一天的時間即將結束了，我們對人和事情也有了新的看法，是時候用心地寫一篇日記了。那麼寫日記需要注意哪些問題呢？以下是小編爲大家整理的有趣的日記作文7篇，歡迎大家分享。
有趣的日記作文 篇1
20xx年10月22日 星期六 天氣：晴
這是一個陽光明媚的一天，我早早地起了牀，準備去華語作文。聽說今天有一節非常有趣的課。
來到華語作文的課堂上，小羊老師說：“我們來玩個遊戲，名字叫‘吹不倒的瓶子’，你們誰想參加？”我心想：聽名字好像挺好玩。於是，我高高地舉起了小手。
第一個參加的是昊軒。只見他深吸了一口氣，使勁地吹了起來。可是，杯子紋絲不動，似乎是一座石像立在桌子上。昊軒的臉卻變得紅彤彤的，像個紅蘋果一樣。我發現小羊老師在杯子裏倒了一點水，所以杯子紋絲不動。
該我了，我決定不吹下面，吹上面，但仍然吹不動瓶子。我感覺自己快要崩潰了。同學告訴我，我吹的時候比昊軒還要誇張呢，簡直可以做表情包了。
今天這節課真是一節有意義的課呀！我真想把這美好的回憶永遠留在我的腦海裏啊！
有趣的日記作文 篇2
英語課時，我們學了人體五官，吳老師突發奇想――讓我們畫五官。
吳老師拿着紙走進教室，嘴角微微一笑，說：“把這……”還沒說完，小組長已經開始發了。同學們拿到紙，吳老師見我們一臉茫然，便興致勃勃地說：“你們要在它們的臉上 畫五官，可以任意發揮!”
“噢!知道了!”我拿着筆就刷刷畫過去了，一擡頭，見許多人沒畫好，又給小女孩添上彎彎的眉毛、彎彎的嘴角，形成一個笑臉，然後又畫了兩個馬尾辮……我再次擡起頭時，組長開始收畫紙了。
接着，吳老師開始展示我們的作品，真是千奇百怪：有的是憨厚可愛的小豬，有的是美如神仙的小姑娘，還有的是尾巴長長可愛的猴子……“哈哈!哈哈!”所有同學鬨堂大笑。原來是有一位同學把小水滴的頭上畫了小辮子，眼睛睜一隻閉一隻，鼻子長長的，尖尖的，像一把小刀，嘴巴張的老大了，都可以塞下一個西瓜了!口水垂涎三尺的滑稽樣子讓我們忍不住哈哈大笑起來。吳老師也笑得合不攏嘴，連在旁邊批作業的田老師也笑成了一朵花。我後面的同學徐陽自豪地宣佈：“這是我畫的!”
這次作業實在是太有趣了，原來做作業也是有創意的。真希望多一點這樣的作業。
有趣的.日記作文 篇3
我對滑雪一直情有獨鍾，終於，在媽媽的帶領下，我第一次走進了滑雪場。
一進入場館，我就迫不及待地換上鞋子和羽絨服，拿好雪橇杆和雪橇板，興奮地走進了滑雪場。霎時，一股冷氣撲面而來，我不由地打了個冷戰。看着面前這一片片白茫茫的世界，我高興地又蹦又跳。瞧，那一粒粒潔白無瑕的人造雪，多美麗，好像真的一樣。我和媽媽請了一個教練，他把我們領到一級坡上，教了我兩下剎車，就說我學得很好，可以自己滑了。說完，就一下子把我從坡上推了下去，毫無防備的我被這突如其來的一推嚇得大聲叫喊。速度越來越快，我兩腳一蹬，跨成一字步。“停了！停了！”我高興地叫起來。接着，媽媽也從上面滑了下來，可是她滑到一半，就摔了個四腳朝天，我忍不住哈哈大笑。想想剛纔，雖然害怕，但還蠻刺激的。隨着膽子慢慢變大，我就自己爬上一級坡，“刷”的一聲，我滑了下去。“真爽，我還要玩！”於是，我又上去、滑下來，上去、滑下來……經過好幾次的反覆練習，我滑得越來越好，也就愈發喜歡滑雪了。
隨着時間的流逝，兩個小時很快就過去了。滑雪真的很有趣，有機會我一定還要去！
有趣的日記作文 篇4
這幾天，媽媽又拿出了一本沒看過的書，書名是大家都非常熟悉的《艾麗絲漫遊奇境記》。
因爲是第一次接觸這本書，所以媽媽給我念時，我就會不停地想象書裏講的情景，等到自己看時，再用看圖畫的方式搞清楚故事裏的情景。聽了第一章的開頭，我想：這本書的開頭這麼普通，後面的一定很有趣。果然，我越聽越喜歡，聽了一章還想聽一章，甚至連覺都睡不着！
我覺得這本書最好聽的一點就是特別有趣和有畫面感，就像在看動畫片一樣。以前，我還不知道這本書的時候，我以爲它只是個小故事，現在才發現，這本書不僅很厚，而且還是由兩個“大故事”組合在一起的。
好有趣的一本書，好特別的一個童話，雖然有點難懂，但是非常有趣。這本身不的作者在寫這本書時一定下了很大的功夫，不然，怎麼會有這麼好看的書。
有趣的日記作文 篇5
上個周我們班發生了一件有趣的事，這件事讓我感到非常快樂。
上週三是我們班主任老師的生日，不知是哪位消息靈通的同學事先知道了這個消息，在我們班提議，給老師買一個生日蛋糕，以示祝賀，讓我們班主任過一個快樂的生日，我們班全體同學一致贊同這個辦法，大家籌備好一切，就準備到了星期三給老師一個驚喜。
好不容易到了星期三，班上的幾位在街上住的同學到蛋糕店訂做了一個大蛋糕，準備給老師過生日。下午放學後幾同學們看見老師在操場上，大家便催促着班長把老師請來。不一會兒，老師來了，幾個藏在教室門後的同學一看見老師進門，立刻拿出早已準備好的噴雪，向剛進門的老師猛噴，噴的老師滿頭都是。接着我們爲老師唱生日歌，請老師吹生日蠟燭。老師一下子愣住了，過了好一會兒纔開始明白過來。同學們紛紛拿出準備好的禮物送給老師，弄的老師拿也不是，不拿也不是。
做完這些，同學們拿出蛋糕請老師吃，老師卻把蛋糕分給我們吃，一個同學見老師不吃，走到老師面前，一下把蛋糕送到老師嘴邊，弄的老師滿臉都是奶油。同學們也學着他的樣子，開始了一場奶油大戰，你給我抹，我給你塗。一會兒大家的臉上都是紅一塊，綠一塊，同學們面面相覷，不禁得開心大笑起來。
這真是一件有趣的事。它讓我感受到了師生的情誼，同學的友愛。
有趣的日記作文 篇6
媽媽前幾天在網上買的鳥兒玩具到貨了。我迫不及待地拆開紙箱，裏面裝着兩個可愛的藤編小球、彩色的爬梯、會“叮鐺，叮鐺”響的鞦韆和一個水果叉。
藤編小球一個是藍色的，另一個是咖啡色的。我興奮地將藍色小球放進鳥籠，“綠兒”看見了，先是用懷疑加好奇的眼神打量着藤編小球，然後小心翼翼地向小球一點一點靠近。它見小球仍靜靜地待在原地，就放大了膽子啃咬藤編小球。“綠枝”見了，跑過去把“綠兒”趕走，自己玩了起來。
我又把爬梯放了進去，不料兩隻鸚鵡看見了這個龐然大物，嚇得撒腿就跑，不停地亂飛，我不得不拿走爬梯。再換一樣，又將鞦韆掛在籠子裏。鸚鵡並沒有嚇得亂飛，卻始終不肯停在鞦韆上，還時不時警惕地看着鞦韆。
希望鳥兒能熟悉鞦韆和爬梯，我多麼想看見鳥兒們在這些玩具上歡快地玩耍呀！
有趣的日記作文 篇7
今天上作文課，老師手裏拿着一個袋子神祕地走上講臺，對我們說："今天我們來做一個實驗，讓鵪鶉蛋在水裏浮起來。同學們好奇地看着老師怎樣做實驗。
只見老師從袋子裏拿出了一個鵪鶉蛋、一個塑料透明杯子、一根筷子、一把小勺子和一袋食鹽。
實驗開始了，老師先拿杯子接了多半杯水，接着把鵪鶉蛋放進了杯子裏，只見鵪鶉蛋慢慢地沉到了水底。然後，老師對同學們說："大家看着，我要讓鵪鶉蛋浮上水面來。"我和同學們都互相看了看，露出半信半疑的神色。老師話沒多說，用小勺子挖了一勺食鹽放進了杯子裏，用筷子攪了攪，鵪鶉蛋一點動靜也沒有。老師又放了一勺鹽，攪了攪，鵪鶉蛋還是躺在水底，死活不肯上來。我真擔心實驗失敗，鵪鶉蛋浮不起來。後來，只見老師一次次地加鹽、攪拌，奇蹟終於出現了——鵪鶉蛋真得浮上了水面！
做完實驗後，老師把鵪鶉蛋爲什麼會浮起來的原理告訴了我們。老師說，水是有浮力的，所以游泳時我們會感覺到身體不由自主地往上浮。鵪鶉蛋在水裏開始沉在水底，是因爲鵪鶉蛋重，水的浮力小；往水裏加鹽增大了浮力，所以鵪鶉蛋就可以浮起來了。
今天這堂有趣的作文課，不僅使我學會了寫作文，還讓我學會了一個科學小常識，收穫真大啊！