教師發展計劃往往針對教師深層次的職業需要和自身特點"度身定製"，它爲教師的未來發展繪製了一幅"獨特的藍圖"，其激勵作用是強烈而持久的。下面本站小編爲大家整理了關於小學音樂教師個人發展規劃範文，希望對你有所幫助。
一、目前狀況：
面對新的挑戰，我從不會畏懼，而是懷着一份期待，一份欣喜認真面對。我範學校畢業後一直從事小學音樂教育，在工作中我能認認真真、一絲不苟地做好自己的事情，對於學校的工作也能積極參與。
優勢：
1.一顆關愛孩子的心。
2.工作認真負責，一絲不苟，對教育事業十分熱愛。
3.能積極認真的備課，自己有一個積極向上的.工作態度。
4.自己有黨員的奉獻精神，能一切以學校爲本。
劣勢：
1.自己的教學經驗雖然很多，但不能及時整理，形成科研成果。
2.科研意識也有待增強，科研能力也有待進一步的提高。
3.專業技能也有待提高。
二、 發展目標：
1、力爭按時完成音樂學科自學考的課程，使學歷達到專業水平。
2、樹立終身學習的觀念，抓緊分分秒秒學習充電，使學習成爲自己的一種內需，通過學習提升師德修養，豐富知識結構，增強理論底蘊;
3、 工作中，積極投身教育科研的改革與實踐，從學生生命發展的高度積極探索新的課堂教學;實踐中，不斷探求、感悟、反思，時刻提醒自己用腦子工作，使自己逐步成爲研究型、開拓型、全能型的教師。
五年目標：
1.加強學習，常寫教學反思，豐富自身的專業技能和專業知識;提高自身的音樂素養。
2.積極參加教研課;開課。
3.參加青年教師的研討會，參加藝術組的教學交流會，參加藝術組的課題的研究。多次參與評課活動。
4.加強自己課堂的駕馭能力，使自己的課堂不斷完美，使自己的課堂變得比以前更豐富多彩。
5.多進行反思，在反思中不斷提高自己的專業技能和專業知識。
6.積極排演文藝節目。
三、具體實施方案
1、勤於學習，樹立終身學習的觀念。
2、善於思考，在實踐中探求、感悟。
3、課餘時間多讀音樂教育書籍，增加自己的理論水平。
4、只要有聽課機會都不放過，聽不少於是20節的音樂課，吸取他人的長處，並不斷地請教組內的教師們，多上公開課，多爭取鍛鍊的機會，力爭使自己的教學質量達到優秀的水平。
5、 每天抽取半小時至一小時的時間看自己的專業書籍，增長自己的專業知識。
6、不斷地積累一些上課的經驗教訓，做一些隨筆，以便自己在總結工作中或者寫論文、個案時有資料。積極撰寫論文，把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面。
通向未來的路不是回家的路;過去爲你贏得成功的方程式將爲你的明天帶來失敗。我相信，自己有能力經受住“極限”的考驗，在超越自我的同時，逐步實現人生的價值。