很快同學們就要告別小學步入初中生活了，對於考試、擇校、入學準備等方面還有什麼疑問的呢？有小考網爲考生們提供各種面試、學習、入學準備、擇校等技巧及經驗，希望可以幫助大家考得好成績。在這裏小考網網小編先網預祝大家考出理想成績。
如果您接到學校電話的話，相信大家都是激動的。漫長的終於顯出了一絲曙光，並且這絲曙光是無需任何值得遲疑的選擇。其他的召喚已經沒有絲毫吸引力了，並且準NH們也很高興，終於也輪到你們登場了。
不外學校的面試從去開始就嚴格很多了，並且淘汰率極高，08基本上所有參加面試的都直接被錄取了，而09就起碼要刷掉一半。當然大家也不要壓力這麼大，尤其是千萬不要把您的激動傳遞給孩子，孩子終究是孩子，一般的緊張都會被放大爲瓦解和變態。所以對於面試，我們要戰略上鄙視她，戰術上重視她。
那麼我們就一起來回顧一下08、09學校的一些問題吧，希望對親們有資助!
概括來說：兩個中心，三個基本點，十大問題
兩個中心
進門後出門前鞠躬
家長千萬千萬千萬別搶話
首先的基本點：學校非常非常非常的重視面試
因爲這些孩子是學校的希望所在，所以每一個孩子都要經過正式的洗禮，一般整個面試過程就只有一個人的參與，既然是一個人全權代表，所以可想而知是什麼級另外人物出擊，太多的可能不便利透漏，副校，主任級另外是跑不掉的，也只有他們纔有這個能力和權限，因爲面試過後還是必需有必然的說法的。
第二基本點：時間還是比力的長
平均大概花到15-20分鐘擺佈一個
以我之前對學校面試的理解，和自己以前面試工作的經驗來看，時間越長，被看中的機率是越大的，基本上超過20分鐘的話，就是板上釘釘了。
因爲這樣他纔會有興趣繼續全面一點的瞭解你，不然他是不會浪費時間的。這點我想強調一下，一旦爭取到面試的機會必然要跟孩子交代，如果時間長的話，千萬不要慌張，相反要更有信心，因爲那是離成功更進一步了。
從面試時間來說，還是看得出學校是有用心的，而不是一般的走過場。沒有學校不想要好的學生，沒有學校會使本身以前所有的戰績一夜化爲烏有。
第三基本點：聊聊的不但是學生，還有家長。
學校一般是要求父母雙方和孩子一起出席
所以哪位爹媽要是比來出差的話，就最好取消吧(找個臨時代替的是不是行我不知道啊)。因爲一般要是通知面試的話就會上午通知，下午面試，或是下午通知，第二天上午面試這樣的，所以要是太遠可能欠好趕回來。
說到這裏，可能家長壓力大了，其實想想，這個是有它的道理的。家庭教育在孩子成長過程中的重要性，我想這點應該沒有人能夠反對，至少在兒童的自我觀念形成之前，父母給的影響是無可取代的。這點重要性學校還是有看到的。所以有這麼一個面試環節。
我想在這之中，學校希望看到是一種和諧的感覺，家長和孩子體現出來的是一種默契和親人的感覺，所以如果父母雙方經常意見相左的話，就先忍一下吧。
有的家長(一般是爸爸)會認爲應該讓學校覺得本身的小孩是獨立的，所以會假裝說小孩的事本身從不操心，其實這種想法並不是完全合適的。父母首先是要有對孩子的愛，愛是通過行動體現出來的，小孩在行動中接受到這個訊息，反之感受到父母對本身的關愛，然後本身也會通過實際行動予以迴應。這種共鳴一旦引起，對小孩的教育和提升是非常有資助的。
下面還是把大家關心的一些具體問題發出來，給大家瞭解一下
學校沒有題庫，就是依照簡歷問，沿着語文、數學和外語三個標的目的，隨心所欲的走下去，看似散漫，實際上也有慣用的套路
1、面試須要環節，簡單自我介紹和父母的介紹
有時用英文對本身英文老師的介紹
(中英文一般都有，看面試老師愛好了)
其實這一點，我想給所有的家長和孩子們提個醒：這個不但是在面試，就是在陌生人互相認識交伴侶的時候都必需要用到的環節，這個其實是可以事先準備的，我想差別場合，自我介紹側重的點是紛歧樣的，可以準備幾個差別的版本進行預備。
好比在此次重點中學面試中，我覺得比力要強調的應該還是學習和成績方面的東西。在說的時候，成績是可以隨意帶過的，說清楚在何時何地得到過什麼獎項就可以，其中面試官更想聽到的是你如何取得這些成績，中間受到的激勵和挫折及它們對你的影響，這些東西纔是更重要的。
重點中學選拔的紛歧定是現在學習好的同學，但必然是以後能夠學習好的同學，你以後爲什麼能學習好，就是通過這些來展現，磨練，刻苦，堅持，踏實。學校看中的是你品質，當然品質要通過必然的成績表現出來，你要做的就是把隱藏在成績後面的品質自我挖掘出來
2、介紹本身的優缺點。(一般是中文)
我想也是逢面必問的一個問題，一個人最難做到的就是清楚的認識本身，隨時隨刻審視本身的優缺點能夠資助本身在任何的時刻都連結一個冷靜的心態，不會隨波逐流，一直連結向上的進取之心。
回答這個問題的時候，我想強調的是，首先，優缺點要明確，這個不要像官僚主義一樣，讓你說本身缺點，你說一些什麼，本身做事太認真之類的更像是優點的東西。缺點就是缺點，優點就是優點，面試官想認識你，而不是認識虛僞的你。缺點是什麼不重要，重要的是你能不克不及正確看待。
其次，優缺點必然要有必然的高度，不要說一些瑣碎的事情，亂丟東西之類的東西就不要說了。優點突出的是你的品質，缺點突出的是改正之後對你品質有資助的。
最後，羅列不要太多，每一個3條最合適，最多不要超過四條，不然就是沒有重點的羅列，說得太多等於沒說。
3、你班上有沒有比你優秀的同學，你怎麼看待他們，你和他們關係處理得好嗎?(一般是中文)
這點實際上是考察同學的一個對待高於本身和低於本身的同學的一個心態，是積極的還是消極的。
首先回答的主旋律應該是謙虛的，當然實事求是最好。重點是在你對他們優秀之處的一個闡述，和前面一樣，必需是品質性的東西，不要瑣碎。
後面問的是你和他們的相處，其實重點是你和他們相處的時候，你有沒有隨時隨地在學習這些優秀的但是你本身可能不具備的品質。
如果你連結着一種學習的態度，那麼你們必定能很融洽的相處，如果你抱持的是一種無所謂，甚至是藐視，嫉妒的態度，那麼，必定是不會有好的人際關係的，這在優秀的學校傍邊尤其重要。因爲人外有人，當優秀聚在一起，你可能沒有那麼的耀眼，甚至變得平凡，你是否能夠適應這種改變，自信而謙虛是兩種重要的人格品質。
4、你認爲你的爸爸和媽媽是一個什麼樣的人，他們對你有什麼樣的影響?(一般是中文)
之前已經強調家庭的重要性，所以這也是很有意義的'一個標題問題。
這個地方我想強調一下，什麼樣的人方面要加強內容的豐富。我對學生的建議是可以結合父母職業的差別簡單分析性格特點，對小孩的教育模式特點，民主性，放任性，管教性，還是溺愛性的教育
還有一個地方可以涉及到的就是父母的成長與成功經歷，可以簡單描述，因爲當一個小孩對本身父母的經歷有些須的瞭解之後，其實是可以增加小孩對父母的感情的，進而增加對父母的理解，是會減少小孩和父母的對立情緒的。
在影響方面，可以通過事例說明，可以是生活上的照顧，學習上的資助，更重要的是精神上的教育，品德上的言傳身教每一點有涉及到一些，其實內容就很豐富了。
5、父母的問題：你認爲你的小孩是一個什麼樣的個性?
(一般是中文答就可以，去有的家長用英文回答應該也可以，顯得有很好的語言環境嘛)
和學生類似，父母被問同樣的問題的時候：一是測試父母對小孩的關係程度;二是試探家長對小孩的教育模式;三是更進一步瞭解到學生的全面性格。
這裏家長要注意幾個問題：首先，以褒爲主，以貶爲輔。讚美要大膽，不要覺得自賣自誇欠好意思。父母對孩子的敬服是世界上最無私的奉獻。父母給的力量一個小孩一輩子都引以爲豪的財富。父母放棄的時候，也就是小孩放棄的時候，永遠不要在小孩之前放棄。
其次，缺點客觀，重要的是如何克服，不要就事論事，提出缺點必然要進而說明已經採取的辦法，已經取得的成效，下一步努力的標的目的。其實所有的缺點說得更直白一點是父母慣出來的，解鈴還須繫鈴人，父母對小孩的壞習慣負直接責任，敢於承擔起責任，並努力彌補過失是你們要做的。
還有就是會詢問父母：孩子的戶籍和學籍信息。今後怎麼上學的問題(可能比力遠的就會猶豫，怕跑了，所以好比可以說必然租房)
後面還有一些問題，找個時間再和大家一起討論交流(歡迎歪樓大師們一起討論)
我先列舉出來：
6、你知道我們的辦學特色嗎?(中間面試官作簡單介紹)你怎麼樣看待我們的教學理念?
7、進入中學後，你願意當班幹部嗎?(對學生)
你同意嗎?(對家長)
8、你願意住校學習嗎?爲什麼?(對學生)
你覺得呢?(家長)
9、假如說你進學校後成績不睬想，你怎麼辦?(對學生)
你同意他的意見嗎?(對家長)
10、如果有一所更好的學校(***)也錄取你了，你會怎麼選?(對學生)
你也這麼覺得嗎?(對家長)