如何備考2016年的教師資格證考試呢，下面本站小編爲大家蒐集的一篇“2016年教師資格證考試備考技巧”，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友!
(一)正確處理大綱與教材的關係
社會助學者應全面把握大綱規定的考試內容和考覈目標，並根據其系統鑽研教材，明確本課程的學科特點和學習要求，對考生進行切實可行的輔導：集中精力，準確講解重點和難點，對相關心理學知識和教育學(特別是教學知識)要進行必要的補充。幫助考生快速突破難點，有效把握重點，從而引導考生避免自學中的誤區或偏向。
(二)正確處理基礎知識和應用能力的關係
在自學輔導過程中應努力引導考生將背景瞭解、知識識記和原理理解同方法應用有機結合起來，把基礎知識和理論轉化爲應用能力。初步的瞭解有助於準確的識記，而必要的識記又是深刻理解的前提。方法應用則建立在這三者基礎上，是檢驗識記準確性和理解的'深刻性的一種有效方式。
(三) 正確處理重點和一般的關係
課程內容又重點和一般之分，但考試內容是全面的。重點與一般是相對而言的，二者之間有着密切的關係，難以絕對分開。社會助學者應引導考生全面、系統的鑽研教材，掌握全部考試內容和考覈知識點，在此基礎上根據大綱規定的教學重點進行反覆鑽研。相應的，這對社會助學者也提出了較高的要求。如果考生缺乏相關的學科知識，那麼必然難以迅速把握本學科的特點，這就需要社會助學者的“指點迷津”。
(四)考試範圍與要求
本課程的命題考試應根據大綱所規定的考試內容和考試目標確定考試範圍和要求。本大綱各章所規定的基本要求、知識點及其細目均屬考試的內容。不得任意擴大或縮小考試範圍，提高或降低考試要求。命題考試要覆蓋到章節，並適當突出重點，加大重點內容的覆蓋密度，但同時不能明顯地迴避難點或偏向難點。
(五)不同能力層次的分數比例
本課程的卷面分以百分制評定，在試卷中不同能力層次的分數比例大致爲：瞭解佔10%，識記佔20%，理解佔40%，簡單性應用佔15%，綜合性應用佔15%。
(六)試題的難度結構
試題的難度結構應儘可能安排合理，其難易程度可以劃分：易，較易，較難，難四個等級。每份試卷中，不同難度試題的比例一般爲：易佔30%，較易佔 30%，較難佔25%，難佔15%。但要注意，試題的難易程度與能力層次不是同一個概念。在各個能力層次中，不同的考生都存在不同的難度。考生必須根據自己的知識結構和能力特長來確定各個能力層次中的難易程度，以便形成符合自己特點的自學方法和應考策略。