一天又結束了，今天一定有不少的收穫吧，讓我們今天做個總結，寫一篇日記吧。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編收集整理的日記作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。
日記作文400字 篇1
新年是我們每個小朋友都喜歡的節日，每年的新年我們都有很多有趣的事。
年初二我和爸爸媽媽都會去外婆家，因爲那裏有我最喜歡的佳佳哥哥一起玩。新年放假時我就和哥哥約好我們要來一次與衆不同的羽毛球比賽。
爲什麼說與衆不同呢，平時我們比賽打羽毛球都是兩個人對比，今年我們要把爸爸媽媽都帶上來個全家比賽，輸了每家派個代表表演對方家庭提出的節目。
終於期待已久的比賽開始了，我和哥哥先上，到底我體力不如哥哥以三比一慘敗，下面我爸爸和舅舅上場，別看我爸爸胖乎乎的，打起羽毛球來還真利落，跳上跳下把舅舅打的落花流水，我在旁邊使勁爲爸爸加油，這一屆以六比一大勝舅舅。看來我家庭勝利在望，下面就看我媽媽和舅媽的成績了，媽媽平時很少鍛鍊所以這一屆舅媽贏了媽媽一球。
不管怎樣我們全家共得八分，哥哥家共得七分，看來哥哥得表演節目了，我想了想決定讓哥哥表演舞蹈《江南stay》，哥哥跳的我們全家哈哈大笑。每次我們都在笑聲中表演，笑聲中比賽。真是有趣的新年。
日記作文400字 篇2
“向日葵”是我喜歡的花，它可以長的又高又大，十分吸引着我，我還種過它呢！
向日葵又稱葵花、太陽花、望日蓮，原產地在中美洲、祕魯，花期六月至翌年二月。向日葵的名稱源自希臘，傳說年輕貌美的Clytie愛上了太陽神Helos可惜太揚神並沒有接受她的愛意。用情過深的Clytie只能時時凝視着他，最後變成了向日葵，永遠繞着太陽轉動，多悽美的故事呀啊！向日葵分爲觀賞、榨油和製成葵瓜子三種功用，觀賞用的向日葵比較矮小，榨油和採收用的.比較大，兩者可大不相同。
我還隱約記得第一次種向日葵的景象，我小心翼翼的種下它，祈禱它能快快長大，我對他呵護照顧可說是無微不至，直到有一天，我發現盆栽裏有個凹洞，啊！該死的灰老鼠，居然把我的葵瓜子啃了，正當我生氣難過之際，我發現稻田裏竟然開了幾株向日葵，接連幾天，田裏又陸陸續續開滿黃澄澄的向日葵，這般美麗動人的景 像，深深烙印在我腦海。向日葵凋謝時，爸爸帶我們到田裏摘了許多葵瓜子，爸爸說：“採葵瓜子一定要等到花凋謝，因爲未枯萎的花太嫩了，連瓜子也一樣。而且瓜子還可以吵來吃 ，曬乾後，明年也可以再播種呢！”回家後爸爸把瓜子炒一炒，果然香味撲鼻，令人垂涎三尺，脣齒留香，向日葵果然名不虛傳。
哇！原來向日葵有這麼多功用，除了觀賞之外，還有食用的功能，不管什麼植物，我們都應該給予尊重，絕不能隨便攀折，因爲這也是大自然的生存法則。
日記作文400字 篇3
5月18日星期三晴
“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，葛老師笑眯眯地捧着一大疊日記本走進教室，說：“這次日記大部分同學都寫出了真情實感，有十幾個同學寫得特別棒，請他們上臺來讀一讀。其他同學要認真聽，向他們學習。”葛老師開始發日記本了。當老師響亮地報到我的名字。我心想：真是謝天謝地，幸虧星期天我仔細觀察“八哥鳥”，認真寫，才又有了一次上臺讀的機會。
臺上的同學一個接一個地讀，臺下的同學聚精會神地聽。我印象最深的是魏俊南同學寫的日記《我的手錶》。日記開頭很新穎，她觀察得很仔細，把手錶的樣子寫活了。我聽了，情不自禁地向她投去佩服的目光。
終於輪到我了，我迫不及待地走到臺前，鼓足勇氣，大聲地讀起日記來。可只讀了一會兒，“叮鈴鈴”上課的鈴聲就不知趣地想起來。“尤瑋婕，明天接着讀吧。”葛老師發話了。我只好不情願地回到自己的座位，暗暗下定決心：晚上把日記讀讀熟，明天再讀給同學們聽。
通過今天讀日記，使我懂得了要寫好日記並不難，只要留心觀察，寫出真情實感就行了。
日記作文400字 篇4
爲進一步開展扶貧對象精確識別和動態管理工作，準確瞭解和掌握定點幫扶貧困村和困難羣衆的基本情況，增強幫扶工作的針對性。根據縣委縣政府的統一安排，桂林市全州縣檢察院選派羣衆工作能力強、基層工作經驗豐富的幹警深入到掛點幫扶的該縣鹹水鎮古流、黃沙兩村210餘戶羣衆家中，開展精準扶貧調研活動。
據瞭解,全州縣檢察院檢察幹警深入掛點幫扶村委與羣衆同吃同住同勞動,訪民情解民意。期間,該院駐村幹警通過民情日記等方式,事無鉅細全方位記錄駐村情況、羣衆需求,共記錄駐村日記兩萬餘字,詳細記下扶貧工作所見所聞,並根據記錄協調有關部門提供扶貧資金,切實幫助貧困羣衆出點子、找路子,獲得了駐村羣衆的一致好評。
精準扶貧有助於將國家各種惠民惠農政策落到實處，將有限的資金用在刀刃上，以幫助困難羣衆脫貧，爲他們解決實際困難。
全州縣檢察院檢察長王唐飛介紹，該院今後將充分發揮駐村檢察幹警民情日記的作用，切實助推精準扶貧工作。
通過民情日記,幹警緊盯幫扶村基礎設施建設、富民產業培育和民民生社會保障等工作難點,以釘釘子的勁頭一項一項抓好落實,加快了聯繫村、聯繫農戶脫貧致富步伐。