一、 畢業設計（論文）的目的和任務
畢業設計（論文）是教學計劃規定的最後一個教學環節。通過這一實踐教學過程，幫助學生鞏固所學知識，培養獨立分析、解決實際問題的能力，全面提高學生的綜合素質。通過畢業設計（論文）教學過程（包括題目的選擇、資料的查詢、方案的制定、研究過程的總結、論文的撰寫和答辯表述等）的綜合訓練，全面提高學生的專業理論水平和工程素質，培養學生獨立解決現場實際問題的能力，爲搞好本職工作和今後繼續學習打下良好的基礎。
二、 畢業設計（論文）的選題
1、 畢業設計選題原則：
⑴ 選題應符合專業培養目標和教學要求，使學生能夠綜合運用所學的知識，受到全
面的訓練。⑵ 緊密結合學生的本職工作，選擇與生存、實際相結合的題目，以解決生產中存在的問題，⑶ 題目類型可根據專業特點及指導教師與學生的不同條件選擇。可以是科研課題、工程設計、技術革新、設備調試、專題論述等形式。⑷ 題目的難度和工作量要適合學生知識、能力和畢業設計所規定的時間，既要具有一定水平，又要使學生在規定的期限內經過努力能按時完成。⑸ 選題應考慮到學生綜合能力的培養和訓練，給學生充分發揮和施展才華的空間。原則上一個學生一個課題，大課題也可以分成若干個子課題，由若干學生分擔完成，但每個學生要對整個課題由全面的瞭解，且要明確每個學生獨立完成的任務，各有側重，並有一定的工作量。幾個學生不得合搞完全相同且無法分工完成的題目。
2、 畢業設計選題程序：
學校公佈指導教師提供的選題目錄；學生根據自己的實際情況，選擇適當題目或自薦論文題目根據學生志願和教師意見，確定學生的畢業設計題目；報主管院長批准後向學生公佈。
三、畢業設計（論文）的指導v（ 畢業論文參考網整理收集論文）
1、應選派教學水平較高、有一定實踐經驗的講師或工程師及以上技術職稱的.教師或工程技術人員擔任畢業設計（論文）的指導工作。
2、教師對指導的每位學生認真填寫畢業設計（論文）任務書。任務書的內容包括課題內容、基本要求、重點研究的問題、主要技術指標及其他要說明的問題（如進度要求、應達到的技術經濟指標、參考資料等）。
3、指導教師要指導學生獨立工作，既不包辦代替，也不放任自流。要經常檢查進度，發現問題及時解決。
四、畢業設計（論文）的檢查
學生接到畢業設計（論文）任務書後即可進入畢業設計階段。指導教師除平時要認真指導外，要進行三次關鍵性的檢查。
1、 開題檢查
本科學生根據畢業論文（論文）任務書的要求，經過調研，在充分理解設計要求的
基礎上應在2周內寫出開題報告，交指導教師檢查。教師檢查學生是否充分理解課題的內容和要求；工作計劃是否切實可行；是否具有課題所要求的試驗條件等。開題檢查不合格者，必須在1周內重新完成。
開題報告的要點如下：
⑴ 文獻綜述：學生根據任務書的要求進行資料的蒐集，查閱有關文獻、參考書等資料，說明本課題的重點、難點和特色。
⑵ 選題的目的和意義：要求學生闡明該課題目的、思路、必要的理論基礎，包括該領域研究現狀與發展趨勢的綜述，可行性論證。同時，要明確該課題的邊界，擬達到的目標及該課題的現實意義。
⑶ 研究方案：學生根據任務書的要求及文獻綜述中所說明的重點、難點，確定爲達到設計目標採用的研究方法、技術手段和實施方案。
⑷ 進度安排：學生應將設計任務進行科學分解，將分階段完成的任務作合理的時間分配，制訂較爲現實的進度計劃，確定出每個階段的階段成果，以便於指導教師的指導與檢查。
2、 中期檢查
中期檢查在畢業設計進行到一定階段進行。檢查學生畢業設計的進度，針對學生存在
問題作相應指導。檢查結果應記錄在案（ 畢業論文參考網整理收集論文），作爲論文最終評判、考覈的依據之一。
3、 結題驗收
結題驗收在設計工作完成後，論文正式打印前進行，檢查要點爲：
⑴ 工作態度是否認真，內容是否達到題目的要求；
⑵ 設計圖紙是否合格，實驗數據或計算機程序運行是否正確；
⑶ 學生是否按畢業設計（論文）任務書的要求完成全部工作。
結題驗收不合格不允許正式打印論文，必須限期整改。
五、畢業設計（論文）規範要求
1、畢業論文組成
論文由封面、畢業設計（論文）成績評議表、畢業設計（論文）任務書、開題報告、中期檢查、結題驗收、中文摘要、英文摘要、目錄、正文、參考文獻、附錄十二部分組成。各種部分的格式詳見附錄；
⑴ 封面：封面包括論文題目、學生姓名、班級等，格式詳見附1；
⑵ 成績評議表：包括論文評語、論文成績，由答辯委員會填寫，格式詳見附2；
⑶ 任務書：由指導教師填寫，在佈置畢業設計時發給學生，格式詳見附3；
⑷ 開題報告：學生認真書寫後交指導教師檢查，經指導教師簽字有效，格式詳見附4
⑸ 中期報告：學生認真書寫，指導教師簽字有效，格式詳見附5；
⑹ 結題驗收：由學生認真書寫，指導教師簽字有效，格式詳見附6；
⑺ 目錄：按三級標題編寫，要求層次清晰，主要包括摘要、正文主要層次標題、參考文獻、附錄等。
⑻ 摘要：中文摘要應在400字左右，包括論文題目、論文摘要、關鍵詞（3至5個），英文摘要與中文摘要內容要對應；
⑼ 正文：論文正文包括緒論（或嵌巖、概述等）、論文主體、結論。工科論文要求符合科技論文格式，正文文字應在10000字以上；
⑽ 參考文獻：必須是學生本人真正閱讀過的，以近期發表的雜誌類文獻爲主，圖書類文獻不能過多，且要與論文內容直接相關；
⑾ 附錄：含外文複印件及外文譯文、有關圖紙、計算機源程序，如果有畢業實習，需提供畢業實習報告等。
3、 畢業論文的格式要求
⑴ 畢業論文要統一用A4（210mm*197mm）標準紙打印裝訂（做裝訂）成冊，正文用
宋或楷體小4號字，版面上空2.5cm，下空2cm（靠裝訂紙一側增加0.5cm空白用於裝訂）。題目用三號（分兩行書寫時用小三號）黑體字；題序和標題用四號黑體字。
⑵ 論文中涉及到的全部附圖，不論計算機繪製還是手工繪製，都應規範化，符號符合國頒標準。
⑶ 學生完成畢業設計（論文）後，打印一份（或用電子郵件）在規定的時間內交指導教師評閱，進行結題驗收。
六、畢業設計（論文）的答辯
1、成立畢業設計（論文）答辯委員會。（ 畢業論文參考網整理收集論文）答辯委員會由5名以上具有高級職稱的教師組成，由教學院長擔任學院答辯委員會主任。下設若干答辯小組。答辯小組由不少於5名教師組成，其中至少有兩名具有高級職稱。
2、學生在規定的時間內完成畢業設計（論文），提前3天將論文交指導教師進行結題驗收，寫出評閱意見，向院答辯委員會（教學部）提出能否參加答辯的意見。
3、每個學生的答辯時間不超過30分鐘。包括學生自述時間和回答提問時間。答辯學生要自述該設計的主要特點、分析和計算的主要依據與結論、設計的體會和改進意見。在自述中要出示有關報告、圖表、數據或實物。重在考覈學生的組織與表述能力。自訴後，答辯小組成員應圍繞畢業設計課題內容進行提問，要求答辯學生回答。考覈學生分析、解決實際問題的能力，以及對基礎理論、基本知識和基本技能的掌握程度。
七、畢業設計（論文）成績評定
1、答辯委員會（或分委會）根據學生完成畢業設計（論文）的質量、答辯情況以及指導教師評閱意見，在答辯後兩天內評出成績，將成績單及驗收合格的論文交教學部。
2、畢業設計（論文）的成績按優秀、良好、中、及格、不及格五個等級評定。
3、畢業設計（論文）成績評定依據：
⑴ 完成畢業設計（論文）任務的情況，以及反映出學生掌握本專業的基本理論、基本知識和基本技能的程度。
⑵ 畢業設計（論文）中資料的收集和處理情況，所用的實驗手段和步驟或調查研究的方法。
⑶ 畢業設計（論文），闡明或論證問題時表明學生所具有的獨立思考、分析問題的能力、以及綜合運用所學的知識解決實際問題的能力和程度，實驗或上機操作的動手能力及程度。
⑷ 論文的意義及學術水平，論述的正確性、條理性和論文的規範性，以及語言、書寫、圖表的水平。
⑸ 實驗數據是否正確、確切，圖紙是否規範。
⑹ 答辯中回答問題的正確性、思維敏捷程度、知識面寬度及整個設計的創新程度。
⑺ 設計及答辯中反映出學生的學習態度、學習嚴謹程度以及遵守紀律的情況等。
4、 畢業設計（論文）成績不及格的學生，必須限期重做。
畢業設計工作程序
一、 佈置畢業設計
1、 畢業設計準備工作，向學生公佈畢業設計選題目錄。
2、 學生根據自己的愛好和所從事的工作實際，選擇《選題目錄》中所列的論文題目或
自薦論文題目。
3、 教學部會同相關學院，根據學生填報的題目和教師的情況，確定選題的分配方案和
指導教師。指導教師撰寫《畢業設計任務書》。
4、 佈置畢業設計任務，指導教師與學生見面，發放《畢業設計工作指南》和《畢業設
計任務書》，介紹畢業設計主要內容、基本要求，參考資料和注意事項等。
二、 開題報告上交與審覈
1、本科學生根據《畢業設計任務書》的要求及教師的指導，蒐集相關材料，查閱有關文獻，在充分理解工作要求和意義的基礎上，研究方案、制定進度計劃、撰寫《開題報告》，交給指導教師進行開題檢查。
2、指導教師審查開題報告，進行開題檢查，並將檢查結果通知學生。
3、開題檢查合格的學生按規定的進度計劃，開始畢業設計工作。開題檢查不合格的學生，須在一週內重新完成開題報告。
三、 中期檢查與指導
學生將《中期報告》送交指導教師，指導教師對畢業設計進行中期檢查，及時將檢查結果通知學生，並進行有關指導。
四、 結題驗收論文與打印
1、 指導教師對畢業設計（論文）進行結題驗收，學生根據教師的意見做必要的修改。
2、 學生按畢業設計的規範要求，正式打印論文，統一裝訂後交指導教師評閱。指導教
師寫出評語和給出成績，確定是否可以參加答辯。
五、 答辯
1、 指導教師將參加答辯學生名單和論文題目交教學部作工作安排，學院提出答辯委員
會組成名單。
2、 學生做答辯準備並參加畢業設計答辯。
3、 答辯委員會評定成績，填寫評語和成績單，指導教師將合格的論文和成績單交教學
部驗收後存檔。