學校少先隊總輔導員的崗位職責

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總輔導員是學校少先隊工作的組織者,是少先隊員的親密朋友和指導者。其職責總的來說就是按照少年兒童的年齡特點和樂趣愛好,組織安排少先隊的全部活動,以共產主義精神來培養教育少年兒童。使他們成長爲德智體美等全面發展的社會主義事業建設者和接班人。其職責:

學校少先隊總輔導員的崗位職責

1、領導中隊輔導員工作。經常地瞭解中隊輔導員的情況,輔導他們開展活動。定期召開輔導員會議,組織學習,討論工作,交流經驗。探索少先隊工作規律。

2、指導大隊委員訂好工作計劃,組織好隊的活動,做好發展隊員的工作,年終根據隊工作做好優秀隊員、優秀中、小隊評選表彰和總結工作。

3、培養少先隊的幹部和積極分子。要培養他們熱心爲大家服務的精神,教會他們工作方法,培養他們“自理、自學、自護、自強、自律的能力”,幫助他們解決工作中的困難。要對各級幹部、旗手、鼓號手及牆報委員進行基本技能訓練。要充分發揮他們的興趣和特長,關心他們的學習和健康,不要使他們的負擔過重。

4、從少年兒童的年齡特徵出發,制定切實可行的隊活動計劃。每學期負責組織二-三次的大隊活動,或組織紀念重大的'節日或結合形勢開展有普遍教育意義的活動,以促進少年兒童的德、智、體全面發展。

5、經常考察各中隊的工作,做好必要的記載,建立起少年工作檔案。

6、加強隊室建設、辦好陣地,做好隊報、兒童刊物的發行工作。

7、主動向學校、教師、家長和社會各方面宣傳少先隊的性質,任務和作用。經常瞭解少年兒童的思想、品德、學習、健康、生活等情況,向黨團組織和學校反映。

8、負責選聘思想進步,作用正派,熱愛少年隊工作的老師或各條戰線的先進模範人物擔任校內、外輔導員。

9、加強少年隊的基礎建設,認真把“五有”建設(有組織、有輔導員、有活動、有陣地、有制度)作爲基礎建設的主要內容來抓,以適應改革開放的新形勢。