡心盡力,工作中大膽創新,銳意進取,虛心向別人學習,做到有錯就改,有好的意見就接受,同時堅持自己的原則;在學生會利益的面前,我堅持以學校、大多數同學的利益爲重,決不以公謀私;在班級,積極參與院裏的各項活動,並參與組織本班的一次社會主題活動—“全班訪問市福利兒童院”,得到了老師和同學的一致好評,爲班贏得了榮譽。由於工作成績突出,被院團委評爲“2004—2005學年度優秀共青團幹部”,被系黨組織定爲“發展對象”。

三、學習情況

在工作中取得的成績並沒有使我滿足,我知道自己距優秀學生的距離還很遠,很多方面還需要進一步完善;學生以學習爲主,所以,爲了不影響學習,工作之餘全身心投入到學習中,向同學﹑師兄請教﹑討論﹑學習,集思廣益﹑廣開思路,經過自己的努力學習成績較之以前有了長足的進步,雖然沒有達到拔尖的水平,但有些科目已達到了優秀。

四、生活情況

在生活中,本人樸素節儉﹑性格開朗,嚴以律己寬以待人。平時很善於和同學溝通,也樂於幫助同學,所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也願意來尋求我的幫助;在生活中建立了很好的人際關係,獲得了大家的尊重和支持。

結語

進入xxx校,是我人生中一個極爲重要的階段。在這一年中,我在各個方面都獲得了巨大的進步,綜合素質得到了很大的提高。現將申請優秀學生,我要特別感謝系領導的大力培養,老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝!今後我要更加嚴格的要求我自己,以求有更好的表現。

以上即爲本人的基本情況,敬請各位領導加以評判審覈!