在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的繞口令比賽作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
繞口令比賽作文1
繞口令比賽！
今天，我們班舉行了一場別開生面的比賽。不比力氣，不比唸詩，比的是口齒伶俐。對！就是繞口令比賽！
第一場比單人賽。由我方男生對敵女生。第一個是張鑫，他首先說的是：“四是四，十是十，十四是十四，四十是四十...”連說了整整4遍！而女生派出佟雪同學，也是這個繞口令，竟然唸了7遍！我們都很害怕。我雖然上前說：“我來！”可心裏超級害怕。我說的是：“有個小孩叫小杜，上街打醋又買布。買了布，打了醋，回頭看見鷹抓兔。放下布，擱下醋，上前去追鷹和兔。飛了鷹，跑了兔，撒了醋，溼了布.......”號稱“淩河區榴花小學五年級歌王/口才王”的我，唸了整整13遍！女生嚇的無人應戰，我們男生組贏了！得一分！
第二場小組賽，老師早已幫我們分好組了。我和劉欣炎一組。我們兩個抓耳撓腮，想找出獲勝方法，可眼珠子掉出來似乎也不行。我忽然想起農村的弟弟在河邊放鵝的情景，於是張口說：“哥哥弟弟去放鵝，路過一條寬闊的河。哥哥說：“寬寬的河。”弟弟說：“白白的鵝。”鵝要過河，河要渡鵝。不知是那鵝過河，還是河渡鵝...我以爲會以前那樣獲勝，連讀了11次。可竟被一句：吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄到吐葡萄皮，給打敗了！唉，誰讓人家的短呢！
最後，雖然沒比出勝負，可我們也永遠也不會忘記。因爲我們知道了，練好語言交流能力和口齒清晰在以後的人際交往中多麼重要！
繞口令比賽作文2
昨天下午第六節課，我們在教室裏舉行了繞口令比賽。
預備鈴響了，我們拿出準備好的繞口令，認認真真地練習起來。老師把比賽要求寫在黑板上：比賽分兩輪，第一輪是個人比賽，第二輪是小組比賽，要求吐字清晰，語速快，要用流利的普通話，聲音要洪亮。
比賽正式開始了。第一個閃亮登場的是王**，只見她大搖大擺地走上講臺，一字不漏而且很流利地背了《巧巧和喬喬》。我覺得她表演得很不錯，使勁地給她鼓了掌。第二個上臺的是我們的副班長楊**，她滿懷信心，讀的也是《巧巧和喬喬》，沒想到她有板有眼，搖頭晃腦，表演得更精彩，大家不約而同地爲她鼓掌。第三個上臺的是馬**，他揹着雙手，昂着頭，眯着眼，又快又好地背了一遍《鞋子和茄子》，看見他表演得這麼好，我都沒信心了，不過我還是上臺背了一遍。同學們一個接一個上臺表演，掌聲一陣接一陣，教室裏熱鬧非凡。
接下來開始分組比賽。老師在黑板上寫了一個繞口令——《大灰狼和小山羊》。第一組先讀，他們讀得既整齊又流利。輪到我們這組了，我的心怦怦直跳，由於緊張我羊狼不分，逗得大家哈哈大笑。
比賽結束了，老師宣佈獲獎名單：冠軍楊**，亞軍馬**，季軍王**;小組比賽冠軍第一組!“耶!”第一組同學揮舞着雙手跳了起來。我們也跟着開心地笑着，叫着。
叮鈴鈴……下課鈴響了，同學們依依不捨地走出教室，一邊走一邊興致勃勃地談論着有趣的繞口令比賽。
繞口令比賽作文3
今天下午，我們在教室裏舉行了一場繞口令比賽。
老師先說比賽規則：按順序說，如果讀錯音或者斷句了，就坐下；如果全說對了，就原地站着。
老師把每排分爲一組，一共九組。
比賽開始了，我心裏很緊張。因爲這是第一次在教室裏比賽。
第一組先說，他們說的是：“紅鳳凰，粉鳳凰，粉紅鳳凰黃鳳凰。”大部分同學說的都有錯誤，還邊說邊笑，教室裏不時爆發出陣陣歡笑聲，第一組只有我的同桌張鵬過關了。該我們第二組了，我們和 第一組說的一樣，輪到我了，我心裏怦怦直跳，怕大家笑我，可還是鼓起勇氣，令人高興的是，我們這組只有我一個人過關了。
就這樣，比賽繼續進行。當這九組都說完了，站着的也就二十多個人。老師說要進行第二輪比賽，這次說的是：“妞妞和牛牛，牛牛要吃河邊柳，妞妞護柳要趕牛，牛牛扭頭瞅妞妞，妞妞趕牛牛更牛， 妞妞拿起小石頭，嚇得牛牛扭頭走。”這一次我話剛到一半就錯了，只好遺憾地坐下。可是我的同桌一直說的很流利，第二輪比賽又勝出。這時，班裏只站着十幾個了。同學們要求再比一次。
第三輪比賽開始了，這次說的是：“天連水，水連天，水天一色望無邊，藍藍的天似綠水，綠綠的水如藍天，到底是天連水，還是水連天？”我同桌張鵬和劉天驁說的都很快，劉天驁一口氣就說下來了 ，我同桌也不甘示弱，他們倆說的都很好，這一輪下來，站着的只剩下五個人。
劉天驁和張鵬不分勝負，老師問劉天驁服不服，劉天驁說不服，大家說投票，老師決定讓他們倆再比一次，這回說的是：“扁擔長，板凳短，板凳沒有扁擔長，扁擔沒有板凳寬，扁擔要綁在板凳上，板 凳不讓扁擔綁在板凳上，扁擔偏要綁在板凳上。”這一次劉天驁和張鵬仍然不分勝負，最後老師決定他們倆並列第一。
耶，太好了，我同桌是第一名，我高興得不得了。
通過這次比賽我知道了：做事不能急於求成，要循序漸進，只要朝着自己的目標不斷地努力，就能成功。
繞口令比賽作文4
繞口令比賽馬上開始了，我興奮得蹦蹦跳跳，連說話都是唱出來的。恨不得馬上開始，我等得花兒都謝了。
終於上課了，我們早就在教室等待了，做完上課儀式，我們都說：“快點開始吧！”橘子老師不緊不慢地說：“看把你們急的，不就是一個想象練習嗎？”我們異口同聲地說：“什麼？”老師邊笑邊說：“這把你們嚇的。繞口令比賽正式開始。”
首先是小組賽，選出一個冠軍，參加決賽。
我們組賽得熱火朝天，最後，只剩下我和李洪池兩人，我們的水平不分上下，不管什麼繞口令，我們都說得一樣好。王子航說開始最後的決鬥吧！我們異口同聲地唱着：兩隻小蜜蜂啊，飛在花叢中啊。飛呀——最後他出了剪子，我出了布，我就這樣敗下陣來。心裏怪不是滋味的。
決賽開始了，老師的題目是：遠望一堆灰，灰上蹲個龜，龜上有個鬼，鬼兒無事挑着水，溼了鬼的尾，龜讓鬼賠龜的尾，鬼讓龜賠鬼的水。這則繞口令最繞嘴的是後兩句話。
最有特點的是焦正博和張子陽，他們都很緊張，所以出了問題。焦正博鞠躬的時候，衣服上的帽子扣在了頭上，逗得同學們哈哈大笑。但是，他讀得很好，正 如老師說的又快又狠。 張子陽更是有趣，上臺帶小跑，好似很放鬆，可剛一上臺，就摔了個大前趴。同學們笑的肚皮快要裂開了。說的也不錯，被判了個及格。
最後焦正博得了第一名。繞口令比賽在歡聲笑語中結束了。
繞口令比賽作文5
語文課上，我們舉行了繞口令比賽。
一開始，老師在黑板上寫了一個繞口令：黑化肥發揮，灰化肥發揮，讓我們練習了一會兒之後，就點了黃子博來念，結果黃子博念成了“黑髮肥發揮，灰髮肥發揮”，弄得全班同學鬨堂大笑，就連 譚老師也忍不住笑了起來。譚老師接着又點了幾位同學起來練習，接着就進入了緊張的比賽。
首先進行的是初賽。我的同桌黃煒明只讀錯了一個字，獲得了九分。緊接着，梅文婭也獲得了九分。歐陽雅琳、元珂和吳喆又分別獲得了十分、七分和九分。這樣陳遠卓、元珂等人沮喪地出局了
馬上又進行了複賽，首先出場的是歐陽雅琳，因爲她在初賽中是滿分十分。她這次有點緊張，讀錯了一個字，只得了九分。幾個同學經過激烈的角逐，結果梅文婭和吳喆以九點五分的高分闖入了決 賽。
激動人心的決賽開始了，梅文婭和吳喆都被譚老師請到了講臺上。梅文婭先開始，但很可惜，她只得了八分，因爲她讀錯了兩個字。最後吳喆以十分的優勢成爲了冠軍，梅文婭成爲了亞軍。
我們都以爲比賽結束了，該做別的事情了，沒想到譚老師加大了難度：她把繞口令改成了“黑化肥會發灰，灰化肥會發黑”，而且還要我們用常德話來念。這次沒有比賽，但還是評了分數。獲得八 分的是謝璨曙和鄧傑，獲得九分的是謝臨風和陳曉雯，獲得十分的是王嵐和陳正。我原以爲王嵐和陳正是最厲害的了，沒想到最後上場的李亦然竟然得了十分加，譚老師表揚李亦然說繞口令就像電視裏 的那些說小品的演員一樣，特別有趣。
整節語文課同學們都笑個不停，這不僅鍛鍊了我們的普通話，還鍛鍊了我們的膽量。這次繞口令比賽是我最喜歡的一節語文課。
繞口令比賽作文6
今天我們一起玩了繞口令比賽，全班分成兩大組。
一開始，我們隊就取了個淘氣的名字“必勝隊”。他們隊也不甘示弱地取了個“決贏隊”兩隊都氣勢雄偉。真正讓人發揮實力的時候到了，幻燈片一跳動，我們多一一練了起來，我選了個入江湖級，別看是最簡單的，我都念成了：“化肥會揮花。”了呢！“哈哈，連我自己都忍不住笑了起來。我們派出了隊長上去，隊長馬上緊握拳頭，走上擂臺直跺腳，看着大屏幕一動也不動在默默唸，另一隊也派出隊長。隊長PK隊長，真是難比高下呀，另一隊的隊長胸有成竹的衝上擂臺，抿緊嘴，看那樣子好像在爲自己對加油打勁。用石頭剪子布的方式決定先後，他們是保守派選了入江湖級的。他的臉變成了紅蘋果，快速的唸了下來：“化肥會揮發。”“YES”下面一片歡呼，滿分一分。徐老師記錄了下來。輪到我們隊了，乾脆利落的選了個小有名氣級的，隊長先長長地吸了一口氣，：“黑化肥化灰，化化肥化黑。”此時此刻，我們都像熱鍋上的螞蟻—急的團團轉，皺緊眉頭。可他讀完後我們還是忍不住捧腹大笑，有的還笑合不來嘴呢。有的人喊着：“2分”“同樣1分”徐老師說。
就這樣，一局又一局，到了最後一局。我們實力派簡心航多幫我們拿了一分。哈哈！我們贏啦，啦啦隊歡呼起來。
繞口令比賽作文7
星期三下午放學時，老師給我們佈置了一道語文家庭作業，要我們蒐集繞口令，因爲星期四要進行繞口令比賽。
一回到家，我就打開電腦，在網上搜到了幾篇繞口令。於是我選了兩篇比較好讀的，把它背得滾瓜爛熟。
第二天，我來到教室裏，看到同學們都拿着繞口令在練習，有的很流利，有的還不熟，我也拿出自己的繞口令讀了起來。很快第二節課到了，我們安靜的坐在教室裏等着語文老師到來。不一會兒，語文老師來了，面帶微笑對大家大聲說：“今天的繞口令比賽，先進行小組賽，每個小組選讀得最好的同學參加第二輪。”於是我們沒一組的同學在組長的帶領下圍成一個圓圈，開始進行小組賽。因爲我準備得很充分，也很幸運，在小組賽中我勝利了，我很高興。接着被選中的的15名同學一起上去抽籤，我打開籤一看，我是第三個上場。
決賽正式開始，第一上場的是鄭睛元。她一上臺就開始非常流利地讀《四和十》。等她讀完，我們全班都呆了，想不到平時那麼膽小的鄭晴元居然讀得又快又好。輪到我最佩服的董飛揚上場了，他上臺讀的時候，聲音好像不太大，不過讀的很流利，讓人來不及去理解他讀的是什麼，就完了。眼看就要輪到我了，我心裏很緊張。不過我心想：“拼了!”我剛一走上臺就開始讀起來，我讀的時候心裏忐忑不安，唉，太緊張了。最後上場的是劉向睿。只見他信心十足地走上臺，整了整衣服，清了清嗓子，從容地讀起來。他不但讀得非常快，而且讀得字正腔圓，口齒十分清楚。等他一讀完，全班立刻響起了熱烈的掌聲。我想冠軍非他莫屬了。
比賽結束了，劉向睿果然得了第一名。我雖然沒有取得名次，可我還是很高興。我想：只要我今後多努力，下次我一定會取得好成績。俗話說得好：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”
繞口令比賽作文8
昨天下午，我們班舉行了一場別開生面的繞口令比賽。比賽規則是：沒收集繞口令的`被淘汰；不守紀律的淘汰；重複別人內容的淘汰。
一開始，比賽就進入了高潮。我一上講臺，心裏就忐忑不安，心怦怦直跳，害怕被淘汰。幸好，我說的很快：“四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，你要把十四說成四十，就打你四十，你要把四十說成十四，就打你十四。”於是，我提心掉膽地過了一輪。第一輪只有26人勝出。
第二輪開始，我的身子直髮抖，因爲我只收集了一個繞口令，在第一輪就用了，只有借別人的書來看，但我也不甘示弱，三兩下就背會了。我胸有成竹地上去快速地說完了，第二輪我也幸運地過關了。
第三輪一開始，同學們的掌聲如雷貫耳，該我了，我迫不及待地說了一段：“一張細席，席邊沾泥，溪邊去洗，溪洗細席。”哈哈，結果第三輪只有我和其他四人勝出。
第四輪開始，我樂得眉開眼笑，因爲我撐到了半決賽，那幾個同學都不是我的對手。可是，我已經沒有繞口令可以背誦出來了，無計可施的我只好被無情地淘汰了。我戀戀不捨地離開了講臺，心中在想：“平時看到繞口令都不少，關鍵怎麼就急不了了。哎！我以後可得多準備點資料，好應付呀！”第二個被淘汰的是張瓊，她因爲對那段繞口令不熟悉，被淘汰了。第三個是單琳，她也說了一段別人說過的，悶悶不樂地走了下來。
臺上只剩下李思瑤和李秋祥了，他們兩人平時根本不發言，卻在這次活動中表現出色，更沒想到的是，平時調皮搗蛋的李秋祥居然能進入決賽，這令大家目瞪口呆。
總決賽開始了，大家早已熱血沸騰，最後，冠軍被黑馬李思瑤奪走了，李秋祥垂頭喪氣地走下了講臺。
這次比賽，我對繞口令產生了濃厚的興趣，也熱切期盼着下一次這樣有趣緊張的活動的到來！
繞口令比賽作文9
今天，我們班舉行了一次繞口令比賽。
首先 楊老師宣佈比賽規則：不能拿稿子上場，背出自己蒐集的繞口令。比賽按小組接龍的形式進行，看誰說得又快又好。如果有同學說錯了，就由本組的另一個同學接着說，看哪個小組先說完出錯少，哪個小組就獲得本次比賽冠軍。
我們這組第一個參賽的是鄧振，他呆若木雞，像個傻瓜似的坐在位子上一動不動。老師提醒鄧振，他才慢慢地走上講臺，可是他腦子裏好像一片空白，半個字也背不出來。
同學們焦急地說：“鄧振快背啊，不背就下去!”過了一會兒，鄧振還是背不出來，只好無精打采地走下講臺。快要輪到我了，我的心咚咚地跳着，像揣着一隻兔子。我馬上拿出稿子複習了幾遍。我前面的周家勁背完了。輪到我了，我慢慢地走上臺，鎮定了一下，終於找回了自信。爲了防止別人的干擾，我用手捂着臉，用食指塞住耳朵，一本正經地背起來：“出南門，面正南，有一個面鋪面衝南，面鋪門口掛着一個藍布棉門簾.......”
這時坐在最前面的嚴定新衝我扮了個鬼臉，差一點就干擾了我。我馬上伸出手指指向嚴定新，我的這一舉動逗得大家哈哈大笑。大家把目光投向嚴定新，他馬上低下頭安靜了下來。我又捂住耳朵，一邊背，一邊搖晃，這下同學們笑得更厲害了。我排除干擾，凝神屏氣，終於流利地將繞口令背完了。在同學們的掌聲中，老師滿意地將我的名字寫在了黑板上。
同學們一個接一個地上臺比賽。第三組的鄧安娜出場了，別看她平時神情自若，現在竟然也有幾分緊張，右手不停地捏着掛在胸前的校牌。再看她的嘴，像打機關槍似的，噼裏啪啦背了起來：“上有上眼皮，下有下眼皮.......”她越背越起勁，不一會兒就背完了，同學們一邊嘖嘖稱讚，一邊拍起手來。
繞口令比賽精彩有趣，希望老師多組織幾次像今天這樣的比賽。
繞口令比賽作文10
“4是4，10是10，104是104……”聽！我們正在班上舉行繞口令比賽呢，記一次有趣的繞口令比賽。
只見競嘉讀得10分流利，口齒10分清楚，把“10”和“4”的平舌和翹舌音分得很清楚。聽競嘉讀完，我心裏忐忑不安：糟了，別的同學讀得這麼棒，我沒有把握戰勝她，還是偷偷練習1下吧。
競嘉讀完了，大家不由自主地拍手叫好，而我在心裏默默地練習：“扁擔長，板凳寬……”
小華上場了，他也是讀《4和10》。他1張嘴，就有點緊張，沒有競嘉讀得流利，有點兒結巴，口齒不清楚，幾乎把所有的“4”都讀成了“10”，平舌音和翹舌音分不清！他讀到1半，似乎很不好意思，硬着頭皮讀完，面帶羞澀地走下臺去。雖然小華讀得不是很好，但是大家還是給了他鼓勵的掌聲，記一次有趣的繞口令比賽。
接下來，小明信心10足地大踏步走上臺。他1開口，我們全班都呆了。他這纔是真正的繞口令，不但讀得非常快，口齒也10分清楚，讓人來不及去理解他讀的是什麼意思他就1口氣讀完了。我們全班情不自禁地鼓起掌來。看來，人不可貌相，小明平時那麼膽小，沒想到他讀繞口令卻那麼流利，令人刮目相看。
下1個就輪到我了，我的心裏像是有105個吊桶打水——7上8下。我開始讀了：“扁擔長，板凳寬，扁擔沒有板凳寬，板凳沒有扁擔長……”我讀完了，心裏像是有1塊大石頭落了下來。我雖然沒有小明快，但是我也讀得很流利。我感覺我進步了，因爲老師有時候說我口齒不清，今天，我改掉了這個壞毛病。
今天的繞口令比賽結束了，冠軍是小明，令人心服口服，而我得了1個進步獎，也不錯啊。
繞口令比賽作文11
“哈哈哈……”我們家不時傳來陣陣笑聲，這是做什麼呢？原來我們正在舉行一場趣味十足的繞口令比賽。
比賽規則是由我來制定的：要求聲音洪亮，口齒清晰，快速重複的說出“化肥會揮發”這五個字，遍數最多者勝出。首先來了小熱身——三人賽，我和爸爸媽媽中選出最優秀的兩名選手，來參加決賽。
三人賽開始了，我們一家人頓時議論紛紛，熱鬧起來。其中最引人注目的要數媽媽了，只見她胸有成竹的，好像是勝券在握了，嘴皮子嘰裏呱啦地說起個沒完了，一下子就說出了20遍，真是太棒了！而爸爸呢？可能是太想晉級了，在說到第9遍時就不小心把“化肥會揮發”說成了“化肥會發灰”，逗得我們捧腹大笑。最後輪到我了，我深吸一口氣，快速的說出了22遍。最終，我和媽媽成功晉級進入了決賽。
決賽開始了，爲了增加比難度，我們決定在“發”後面再加一個“黑”字。隨着裁判員我爸的一聲令下，我和媽媽想到對視，大聲地說了起來。別看我的年齡小，但是繞口令說得那叫一個溜，那可真是黃河之水——滔滔不絕啊！我一下子就說出了32遍的好成績，而媽媽呢，早在18遍的時候就出錯提前認輸了。我勝利了，我高興的一蹦三尺高！我開心得接過爸爸提前準備好的獎品——一袋辣條和一根火腿腸，心裏面別提多開心了。
繞口令比賽結束了，但歡笑聲卻一直存在，一家人都很開心，以後一定要多舉行這樣的小比賽，真是太有意思了。
繞口令比賽作文12
“扁擔長，板凳寬”...... “你們幹嘛啊？”“今天要舉行繞口令比賽啊！”“啊？”
叮、叮、叮，上課了，老師緩慢的走進教室。“同學們，我們今天要舉行比賽，請看黑板。”好長啊！六十六歲的陸老頭，蓋了六十六間樓...... 我們被分成了四個大組，每組選一位代表，讀這個繞口令。我們議論紛紛，而老師卻很有耐心，站在講臺上一動不動。看着老師這樣，我們討論的更加熱烈了。“我們派誰來參加呢？”“班長，大任非你莫屬了！”“不行，如果他一下子出現口誤怎麼辦？”經過一番討論後，最後還是選擇了我，其他四組也選好了。
比賽馬上要開始了，觀衆們急得像熱鍋上的螞蟻。我放眼望去，羅雨庭？黃卓楠？周宜霖？今日吾要倒黴了！之見羅雨庭讀得十分流利，速度也非常快。“白石塔，百石搭。”如果你聽力不好，可能會不知道他在幹嘛。忽然間，響起了雷鳴般的掌聲。我顯得有些忐忑不安。當然，爲了本組的榮譽，只好奮力而戰了。黃卓楠要開始了，而我此時此刻真在一個勁兒的讀呢。“白石塔，百石搭”...... 黃卓楠可不能小看，觀衆們更是一個個盯着她看呢。她的速度由快到慢，最後還有點結巴。看來她今天有點發揮失誤。
到了周宜霖，她可是我最大的敵人！“白石塔，百石搭”...... 她的速度猶如幻影般，我的心被揪緊了， 周宜霖用的時間也太少了。觀衆們也是一個個拍手叫好！三大組的人也露出了百年難見的笑容。呼...... 我長呼一口氣，準備迎接這次挑戰。終於，周宜霖讀完了，觀衆們的掌聲比雷鳴還雷鳴！終於輪到我了，我懷着四大組所有人的希望快速地讀着，我今天果然倒黴，接連犯了幾個失誤。
今天應該說是傷心的一天，但我卻知道了各路豪強的厲害，以後可得小心點！
繞口令比賽作文13
星期三的下午，老師給我們佈置了一道家庭作業——“蒐集繞口令”，要我們爲星期四的繞口令比賽做準備。
星期四的早上，我們來到教室裏，把書包一放下，就開始讀起繞口令來。轉眼間就到了第二節課，我的心開始緊張起來。覃老師走進教室宣佈：“繞口令比賽正式開始。首先進行小組賽，各組的優勝者進入決賽。”於是我們每個小組在老師指定的地點圍成一個圓圈，第一輪比賽開始了。因爲過於緊張，沒想到我在第一輪的比賽中就被淘汰了。不過我還是給我們小組晉級的選手們加油鼓勁。很快第一輪比賽結束了，八個小組共選出了15名同學參加決賽。接着老師拿出十幾個紙團給選手們抽籤。
決賽開始了。第一個上場的是鄭晴元，她的聲音雖然很小，但是讀的不結巴。第二個上場的是何雨菲，她讀得雖然很流利，但是好像有點害羞，顯得不夠大方。接下來的選手讀得更加流利了，一個比一個讀得好。輪到我們小組的選手孫惠潔了，只見她飛快地走上講臺：“六十六歲的陸老頭，蓋了六十六間樓，買了六十六簍油，養了六十六頭牛......”孫惠潔的聲音甜美,字正腔圓,異常流利.她一口氣讀完了這段繞口令,教室裏立刻響起了熱烈的掌聲。最後上場的是劉向睿,只見他大步流星走上講臺,神態自若地開始讀起了繞口令。劉向睿標標準準、字正腔圓、一氣呵成發到了最後一個音。
比賽在掌聲中結束了，這次我雖然沒有機會上場，但是下次比賽我一定會努力，俗話說：“只要功夫深，鐵桿磨成針。”
繞口令比賽作文14
今天我們在快樂魔方舉行了一個繞口令比賽，我們高興的一蹦三尺高。
比賽規則是：1宣佈開始後，小組以最快的速度，派一名選手上臺；2選手讀出繞口令，哪組讀得友快又流暢，讀音正確，哪組獲勝；3三局兩勝。比賽開始了，魔方組趙子程興奮地舉起手，笑嘻嘻地走上講臺。而我們這邊快樂組，卻沒人上舉手，我心裏想：我就不上了，我們組別的人都沒上過講臺，我想給他們機會，讓他們大膽表現自己。但是最後還是沒人舉手，老師便讓我們進行石頭剪刀布，沒想到我剛一出手，一個布便把任亦菲和常哲銘的石頭給包住了，沒辦法只好我上臺了。
比賽正式開始，我和趙子程對決。老師先讓我們看了一個繞口令，趙子程先讀，只見他讀得時候吞吞吐吐，不時讀錯一個字或詞，而我呢，也跟他一樣。而第二輪就不一樣了，老師說可以讀慢一點這次輪到我先讀，我這次死死的盯着屏幕，準確無誤的把這個繞口令給讀完了。而趙子程的舌頭像喝醉酒一樣，不聽使喚，沒辦法，第二輪我贏了。激動人心的第三輪來了，我們一看那繞口令都膽戰心驚“化肥會揮發，黑化肥發灰，灰化肥發黑，黑化肥發灰會揮發，灰化肥揮發會發黑。”呀！看到這個繞口令同學們都不約而同的說：“果然是難度升級把，太難了！”這局還是我先讀，我讀得吞吞吐吐，錯把“揮發”讀成“灰花”了，還錯把“化肥”讀成“化回”了。而趙子程讀得更不好了，讀錯的更多，就是一個字一個字的讀，那舌頭還是好像打結了一樣。最終我獲得勝利了。
這次繞口令比賽真有趣啊！
繞口令比賽作文15
學校裏我們班現在是最熱鬧的，因爲我們在玩繞口令比賽這個活動，它不但有趣，還能鍛鍊我們的反應速度呢！我們已經喜歡上了這個遊戲，“哈哈哈……”笑聲一陣高過一陣，教室裏成了歡樂的海洋。
開始比賽了，我們的比賽分三輪，每輪分三次，一次比一次快還要準，參加比賽的人有趙彥斌、劉琳、張羽辛還有我，第一輪老師讓我們說自己事先準備的繞口令，沒準備的同學說老師給出的，在這輪比賽中張羽辛說的最有趣了，說的時候還帶了一點口頭語在裏面，逗得我們哈哈大笑。劉琳和張雨欣準備的繞口令都很簡單，趙彥斌準備的就更簡單了，而我說的是老師給出的繞口令，這是一箇中等難度的繞口令，所以這輪我理所應當的得了第一名，但我能感覺出來他們都不服氣，都準備跟我再“戰”一輪。到了第二輪，是老師爲我們出題，這樣比賽會更加公平，我、張羽辛和趙彥斌都覺得這個繞口令太難了，而在一旁的劉琳卻在抓緊時間練習，我看在眼裏急在心裏，也暗暗讀了起來，但最終劉琳贏得了這場比賽，整個比賽的過程我們都很開心。兩輪比賽已經結束了，就剩張羽辛和趙彥斌沒有取上成績了，張羽辛說她一定要贏下一輪比賽，最後一輪比賽了，我跟張羽辛爭上了，比了好幾個來回，我們表現得都很好，結果第三輪沒有分出勝負，打成了平手，張羽辛很傷心，說：“下節課我們再來比試，一定分出個勝負來。”雖然沒有分出勝負，但是我們過得都很開心。
在這次比賽中，我明白了輸贏並不重要，重要的是開心，是在比賽中學到知識和能力。
評語：小作者開篇直接點出繞口令比賽的好處，並運用環境描寫寫出氣氛的活躍，中間過程運用語言描寫、心理描寫介紹了比賽的整個過程，結尾部分點出比賽的意義，是篇完整的記敘文。老師看到了你的進步，繼續努力，你會做得更好！