在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的三字經作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
三字經作文 篇1
在每一個遊戲中，我們都感到開心和快樂，遊戲的種類也很多：有丟沙包、搶椅子、跳格子、兩人三足、狼人殺、123木頭人……遊戲不光可以鍛鍊我們的各方能力，還可以讓我們進入自由自在的快樂天地。下面就是讓我難以忘懷的一次遊戲了，快來看看吧——
我的遊戲叫作：三字經，這個可好玩了。我在我家樓下與爸爸、媽媽和弟弟開始了三字經遊戲。規則是：一個人當場抓捕者，任務是抓住其他人，而躲者要躲開抓捕者，快要被抓到了的時候可以說出三字詞，這樣抓捕者就抓不了你了。
我們先是用石頭剪刀布來決定誰抓，最後我就是那位抓捕者。我先是在原地數了20秒鐘，之後我像是餓狼撲向食物一般奔向我的弟弟，哈哈，我的弟弟本身跑得就慢，必輸無疑了。可是，等快要抓到他的時候，他喊了一個詞“醜八怪”，可惡，他也真是的，這分明就是在罵我嘛！我又不能把他怎麼樣，唉！這時，我把眼一斜就看到了往我這靠近的媽媽，我抓準機會，轉個身，就把媽媽抓住了，我看着還沒回過神的媽媽被逗笑了。爸爸呢，也不用多說，我也在神不知鬼不覺的情況下，把他抓住了，而我的好弟弟在剛纔被我爸解除了不許動時，可惜沒過幾秒也被我抓住了。
哈哈，我們家的成員都敗在了我的手下了，太有成就感了，你說這能不難忘嗎？
三字經作文 篇2
我讀過很多書，有天文書，有歷史書，有童話書，有漫畫書等等。這些書使我豐富了知識，開闊了視野，得到了很多啓示，懂得了許多道理。其中，令我感悟最深的是《三字經》這本書。它不僅是中華文化的經典作品，也是我的好老師。每一次讀它，都能引起我很多的思考，讓我受益匪淺。
“人之初，性本善，性相近，習相遠”是《三字經》的第一句，雖然很簡短，卻說明了一個深刻的道理：人生下來都是很好的，沒好好學習才變得和別人不一樣了。“子不學，非所宜。幼不學，老何爲”更是教育我們：一個人倘若小時候不好好學習，到老的時候一無所知，能有什麼用呢？“如負薪，如掛角。身雖勞，猶苦卓”說的是古人在艱苦的環境裏仍堅持讀書，爲我們樹立了很好的榜樣。還有“苟不教，性乃遷。教之道，貴以專”、“養不教，父之過。教不嚴，師之惰”等通俗易懂的哲理，還有孟母三遷、五子登科、孔融讓梨這些經典故事，甚至還有天文、地理、氣候等自然方面的知識……《三字經》真是知識的寶庫、思想的寶庫！
“香九齡，能溫席。孝於親，所當執”是最令我感動的一句話。它講的是東漢時期，一個叫黃香的人，九歲的時候非常懂得孝順，每當夏天，總是先把枕蓆扇涼了、蚊子趕跑了再請父母歇息。冬天，則自己先躺下，用體溫幫父母把被窩暖熱！這是一個多麼懂事的孩子啊！爸爸告訴我，這個故事講得不僅僅是孝順，更是愛！是親人之間至真至純的愛！而這個愛，是關心，是體貼，是相互的照顧和無私的奉獻！
每次讀到這裏，我的眼眶都是溼潤的，因爲我想到了我的爸爸媽媽對我的愛，也想到了我對爸爸媽媽的一點一滴。爲了我，爸爸媽媽總是絞盡腦汁換着花樣給我做好吃的；爲了我，爸爸媽媽總是無論下雨下雪都等在學校門口接我回家；爲了我，爸爸媽媽總是上了一天班還不知疲倦地陪我學習陪我玩耍……我小時候很黏人，一離開媽媽的懷抱哭鬧，媽媽整夜整夜地抱着我，困極了，坐在那裏睡覺！一次我高燒近40度，爸爸一會兒一會兒地給我擦酒精，幫我降溫，竟一夜沒有閤眼！一次突然下大雪，我因爲值日，走出教室的時候天都黑了，但是媽媽一直在校門口等。看着雪人一樣的媽媽，捂着媽媽冷得哆嗦的手，我忍不住眼淚啪啪直掉！爸爸媽媽是這樣很愛很愛我，而我，卻不知道關心爸爸媽媽。好吃的東西我總是搶着吃，很少主動幫爸爸媽媽幹家務活，學習累了還好發脾氣，媽媽總是給我洗腳而我從沒給媽媽洗過一次……想到這些，想到黃香，我覺得好慚愧！真的有太多的事情，需要我去學習、去思考、去努力做好！
“玉不琢，不成器。人不學，不知義。”讀《三字經》，讓我懂得了什麼是自然，什麼是善惡，什麼是學習，什麼是愛！我愛這本書，喜歡書裏的智慧和精神。我更會在享受愛的時候，像黃香那樣，真摯地愛父母，愛老師，愛同學，愛每一個人！讓《三字經》伴我成長，讓愛與我同行！
三字經作文 篇3
從我有朦朧的記憶起，就記得媽媽常常給我誦讀(三字經)：人之初，性本善，性相近，習相遠……隨着我漸漸長大，經文中句意我也漸漸理解了，並且也有了一定的感悟。
我記得有一段經文是這樣的：“昔孟母，擇鄰處，子不學，斷機杼。”講的是：孟子的母親看到不同的生活環境對小孟子的言行有着不同的影響，爲了使小孟子成爲正人君子，孟子的母親三次搬家，最後把家搬到學宮傍，小孟子學到禮儀和待人接物的細節，孟母才定居下來。但是小孟子並未體會到母親的苦心，他在外求學時，一天因疲倦逃學回家，正在織布的孟母，舉刀砍斷了布匹，並嚴厲責斥兒子說，讀書就像織布一樣，織絲成寸，積寸成尺，於是成丈匹。半途而廢，最終將一事無成。這就是被歷代傳爲美談的“孟母三遷”和“孟母斷織”的故事。孟子領悟了母親的教誨，發奮學習，終於成爲中國古代傑出的思想家。
其實，我們的媽媽對孩子的愛也像孟母一樣，甚至是有過之而無不及。且不說上學送放學接，一日三餐噓寒問暖，甚至陪讀陪學，給孩子請家教報輔導班，把孩子的生活安排的滿滿當當、豐富多彩，對孩子的關心是無微不至，爲了讓孩子成才，幾乎是滿足孩子的所有願望。但我們作爲孩子，似乎沒有像孟子一樣及時領會母親對我們的愛。我就不止一次地讓媽媽感到失望。我能夠體會到媽媽對我的期望和付出，但我在學習上總是出現因爲馬虎而發生的錯誤，而且屢屢發生並且反反覆覆。媽媽每次發現我的錯誤後總是很有耐心地給我講解，我卻是總是很不耐煩地告訴她我本來就會作，只是看錯題了。之後便再次犯同樣的錯誤。久而久之，馬虎似乎成了我的影子，總是與我形影不離，我的`學習成績也日漸下降。媽媽雖依然像原來一樣對我關心，但卻多了一些思考，在媽媽的臉上我看出了這些思考，一定是在想辦法讓我更細心一些，更耐心一些，更堅強一些，更自信一些……這些都是我一直無法克服的毛病，媽媽沒有嫌棄我，一直在鼓勵我，教導我，這就是母愛，最無私、最偉大、最純樸，永不停止的愛。我希望自己儘快改正自己的缺點和錯誤，讓媽媽爲我感到驕傲。我要繼續努力！加油！
三字經作文 篇4
四歲那年，還在幼兒園小班的我，便在老師的啓蒙下開始了《三字經》的學習。剛開始學，只是覺得每句都是三個字，念起來比較順口，也很好記。不知不覺中不到半學期，我便能熟練地背誦。但說實話，對它的意思一點也不瞭解，算是真正的“囫圇吞棗”。有一次，竟然“幽默”地問老爸，爲什麼“三字經”上的“狗不叫（苟不教）”，而我們家的狗卻整天在叫呢？把老爸問得捧腹大笑。從那以後，每天晚上一有空爸爸就給我講三字經的故事，特別是在夏天的晚上，我們坐在陽臺上乘涼，爸爸繪聲繪色給我講“昔孟母、擇鄰處”，“融四歲、能讓梨”，“如囊螢、如映雪”等故事。把我聽得不知是春還是夏，是過去還是現在，好像整個人在“三字經”裏暢遊。通過老爸的講解，使我懂得了原來這裏面不光天文、地理、歷史還有友愛與謙讓、古人勤學以及品德與修養等許許多多的經典故事和知識。
現在我對“三字經”又比幼兒園時有了新的瞭解和認識，“棗子”不再吞了，而是邊吃邊品味。就讓經典與我作伴、成長，不斷哺育我的心靈吧。
三字經作文 篇5
自然界中有一個奇怪的現象，一棵樹容易枯死；而一個森林裏每棵樹都爭取雨露，享受陽光，健康成長。若我們仔細思慮，不難發現人也是如此，一個人沒有競爭對象，可能會碌碌無爲一輩子，相反，若有來自競爭對手的壓力時，反而會“茁長成長”。競爭，永遠是每個時代必不可少的東西。
梁啓超曾說：物競天擇勢必至，不優則劣兮不興則亡。人類能站在生物鏈的頂端，正是因爲時間累積的競爭所致。漁民爲了保證沙丁魚的存活率，會在沙丁魚羣中發上一條天地鮎魚；可樂之爭中，百事可樂永遠比可口可樂容量上多一些，永遠比可口可樂低5美分；近年來，中國的乒乓球隊更是開啓養狼計劃，通過增加外國運動員的兵乓求實力，倒逼國內球員提升憂患意識。歷史的巨輪滾滾向前，時代在變，但競爭不變，立足當下，我們更應念好競爭的三字經，讓自己在社會中脫穎而出，讓中國在世界中脫穎而出。
念好競爭三字經--知爲先。古代兵法說：知己知彼，百戰百勝。話雖粗，但道理不粗，做什麼事，都要有方向性，方向與行爲不一致，只是在做無用功而已，甚至是南轅北撤。不管是企業還是個人乃至一個國家，競爭應具有方向性，目的性。一方面，我們應知不足而常樂，學習古人三省吾身，通過抓重點、補短板、強弱項，追求自身的全面發展。另一方面，我們要知道別人好的地方，學會借鑑，學會吸收，根據實際情況做到和而不同。
念好競爭的三字經—法爲基。事物好壞總是相伴相生，良性競爭能促進社會發展，但惡性競爭帶來的衝擊力，也是不容忽視。最近興起的共享單車，企業間的惡性競爭，所做的事情也是惡劣至極，爲了佔據更多的市場份額，惡意損壞對手的單車；奧運會本是公平競爭的平臺，也有運動員爲了獲得成功，走上了“服藥”這條不歸路，曝光之後，丟的何止是自己的臉面？因此，杜絕惡性競爭，我們必須以法束之，相關方面完善新法，做到有法可依；對於惡性競爭事件，重拳出擊，嚴究法律責任。
念好競爭的三字經—新爲根。如何在競爭中更好的脫穎而出，除了穩紮穩打，我認爲創新也必不可少。商鞅變法，廢井田，開阡陌，改戶籍，定秦律，正是他對國家制度的創新，纔有了後來的大秦帝國；而今，我國在十九大中也指出，創新是引領發展的第一動力，是建設現代經濟體系的戰略支撐。對於競爭，我們應有更開闊的視野，更新穎的思路，別人缺的，我們做到獨家一份，別人有的，我們則用新之一字來戰勝他們。
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越，成功之路何其艱難。作爲新生代的我們，國家的責任已經傳到我們肩上，先人用他們的競爭換來了現在的強大中國，而作爲後繼者的我們，必不負先人之所託，我們將用競爭來追求自身的全面發展，以競爭來追求國家的繁榮昌盛，用競爭來告訴世界，什麼是少年強，則國強。