無情的時光老人像一陣寒風，走得無聲又匆匆，我們又將會有新的際遇，這也意味着，需要開始寫職業規劃了。想必許多人都在爲如何寫好職業規劃而煩惱吧，以下是小編收集整理的大學生職業生涯規劃書，希望能夠幫助到大家。
大學生職業生涯規劃書1
一、前言
我們站在人生的十字路口上，面對滾滾人流，看事態炎涼，這樣逼着自己不得不收起曾經的稚氣與天真，開始深刻的思考未來的路。現在的社會，只有真正的人才才能稱的上是真正鋒利閃亮的尖刀，想成爲人才應該是每個年輕人的理想。相反混混噩噩的度日子是做不到這點的，只有做一份適合自己的人生謀劃，正確的準確評價個人的特點和強項才能定準職業方向，重新認識自己的價值並且通過不斷的學習使之遞增，爲自己提供前進的動力並在職業中發揮個人優勢。因此，我試着爲自己擬定一份職業生涯規劃（什麼纔是職業生涯規劃），希望她對自己的系統的職業生也規劃能有領航的作用，爲處於迷茫中的自己指明一條路。
二、自我分析
現在我在讀大二，性格總體上偏外向，但有時也很文靜內向，業餘時間喜歡看電影聽音樂，上網還有看書，尤其喜歡研讀任務傳記。同時我比較喜歡國際政治，喜歡用自己拙劣的政治敏感分析一下當前的形式，並偶爾發表點文章，觀點有時會很偏激。雖然平時與人友好相處，可是由於自己的性格偏直，常常由於心直口快無意中把朋友們惹生氣，導致知心的好友並不是非常的多。而我的優勢在於我對於問題能形成自己的觀點，並且經過理論證明認爲它是正確的就會一直走下去，堅持自己的觀點，絕不隨波逐流。所幸我並不是一個頑固的人，在發現自己在這方面確實有認識的偏差和理論的錯誤後會真誠的道歉並虛心的接受教導。我的缺點是缺乏進取心，常常把“知足者常樂”掛在嘴邊，所以主動性較差，進而導致在自己本該擅長的方面不能取得應該取得的成績。由於從小時候形成的不良習慣，在看書尤其是自己喜歡的分析議論類書籍時只求看明白其中的意思而其中一些精華的語句等並沒有盡力將其存入腦中，這就致使我日後儘管有稍微好與同齡人的分析實力，但是在撰寫文章和口語表達上相對較差。口頭上的不善交際又使我在與人交往中往往處於被動狀態;不太活躍，不參加主動性高可以拓寬自己人際交往圈的活動如晚會，比賽等。缺乏鍛鍊，導致體質相當虛弱，健康是影響自己的未來的很大的問題。感情方面有所牽掛，不能完全像其他同學一樣自由去追逐自己的夢想。在以後擇業的路上，我需要顧忌的是遠在家鄉重病在身的爸爸和至今仍昏迷在牀的媽媽，我不能離開他們。這要就同時在一定程度上限制了自己的求職方向及地點。
三、解決自我分析中的劣勢和缺點
儘管自己有的時候缺乏信心，恆心和毅力，但是憑藉自己的熱度和對未來的比較清醒的認識，我相信我會逐漸的培養起自己的恆心。自己在未來的發展中應該充分重視一下性格的轉化，應該正確處理內向與外向的關係。在人際交往中應該發揮自己外向的一面，爭取拓寬人際關係，這樣既能廣交朋友又能爲未來鋪路。在閱讀自己喜歡的對自己有幫組的書籍是既要掌握書中的觀點又要學習作者的精華語言，增強自己的表達實力和寫作實力。注意加強體育鍛煉，增強體質，以最大程度減少體質虛弱給自己帶來的負面影響。
四、SWOT分析
內部環境因素
S：優勢因素
1、能對未來有清醒的認識，目標較明確
2、善於思考，不人云亦云
3、思維分析實力相對較強，思維活躍
4、謙虛謹慎
5、做事踏實，爲人善良
6、個人生活實力較強，能不依賴他人
7、有一定的政治敏感度，在一些問題上能形成自己的見解
W、弱勢因素
1、人際交往中主動性差，溝通性一般
2、在一些問題上急於求成
3、懶惰行強，缺乏恆心
4、對自己信心不足，錯失了很多機會
5、表達及寫作實力較差
外部環境因素
O、機會因素
1、所學專業的情景表被看好，有相對單一專業有更寬的就業面及更多的就業機會
2、中國入世，與世界的聯繫越來越密切，外向型人才，尤其是法律和英語都精通的人才緊缺
3、複合型人才稀缺
T、威脅因素
1、法律行業競爭相當激烈，人才劇增，一些非本專業的人自學成才
2、隨着大學生的學歷普遍提高，加之研究生擴招，畢業後研究生可能貶值，就業形勢仍然相當嚴峻。
SWOT總結
經過對自身以及該行業的分析，得出了一些結論：在自己來兩年多的時間裏，要盡全力爲自己的文化課打下紮實的基礎。又於法學是一門博大精深的學科，我個人認爲僅僅讀完本科的閱讀量及對法學的學科掌握程度遠遠不能滿足社會上對於一個法學工作者的要求，所以決定在本科結束後繼續深造。在以後的學習期間，嚴格按照分析上所書，針對自己的劣勢進行加強改造，並充分發揮自己的內部優勢和利用對自己有利的外部條件。雖然外部的不利環境我自己沒有實力逆轉，但是我要通儘量避開這些弱點以避免不必要的麻煩。
五、擇業選項，決策理由
就自己而言，自己是一個冷靜的女孩，能客觀的看待一些問題而不摻雜任何的個人感情色彩，能較快的抓住事情的本質，不斷調整自己，相比較一些多愁善感的女生更適合從事法律方面的工作。而同時自己的性格又偏向好動，所以想比較整日端坐在書桌前更喜歡忙碌一點的生活，這樣從另一方面來說可以強迫自己去工作從而取得成績。而律師這一職業多數時間需要四處採證，處於奔波狀態，而又有一部分時間安安靜靜的研讀相關材料。這個集動靜一體的工作和我的偏外向而又時又內向的性格非常合拍。
也許是跟家庭背景有關係，我出身於一個父母都是教師的知識分子家庭，所以儘管性格好動，但是受父母影響，自己已經習慣並且喜歡上來有節奏有規律的生活。律師是一個需要對自己所掌握的業務及實證信息進行整理加工的工作。它同時也要求作爲一名律師能嚴格遵守職業道德規範，客觀冷靜的分析問題，按照法律法規工作。所以在日常生活中更要注意這方面實力的培養，爭取對任何問題都做到公正公平，儘量克服個人好惡在判斷中的障礙。
然而現在社會在不可思議的速度發展着，21世紀真正稀缺的是人才，而社會對於人才的定義也隨之發展，符合型人才越來越得到各大用人單位的青睞。而社會的競爭的激烈性更說明了職業的變動性。這也就要求我們要掌握至少兩種求生技能。如果因爲以後我發現自己並不適合律師這一行業或者在這一行業並沒有達到自己預期的成績，那麼我會堅決的選擇轉行，而第二次的職業選擇我會選擇從事外貿行業，做一名外貿人。隨着地球經濟一體化的逐漸加強，中國的經濟對外的交流越來越廣泛，有相當的一部分國家開始認識到中國這個龐大的經濟市場所能創造的驚人利潤，所以中國的進出口貿易發展相當迅速，這也在另一個側面要求我國要培養出更多的貿易人才這樣才能在對外事務中處於優勢地位。
大學生職業生涯規劃書2
1、電力行業的大致情況：
電力行業的大致劃分：電網，電廠，設計單位和相關設備廠家。
電網
自從前幾年電網和電廠分開以後，原來所謂的電力系統就被分成了兩大塊，現在大家泛指的系統內都是指電網公司(國家電網公司和南方電網公司)。
國家電網公司由華北電網/東北電網/華中電網/西北電網/華東電網等五家區域電網公司組成;南方電網公司由廣東電網/廣西電網/雲南電網/貴州電網/海南電網等-五家省級電網公司組成。
電廠
電力重組後，發電這一塊主要由華能/大唐/華電/國電/中電投等五大發電集團組成，但是中國核電的實力絕對不可小瞧。
設計院
具有甲級的資質的區域設計院主要有以下幾家：東北電力設計院，西北電力設計院，西南電力設計院，華北電力設計院，東北電力設計院，中南電力設計院等。具有甲級資-質的省級電力設計院就不一一列舉了，有心的朋友在網上都可以找得到資料。
設備廠家：
電力設備應該大致分爲一次設備和二次設備。一次設備不怎不麼瞭解就不亂說了。
國內現在從事電力二次設備生產的廠家不少，但是從綜合實力來看，排在前四位的應該依次是：南京南瑞繼保，南京南自，河南許繼，北京四方。
國外獨資或合資的比較厲害的有：abb，西門子，ge，施耐德等。
2、電力行業的待遇和發展問題：
對於電網這幾年的待遇大家都比較關心，也一直是比較熱的爭論焦點。我沒有在電網公司幹過，只能通過和電網公司的人的接觸來猜一猜他們的收入處於什麼樣的水平。
XX年我在天津待過一段時間，有一次過元旦的時候去天津某局找一個客戶，剛好碰到他們發過節的東西。沒有看到他們發太多東西，只看到那個客戶和我出來的時-候手裏拿着幾合安全套。他笑着對我說，該發的都發了，沒什麼可發的了，每人給幾盒這個。這個哥們當時是作運行的，天津大學大專學歷，每月基本工資4500左右，-別的收入不清楚，有車有房，活得很是自在。
再舉一個例子，我們班有幾個同學去年碩士畢業，有一個去了南方某省的綜調，待遇真是沒得說，一個去了這個省下面經濟比較發達的地級市的電力公司，定崗前每月55-00，定崗後有多少大家猜吧。
至於電廠的待遇，我不想泛泛的說，還是舉幾個例子吧。
有一個朋友是XX年鄭州電專畢業的，在華能下屬的某電廠幹了快四年，現在每年的工資加獎金差不多12萬。
一同學XX年畢業後去了內蒙一火電廠，剛進去每天扛電纜，很是辛苦。後來有考研的打算，但是因爲已經有了女朋友，且在XX年底結婚，考研也就不了了之，現-在小孩快三個月了，老婆也是電廠的，他自己每月的平均收入3000多，老婆2500多，當地房價1300多，活得比較輕鬆。當時他覺得不應該一輩子悶在電廠，但-是現在自我感覺良好，覺得生活沒有壓力，挺自在的，也不缺錢花。
至於這幾年比較熱的核電的待遇，就不用我說了，大家可能都清楚。現在隨着能源日益緊缺，發展核電是必然的大趨勢。 我的一個高中同學去了秦山核電站,2年弄了2套房子,總面積將近200平米.至於具體待遇大家猜吧.但是，跟一些剛剛進入市級或縣級電網或電廠的本科畢業的朋友聊天時，好多朋友都覺得比較鬱悶。因爲各個電力公司或電廠肯定比國企還國企，人際關係複雜的不得了，-肯定會論資排輩，所以我覺得對於本科而言要想在電力公司有所成就，得沉得住氣，還得有一些溜鬚拍馬的本事。
一般本科進入電力公司或電廠可能都得從運行檢修做起，幹過運行的可能比較清楚，每天對着冷冰冰的櫃體儀表，更難過的是，大多櫃體都是灰色的，所以日子難免會無聊-，如果碰到的小領導不怎麼樣，或者人際關係差點，可能會覺得日子會更無聊，沒有什麼盼頭。 其實，選擇什麼樣的職業關鍵要看你想要什麼樣的生活。如果，你想一輩子就平平淡淡，職業生涯規劃設計，每天重複同樣的工作，待在電力公司或電廠未嘗不是一個很好的選擇。但是，如果-你覺得你想要的生活不是平平淡淡如水一樣，建議電網或者電廠慎入。
電力設計院
還是舉例說明吧。我自己目前在一小設計院--至於是哪個小院，真的不方便說，但絕對屬實。我是四月份從原來的設備廠家出來來這個院的。
院雖小，但是資質是甲級的-，所以幹活比較方便。經常加班，所以幾乎每天晚上12點多都會出去吃宵夜，比較累。但是很能學東西，因爲要接觸各個廠家的設備，要了解整個變電站的情況。至於待-遇，做二次設計的每月差不多6500，年終有獎金，作一次的差不多10000。這是小院的待遇水平，至於大院的，大家猜吧，我就不亂說了。
有個朋友自考本科的，現在在某區域設計院，每月基本工資300，每年工資加獎金差不多有60000到帳，所在城市房價均價2600左右，生活成本不高。至於該院-那些有正式編制的待遇，可想而知了。
設備廠家
只談二次的，一次的有興趣的朋友可以談談，我來整理。
南京南瑞在四大國內廠家裏邊應該技術最好，待遇也應該是最好的，無論是工資還是出差補助。
南京南自技術應該比南瑞差一點，待遇可能差不多。
河南許繼號稱綜合實力國內最強，目前涉及行業多而雜，電力本業有點荒。現在工程設計的差不多年薪三萬，生產調試和現場調試的25000-30000，如果經驗特-別豐富，可能更多。碩士一般作研發，年薪5萬左右。
北京四方以前和許繼有過合作，後來不歡而散，技術實力稍遜於許繼，待遇比許繼好，放在北京的大環境裏，應該只是一般，公司管理有點混亂。
再說說電力行業的職業生涯發展
電廠和電網的前面已經說了不少，還是那句老話，如果你想過安穩的生活，那就呆在電網或電廠，無論你是本科，碩士，肯定會生活比較輕鬆。如果你不想一輩子平平淡淡-，那就繼續往下看吧。
在電廠和電網待的時間長了，可能會養成一種惰性，因爲生活相對來說太安逸了。好像一旦進了電網的，就很少有出來的了。進了電廠，就算跳槽，可能也是在各個電廠之-間跳槽。如果你有想法，善於學習，可能會抓住一些技術，去一些設計單位或者比較好的設備廠家謀得一份不錯的差事。
我自己覺得--一家之言，請大家不要誤會--，如果想有所發展，可能比較好的選擇就是進設計院或者好的設備廠家。
如果進設計院，我覺得只要願意學習，不出三年就可以獨自幹活，而且肯定會幹得不錯，有時間的話再接點私活，收入不成問題。如果能力比較強，有幾年的基礎之後，做-個主設，再往上做個主任什麼的，那應該是件比較爽的事。專業能力不強，沒關係，好的設備廠家多的事，現在比較好的譬如abb之類的招聘銷售工程師或者技術支持之-類的人才，比較喜歡有設計院背景的。待遇嘛，給大家看個例子。
我一朋友南京電專畢業，現在在某外企負責兩個省的或電廠相關設備的銷售。在去外企之前，在一電力設備的國企帶過四年。現在這個朋友月薪6000多，出差一般住四-星或五星酒店，每天交通費用300(無論差與否，花多少報多少，一般不超過300)，工作相對比較輕鬆，所在城市房價均價4500。
如果進設備廠家，幹幾年調試工程設計之後，如果覺得付出和所得不成正比，且沒有上升空間，那就跳槽吧。只要你有工作經驗，只要你覺得自己不比人差，不聾不瞎，肯-定不會混的比別人差。 至於設備廠家研發這一塊，自己不感興趣，就不說了。 要穩定，進電網或電廠。
要覺進電廠或電網太憋屈，建議走以下幾條路：
1、一直在設計院。
2、先設計院，再設備廠家。
3、從設備廠家到設備廠家。
4、從設備廠家到設計院再到設備廠家。
大學生職業生涯規劃書3
引言：
在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成爲在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言，如何體現公司“以人爲本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續成長，職業生涯規劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的職業生涯規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作爲當代大學生，若是帶着一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己佔有一席之地？因此，我試着爲自己擬定一份職業生涯規劃，將自己的未來好好的設計一下。
一、自我分析
1、主觀分析
我是一個以興趣爲導向的人，喜歡做自己喜歡做的事。但這也不是絕對的。記得曾在張靜濤所著的《讓夢想起飛》一書中看到過這樣一句話：順應市場發展與需求，做自己應該做的事，而不是想做的事。我覺得我的性格也符合這樣一個多變性。我沒有一個固定的有明顯特徵的性格，有的人說我內向，文靜，有的人說我外向，開朗，大方。其實我就是這樣有着多重性格的人，不想說話的時候顯得很安靜，想說話時又是很開朗。尤其是跟陌生人在一起時，很快便能聊到一塊，因爲這樣，所以認識的人也比較多。見一次面，就要努力把他轉化爲自己的朋友。我從小就當班幹部，所以我有着較強的組織能力和人際溝通能力，最重要的是鍛煉出了做事沉穩的態度。有的人說我對任何事總是不慌不忙的，好像毫不在乎，其實不是不在乎，在這冷靜的背後，有一顆大腦正在思考着。
2、客觀分析
朋友都說我善於交際，人緣很好，有正義感，有責任心；有同學說我思想成熟；老師說我總的來說是個非常上進、靈活正直的人，綜合素質比較好；那家人有時候會說我性子比較急，有時候不淡定。
職業價值觀：崇尚獨立，注重關係。
適應的工作環境：有創造性、要求人際交往、有自由度而不過分約束的環境，能發揮個人智慧和支配性。
職業能力：我具有很強的學術思辨能力，從來不迷從於權威。
3、以往的經歷和目前處境分析
自從高中畢業，每個暑假我都會去工作，就是去感受一下真實的社會，爲以後就業鋪路，很多老闆都會說我勤奮，肯吃苦，我認爲這是每個員工都應該的精神。其中，在大一的暑假我就在君利集團的售樓書工作，在那裏我看到了激烈的競爭和強烈的團隊合作。那我現在剛上大二，離就業說遠也不算遙遠，但是現在就要有個大概的目標，我現在的首要任務就是好好學習這些專業知識，有時間會去找一些合適的單位實習一下。
自我小結
根據以上方面分析總結，我很大程度上認識自己，自己有很多的優點，但也有不少的不足，魯迅說過，好的開頭等於成功的一般，因而正確認識自己，明確自己適合什麼樣的工作，對自己的職業生涯做出合理的規劃，可以讓自己更加快腳步走想自己的成功，職業是自己一生的事情，所以必須先選好適合自己的工作，才能在以後的工作中不斷的學習，不斷的進步，不斷的完善，以期望自己能夠在未來有更大的發展。當然工作生活與日常普通生活必須協調好，身體健康也不容忽視，總而言之，自我認知，正確選擇，兢兢業業，綜合協調，和諧發展。
二、外部環境
1、家庭環境分析
我生在農村，家庭經濟狀況一般，基本的生活還是沒問題的。因爲家裏祖祖輩輩都是農民，並沒有什麼特別的關係網，而且他們的學歷最高就是初中。有句話說“現在的中國，關係就是生產力。”所以，我首先缺失了這一生產力。但是它卻是可以隨着我的成長慢慢補回來的。自己考上了大學，家裏人很是高興，他們其實也不是期望我能做出什麼偉大的事，他們只希望我過的好好的，而後留在他們身邊，我要感謝我的爸爸媽媽，以後我要好好的陪陪他們。
2、學校環境分析 在一所211學校讀書其實應該感到驕傲，這無疑是一個有力的條件。但我們總是不知足，我們學校其實不乏好老師，各種硬件設施都居全國首列。作爲當代一名大學生，我一直認爲一個人的自我 學習能力纔是最重要的，學校給的只是一個學習環境，一個學習的平臺，我在學校的專業學習，大多是通過自己學習掌握的，老師給的大多是引導，更多的是指點，只要把自己的能力鍛鍊到最強，還怕找不到工作。
3、社會環境分析
中國政治穩定，經濟持續發展。加入WTO後，會有大批的外國企業進入中國市場，中國的企業也將走出國門。由於中國的建築科學發展較晚，建築知識大部分源於國外，中國的建築管理還有許多不完善的地方。中國急需建築人才，尤其是經過系統培訓的高級建築人才，因此企業建築職業市場廣闊。
4、行業環境分析
我國現在大學生雖日漸增多，需求量接近飽合，但是在路、橋方面工程管理、造價的人才還是供不應求，再加上中國交通基礎設施建設起步晚，交通基礎設施不完善，現在大力建設交通，全國興起高速，高鐵建設熱潮，以及世界範圍內的高速，高鐵建設熱潮，都需要經過系統培訓的高級管理人才以及造價師等。
三、職業定位
SWOT分析表
職業定位一覽表 四、行動計劃及目標實現策略
1、短期目標
即大學的四年時間裏，充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，並作爲就業準備。另外還要在課餘的時間做做兼職，當然主要還是專業知識，考過英語四六級，也許會報考一些資格證書。
要了解對個人事業選擇和職業發展方面的理論觀點，形成自己的事業追求和方向選擇，爲就業做準備。
2、中期目標 熟悉適應期：首先是利用2年左右的時間接觸社會，熟悉社會，可以順利進入一個企業做有關管理方面的工作；其次利用自己的交際溝通能力，建立良好的人際關係網，重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度，發展好人際關係這一生產力。積累好經驗，爲以後的職業生涯鋪路。
3、長期目標
在自己的'工作崗位上，踏踏實實的貢獻自己的力量，最好能做到中高層管理；擁有一個完美的家庭，使自己家庭事業兩不誤。
五、評估調整
1、評估內容
（1）假如在公司內一直不被重視，一直被排擠，我也許會重新選擇公司。其實剛剛開始工作，好的報酬並不代表今後有一個好的發展環境和成長空間，短期的工作就是要學到跟多的知識，只有有更多的知識我們才能看清一個企業的發展前景和自己的發展目標。
（1）假如公司在後期福利不好，或者工資水平與其他同等公司差距懸殊時，我會選擇離開公司，尋求新的公司。
（3）假如公司倒閉，我會提前選好新的公司做準備，並且隨時安排好自己以後的工作方向，至到公司結束運營後再到新的公司面試就職。
2、評估的時間
計劃往往趕不上變化，這要求我要做好職業目標的評估和調整，及時瞭解情況的變化，通過對實際情況和目標的實現程度分析，做好職業目標的考覈，修改和調整，重新制定適合自身發展的職業目標，確保可行性，才能完成職業目標的實現。一般情況下，我會一年做一次評估規劃，並在年頭制定該年具體計劃，並逐月修訂，將具體計劃按照年月周細分，並做好總結工作。積極修正和合覈查策略和計劃，保證目標有效實施。在特殊情況下，例如職位變更或者職業變更時期，我會隨時評估並進行相應調整，我會酌情縮短規劃週期，做到事事有計劃。
3、其他因素評估
（1）假如身體出現重大疾病時，我會選擇辭職，帶調理好身體之後，再度就業。
（2）假如家庭發生重大變故，如需要大量資金時，我會酌情選擇工資較高的工資就職或者是抵押貸款；如需要長時間陪伴家庭時，我會選擇辭職，陪伴家庭度過難關。
（3）經濟狀況不足以維持整個家庭的開支時，我會盡量縮減開支，同時尋找第二份職業填補家用。
六、結束語
一篇計劃寫下來，發現自己的人生如果按部就班一定少走很多崎嶇的彎路，一切都會是那般美好。實現這些規劃可能不容易，雖說不容易，但是隻要自己堅持一定會有很大的效果，相信自己按照自己規劃的人生一步一個腳印走我一定可以度過剩下的充實而美好的大學生活，並以胸有成竹的自信姿態邁向社會。
大學生職業生涯規劃書4
一、前言
實現夢想的第一步就是要有夢想。有了目標，纔會有動力。在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成爲在人爭奪戰中的另一重要利器。作爲當代大學生，若是帶着一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，而使自己佔有一席之地。
不少人都曾經這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走？”走好每一步，這就是你的人生。每個人都在設計自己的人生，都在實現自己的夢想。
有道是：“凡事預則立，不預則廢” 千真萬確。對自己要做的或是將要做的事沒有任何準備就是在爲失敗做準備！在當前大學生所面對的就業壓力十分的大的情況下，我們如何在以後嚴峻的就業形式面前做的更好？在以後應聘時從衆多的應聘者中脫影而出？我們以後到底做些什麼？往那些方面發展？所以我們有必要提前規劃我們的未來，爲我們以後的發展做好規劃，也就是我們的職業生涯規劃！
二、自我評價
1、我究竟是個什麼樣的人呢？就人格類型而言，優點：具有一顆樂觀的心，求知慾強，講究實際、注重事實、有責任心，並且有恆心有毅力去做每一件事情。重視事實和責任感，重視和利用符合邏輯、客觀的分析，以堅定的信念去完成工作。但是我的身上仍舊有許多不足之處，比如說：適應能力有點弱，社會經驗不夠豐富，想的東西也不夠長遠。
2、我喜歡做什麼？我喜歡看書、喜歡繪畫、熱愛自由、喜歡音樂、更喜歡旅遊，利用自己豐富的閱歷來充實、武裝自己的大腦。對於新鮮和創意的人和事物比較感興趣。
3、我能夠做什麼？我自知自身能力還是比較欠缺的，與師兄師姐們有一定的差距，但是我會通過剩下來的大學時間努力學習，在人際交流方面，擔任過團支書職務，積累了一定組織方面的經驗，有一定的協調組織，交際能力。
4、我最願意做什麼？在現代，由於高度工業化，世界各地的自然環境遭受巨大的損壞，我願意創造一個“綠色人性化”的場所供人們觀賞與享受。
三、外部環境分析
隨着人們生活質量、生活水平的不斷提高，綠色及生態環境成爲新的追求，不僅房地產開發企業市場競爭中競相打起了“綠化牌”“景觀牌”“生態環境牌”，一些企事業單位也越來越注重景觀設計，使之要與城市環境相協調，當今世界城市化和花卉產業的興起，更加促進了園林事業，景觀行業的發展，特別是中國加入WTO後，社會對此類人才的需求也是越來越多，需求越來越高。社會急需大批優秀的風景園林專業人才。
四、專業分析
景觀園林是綜合利用科學和藝術手段營造人類美好室外生活境域的一個行業和一門學科。以“生物、生態學科”爲主。按生態學與美學原理對局地景觀的結構與形態進行具體配置與佈局的過程。並與其他非生物學科（如土木、建築、城市規劃）、哲學、歷史、文學藝術等學科相結合的綜合學科。我們景觀就業發展方向主要就業單位包括園林局、苗圃、園林設計公司、旅遊規劃設計公司、風景旅遊區、房地產公司以及其他建築與環境工程市政園林、公用事業、城鄉規劃箭鏃管理等相關的行業、部門機構。
景觀設計作爲一種職業，設計師職業道德的高低和設計師人格的完善有很大的關係，往往決定一個設計師水平的就是人格的完善程度。文人常說：“先修起身，後練其品”在將來職業道路中必定有無數的誘惑，我必將堅持自己的原則，努力做到自然、社會、經濟的三者均衡。
五、職業規劃
現在的我在準備考研，如果能順利的考取研究生，我會在碩士階段，學習我所喜歡的方向。將來畢業後進入設計院，若不幸落榜，我會再驚醒一年。“皇天不負苦心人”。我相信我一定能考取研究生，不管怎麼樣，大學生就應該多多拼搏，多多努力，不僅僅爲了自己，也爲了家人對於我的希望。
制定目標
（1）、短期目標：20xx~20xx年（準備期）
大一大二取得計算機證、英語四級證，熟練掌握photoshop、CAD、sketchup等繪圖軟件。
利用課餘時間參加職業規劃大賽以及各種組織青年志願者協會的各種活動，增強組織能力，拓展自己的人際交往圈子。
大三積極學習專業知識，堅持英語每天的讀背，爲考研英語做準備。認真看園林工程方面的只是與書籍，爲考研專業做準備。多與已考上研究生的學長們交流。虛心向他們學校相關的知識，如面試以及考研經驗。
（2）、中期目標：20xx年~20xx年（探索期）
大三下學期~大四下學期，在校讀研分英語、增值以及專業區三個方面的學習。克服一切困難。進行專業方面的學習。爲人生進行有意義的努力。
（3）、長期目標（發展期）
考取研究生之後，認真踏實工作，打好自己的專業基礎，爲自己將來的事業發展破平道路。穩步工作，工作上積極聽取導師的相關意見，希望對自由更大的提高。滯後五~十年，可以成爲一名合格的景觀園林設計師，做出成熟的園林景觀方案。
六、結束語
計劃是一定的，但是更重要的是要形成一種動力，有動力纔會付諸於行動，通過這職業生涯規劃，清楚認識了自己，確定了自己的你離方向和職業定位。雖則年齡的增長和經驗的增加對於原來所計劃的目標有些會提早或推遲實施。但大方向不會變，一步一個腳印，腳踏實地，通過不斷的實踐，分析，總結
修正等識別自己在此過程中存在的問題並給予改正。現在，真正的行動剛剛開始，朝着這個規劃的目標、勇敢前進吧。
大學生職業生涯規劃書5
首先,職業生涯計劃是幫助柔弱個體對抗變幻莫測的世界的一種不變的東西。中國人講究以“不變應萬變”,因而更加就需要有一份穩定的職業生涯計劃了。其次,穩定性的追求是符合人性的,按照馬克思的觀點,在科學高度生長的當代社會應該是沒有宗教的。但當代社會宗教的不斷生長,信衆的不斷增加導致了馬克思思想的間接破產。爲什麼在科學不斷生長人類認識水平不斷生長的今天還是有云雲之多的人信仰宗教呢?其中一個原因便是因爲宗教提供了人一個穩定性的追求和信仰……
沒有夢想對於每個人來說是非常可駭的一件事情,如同無頭蒼蠅似的隨處碰壁。許多人當代社會由於商品經濟的生長變化生長很快,很難對本身的人生舉行一個長期的計劃。佛家有云:“緣自性空”、“空無自性”。的確在當代社會,人們的生存節奏加快,社會更新換代生長非常快。如果如我們柔弱的個體,不加緊本身的腳步,跟隨時代的步伐,不斷學習,將很難有一個長足的進步。
那麼對於在校大學生該怎樣計劃本身的職業生涯呢?衆所周知,職業生涯包括內職業生涯和外職業生涯。對於在校大學生,首先要對本身有一個甦醒的認識,知曉本身的優點、缺點等等。另外在對本身有一個比較完備的認識的時候要明確本身的興趣,明確本身的目標,通過目標的明確要找準本身日後的社會地位定位,推行好本身的社會角色。當然在這個過程當中必需不斷提高和完善本身的能力,並對當代社會對本身的職業的要求和職業本身的生長前景要有一個甦醒的認識。
針對我個人而言,在人際干係當中找準本身的位置是非常重要的。福柯有一著名的“話語權力”實際,提出的便是一個話語平臺的問題,尤其是在中國這個人際干係龐大的社會必需懂得找準本身的角色。通過獨善其身來到達一個更高的話語平臺。
職業能力及其適應性:我具有很強的學術思辨能力,從來不迷從於權勢鉅子。已經閱覽過哲學原著或者其他相關著作八零部左右,從高中開始正式接觸哲學。從小就喜歡思考問題,並擅長髮現問題。有一著名的學者說過“真正的能力不在解決收集整理]問題而在發現問題”授權委託書 。對於在崗位上的人際干係和升遷等問題,已經變的不重要了。我是一個真誠的人,我想以真誠待人必將活得別人同等的真誠。我並不看重別人的回贈夠不夠多,只在乎我幫助別人的夠不夠多。“看重回報的幫助從一開始就不是幫助”。另外,我的代價取向是“知樂行善”,因而也就不會存在多少人際干係上的困惑,如果人際干係上有困惑那是因爲你做得不夠好!我從小就沒有在人際干係上有過多的糾纏。
個人基本情況:酷愛思考,以“我思故我在”爲意識本身存在的信條。看重厚積薄發,對一切我所不瞭解的事情都具有強烈的興趣和求知慾。適合於一份研究的事情。但自己實踐能力也不錯,曾在大一和幾個朋友不停努力創立一個協會。由於協會所處理事務範圍太大,合作協議書 涉及大學生素質這一大的方面,在團委那未活得批准。協會前期開展了許多的社會實踐活動,包括聯繫商家,構造會員舉行社會活動等等,活得了一些成功。同時從讀書到大逐不停擔任着班委或者其他學生自治構造等社會活動。於高中獲得過演講比賽二等獎,優秀播音員等榮譽。具有強烈的社會責任感(可能是由於本身生存在屯子有很大的干係),曾和老爸一塊去東部發達省份打過工,對農民工的社會狀況有切身的瞭解和體會。職業興趣:通過從接近二零年來的生存體驗來看,我的主要興趣還是集中在思考這一方面。具有着很強的抽象思維能力。因而,我的職業興趣是一個研究性的學者,如果要有一個職業定位的話,我盼望是大學教授。另外一方面,根據本身的專業或者未來的生存履歷的變化,有預備不同的職業定向。
大學生職業生涯規劃書6
大學生職業生涯規劃要注意的問題：首先你的興趣和愛好是什麼，能否把你的興趣和愛好規劃爲發展方向。現在很多大學生都說他所學的專業並不是他喜歡的，有的是父母幫報的，有的是爲了能考上大學湊合報了這個專業，因爲分數剛好夠。如果是這種情況，我的建議是你現還在讀大一的話最好能轉一個你喜歡的專業。如果不能轉問題也不大，在所有你學的科目裏總有你特喜歡的一門課吧，比如說你現在學的是營銷專業，但你喜歡的是外語，那你就加強的你強項，在外語上用十倍努力，內化成你生命的一部分，是你學習的動力。因爲你喜歡你會學的不僅投入而且輕鬆，並且長進的快。當你學好了一門外語，再學另一門外語，然後再學另一門外語，當你能好兩三門外語，南而且都學的很好，當你大學營銷專業畢業後，你還愁找不到工作嗎?現在在企業能董兩三門外語語言的少的很，你可以很輕鬆找到翻譯的外貿工作，而且你還學過營銷，比起專業學外語的又有你的優勢，你學過營銷。那麼你職業生涯會很順利的。能夠把興趣和愛好的事當做事業來發展是最好不過了。
有的學生會說我的愛好是體育怎麼辦，而且我又沒身高不能像姚明一樣打藍球，再說小時候父母不學體育，已經過了最佳時期。我說的難聽一點，這些都是藉口，最主要的問題是你沒有清晰的目標。目標是職業規劃的第一貨幣，因爲目標能夠自動鎖定爲你實現一切資源，關鍵是你的目標一定要清晰，能夠勢行的，能夠可控的。比如你的身高還不夠1.6米，你非得進入nba,那是有難度的，並不是不可能，最好是切合自己條件的一些項目去發展。現在大多數人對目標的確定都不夠堅定，他是對目標是想要，而不是一定要，想要與一定要差別可大了，人想要的東西太多了，行動力不夠集中，也就是不夠聚焦，沒有聚焦是很難把事做成功的。當一個目標遇到一點困難又想到另一個目標，在困難和挫折面前俯首稱臣。如果你對樹立的目標是一定要，非實現不可，說明你已內化目標，變成你生命的一部分，有了內在驅動力。這樣成功只是時間遲早而已。怎樣才能做到目標內化，這是要長期訓練的，從小目標做起，堅持下來不要放棄，直到成功。把實現目標形成自己做事的習慣。成功人事有一個不成文的習慣，確定一個目標很慢，很謹慎，一旦確定下就不輕易改變。請記着這樣一句話“假如我不能，我就一定要，如果我一定要，我就一定能”。在職業規劃中設立目標不要兒戲，要認真對待。
心態的高度決定你生命的高度，不管你的你是自己做事還是幫別人打工，如果能有“只顧耕耘，不問不獲”這種心態的話，你成功之路會很順利的。有人說出來打工不爲錢還做什麼，的確，這很現實，但是你打工只爲了那一點工資，那註定你一背子都不會成功。而且是很不快樂。你總認爲自己懷才不遇，社會對你不公，跟所有的人過不去。如果你真的是這樣認爲的話，決對是個不完整的人或者說心態有很大問題。付出，如果你都是爲你的家人，爲你的公司，爲社團組織付出，你的能力會越來越強，你的人緣會越來越好，人際關係越來越廣，你的收入會越來越多，你會越來越快樂。所謂“己所欲施於人”。
職業規劃最爲重要的就是清晰目標設立，愛好和興趣專業以及工作心態調整。我相信對剛剛畢業的大學生會有幫助的!如果你真的能按以下這樣信念做事，不成功纔怪。
1,這世界上沒有失敗,只有暫時停止成功。
2過去不等於未來。
3成功很難,但不成功更難。
4改變任何人之前，改變世界之前，需要改變的是我自已。
5改變從決定開始，決定在行動之前。
6我一定要成爲我理想中的人物，爲自己而活，爲他人着想，盡最大能力來發展自我，對人類社會做出貢獻。
7是決心，而不是環境在決定我的命運。
8成功是一種心態，一種習慣，是人的一種思考模式，是人生活的一種方式。
9成功就是簡單的事情重複地做，因爲重複爲學習之母。
10假如得不到我要的，即將得到更好的。
11只要我有目標，知道我所想要的，採取行動，告訴自己絕不放棄，成功與否只是時間問題而已。
12只要每天不斷地進步與突破，我每天都是成功的人，成功就是每天進步一點點。
13只是簽約的延遲並不是客戶的拒絕。
14任何事情的發生必有其目的，並且有助於我。
15重要的不是發生了什麼事，而是要做哪些事來改善它。
16我對我的生命完全負責。
17要讓事情改變，先改變我自己，要讓事情變得更好，先讓自己變得更好。
18假如我不能，我就一定要，假如我一定要，我就一定能。
19成功者絕不放棄，放棄者絕不成功。
20成功者願做失敗者不願做的事情，所以成功。
21成功者並不是比較聰明，而是他學會問更好的問題。
22注意美好的一面，就得到美好的觀感，注意不好的一面，則總是留下不好的回憶。
23沒有不好的人，只有不好的心態。
24任何事情不管怎麼看，都至少有正負兩面。
25傾聽對方講話的目的，而非爭辯他們講得是否正確。
26不要總是想從別人身上得到什麼，而是願意付出。
27有些東西不用就形同失去，因此請持續去用。
28成功者找方法，失敗者找藉口。
29解決問題關鍵是把90%的注意力放在尋找解決方案上，而非問題本身。
30我如何去學習一些技巧或能力，讓我比任何人都更有價值。
31我如何增加我對公司的價值和貢獻度。
32我如何以更短的時間幫助更多人得到他們所想要的。
33我如何不斷地提高我賦予別人的價值。
34我做事如何比其他人更有效率。
35我如何幫助他人減少成本，增加品質。
36我要選擇哪些朋友，才能幫助我更上一層樓。
37我如何一步步發展我的人際關係網，讓我認識的人比任何人都多。
38我現在願意做哪些事，以便達到所需要的結果。
39我從現在開始即將不再做哪些事，以便達到想要的結果。
40沒有不合理的目標，只有不合理的期限。
根據以上我制定的大學四年職業生涯規劃行事，相信我大學四年的生活會過得很順利。
大學生職業生涯規劃書7
進入了大學生活，做出一個合理規劃是十分有必要的。規劃,就是合理的安排時間、合理地分配工作任務，然後去執行,但是一定要分清輕重緩急，即合理規劃。對於職業生涯規劃的必要性就是爲了能夠讓自己的夢想不再是“癡人說夢”，我決定寫一份詳盡的職業生涯規劃，展現真實的自己。
自我認知
1. 個人基本情況
目前就讀於內蒙古財經大學，是政治班的一名大二女學生。
2．職業興趣
在上大學之前，我把社會想得十分簡單，覺得自己喜歡幹什麼就可以幹什麼，其他都無所謂。興趣是最好的老師。不過上了一年大學之後，我發現我錯了。
首先，興趣只能是一個很粗淺的層次，在將感興趣的東西層層剝開研究的過程中，你會發現原來自己喜歡的東西都是一些那麼枯燥的理論，並不是想象中的那麼美好。其次，你喜歡的東西不一定就是社會需要的，社會不需要你再喜歡，以後也不能靠它吃飯。
最近發現自己的興趣在創業上，想要在大學期間或者在畢業之後自己創業。
2. 職業能力及適應性
在霍蘭德職業興趣測評中測出的結果表明，自已是屬於那種CES型的職業興趣。得分最高的是常規型，喜歡要求注意細節、精確度、有系統有條理，具有記錄、歸檔、據特定要求或程序組織數據和文字信息的職業，並具備相應能力。例如：祕書、辦公室人員、記事員、會計、行政助理、圖書館管理員、出納員、打字員、投資分析員。測試結果和我“創業”的想法相差十萬八千里。
3. 職業價值觀 我的職業價值觀很簡單，作爲一個實用主義者，我最看重的就是職業的實用性。最好是那種能夠實實在在的爲自己，爲社會做事的職業。希望自己畢業之後能夠找到一個可以在前期得到很好的鍛鍊的崗位，讓自己成爲一個有職業經驗的人。但是我不會找到工作就安於現狀，我想我會在前期以經驗爲重，到了生活工作基本穩定的時候再謀求更高一級的職位或者更好的工作，之後的工作必然將會以待遇爲重。
4. 勝任能力
我的優勢：做事負責，仔細耐心。能夠很好的安排工作時間，並且基本按照工作計劃進行。遇事大多數時候能夠做到冷靜，能夠聽從理智，冷靜分析問題。動手能力強。在聽從領導的安排時會適當保留自己的想法，能夠首先服從，後提出意見。有很強的學習慾望和上進心。
我的劣勢：有些固執己見，有些自以爲是。有時也會有點懶惰，投機取巧。有時也會感情用事，會衝動。
自我分析小結： 總的來說我應該是一個不錯的普通人，而且會是一個很有潛力的人才，在經過一定時間的學習和培訓之後應該會將自己的潛力發揮出來。在今後的日子裏會隨着社會閱歷和個人經歷的增長，我想我會不斷完善自己，讓自己更加適合這個社會，更加適合在社會上生存。
環境分析
1.家庭環境分析：
我們家基本屬於普通之家，自理能力很強，動手能力也很強。 家庭對我的影響促使我對這個社會有了一定的瞭解，雖然也算被保護的比較好，但是家人也會時不時讓我接觸社會，所以我想我應該能在畢業之後短時間內適應這個社會。
2.學校環境分析：
學校是一所財經類大學，硬件設備前進，師資力量也非常雄厚。
3.社會環境分析:
就業形勢：大學畢業生具有較高的人力資本水平,是勞動力市場上的優勢羣體。但隨着全球化的發展與知識經濟的衝擊,青年初次與持續就業所需的能力門坎逐年提高,大學生必須具備能夠滿足新經濟要求的核心就業能力才能成功發展,但現有教育培訓體系缺乏必要的就業市場需求導向,缺乏對創業行爲的深入研究,高等教育培養出來的大學生在知識和技能結構上與人才市場的需求存在脫節,大學生就業的結構性矛盾日益突出。因此，大學生一畢業就失業的情況會越來越嚴重。
就業政策：國家，學校，社會等方面爲了解決這一現象制定了不少政策。比如：國家方面，對剛步入社會的大學生選擇自主創業時，給資金支持或是優惠政策。幫助其自主創業。同時引導畢業生到非公有制單位、農村及基層單位就業。穩定的就業環境。創造公平的就業機會。加快調整人才培養結構。拓寬高校畢業生到基層就業的渠道。切實解決私營公司聘用高校畢業生的有關問題。加強對高校畢業生的就業指導。 學校方面，學校應不斷加強軟、硬件設施建設和師資隊伍建設，深化教學內容的改革，拓寬學生知識面，增加應用性、操作性、技能型的課程，切實培養具備各種綜合技能能夠適應社會需求的綜合型人才。社會的發展離不開創新，大學生要在工作中得到實現自身價值也離不開創新，學校只有注重培養學生的創新能力，使大學生有能力進行自主創業，才能在工作中有出色的表現，給自己創造就業機會。社會方面。公平對待大學生，降低大學生就業的門檻。創造沒有歧視的就業環境。使得員工對企業有歸屬感，更好的爲企業付出。從而帶來可觀的經濟收益。這不僅僅是企業給員工製造機會，同時也是企業謀求發展必不可少的一種投資。另外，企業應培訓員工。因爲大學生剛進入企業，對於業務都缺乏專業的能力，再加上本身剛步入社會，經驗不足，所以企業要培訓他們。當今時代，是一個瞬間萬變的年代。培訓這一個名詞已然成爲了一個必要，是企業充實員工能力的重要裝備。大學生，是一個更加需要活的培訓機會的一種羣體，他們剛步入社會，很多東西來不及適應，很多東西需要學習，企業如果能夠提供更多的培訓機會給他們，讓他們有更大的學習空間。競爭對手：將來我們面臨的競爭對手是全國各大高校畢業的優秀和不優秀的畢業生。不優秀的暫且不說，優秀的畢業生學校背景比我們厚，社會閱歷比我們多，實力比我們強很多優秀的人才在和我們競爭，我們必須不斷的完善自己，努力讓自己成爲一個優秀的大學畢業生。
4.職業環境分析:
根據職業興趣測試，最適合我的職業是常規型的職業，比如祕書、辦公室人員、記事員、會計、行政助理、圖書館管理員、出納員、打字員、投資分析員。
這些職業社會上有的是人才，而且基本上已經達到飽和狀態。不過隨着社會的發展面對這些職業的職業要求會不斷提高，在要求提高的情況下就會有一批在業人員被淘汰下來，也就給大學畢業生提供了機會。
這些文職工作屬於職場上不可缺少的職位，隨着社會對的發展，文職人員已經不再是“端茶送水”的角色，而是日漸成爲企業內參與管理的特殊助手，不僅需要熟練掌握辦公技巧，還要能在三十沒有過問的情況下表現出責任感，以實際行動顯示主動性和判斷力。所以這類工作的就業前景還是被看好的。民營企業對文職人才的需求十分注重素質和能力的需要。因此擁有高學歷和高級祕書證已經逐漸成爲人才市場上的緊俏資源。
職業生涯條件分析小結:
總的來說，對於常規型職業我應該能勝任。我會在不斷提高自身綜合素質的基礎上不斷培養自己的創新意識，責任意識，和環境適應能力，未雨綢繆，做好充分的準備。在校期間進一步做好職業生涯規劃，瞭解我所適合的各行各業的就業形勢的最近變化，以備不時之需。
職業定位
綜合第一部分(自我分析)及第二部分(職業生涯條件分析)的主要內容得出本人職業定位的SWOT分析:
內部環境因素：
優勢因素(S) ，家庭環境培養了我比同齡人更加獨立的性格和處事能力，也讓我擁有不斷上進不斷追求的動力。不服輸的性格和不斷追求更好的信念讓我可以百折不撓，就算碰壁也不會灰心，自身年齡也還算小，會不斷從中積累經驗，不斷學習，不斷成長。個人性格屬於強勢型，從事管理方面的
工作有得天獨厚的優勢，雖然潛意識裏的自卑感讓我無法樹立從事高層管理的信心，不過中層管理和助理這類文職還是很有信心的。善於交際，很能夠結交朋友，有一定的關係網。 弱勢因素(W)，因爲畢業院校和家庭因素讓我有一種潛意識裏的自卑感，這種自卑感一般情況下會埋藏的很深，但是在特定的環境和特定的時候會如洪水般爆發出來，沖垮我的意志，打擊我的信心。害怕從事單調的工作，因爲職業生涯剛剛起步必然會先從基層做起，基層的工作大都是單調的體力勞動，完成不好怕會影響到日後的發展。
外部環境因素：
機會因素(O) ，國家政策的扶持。
威脅因素(T)，同期畢業人數多，同等水平或比自己更高水平的人大有人在，企事業單位要求不一定全部符合等等。存在多種威脅。
評估調整
1.評估的內容:
職業目標評估：假如一直無法在單位上得到升遷的機會，那麼我將考慮從事其他職業興趣的工作。首選文職工作，其次是企業型的職業。比如，項目經理、銷售人員，營銷管理人員、政府官員、企業領導、法官、律師。再次就是社會型，比如教育工作者（教師、教育行政人員），社會工作者（諮詢人員、公關人員、）。
職業路徑評估：當出現裁員或者因故被開除的時候，我將考慮再重新拾起書本，學習相關的科目，準備考取更高的學歷。 其他因素評估：如果身體、家庭、經濟狀況以及機遇、意外情況發生突變，就只能隨機行事了。
2.評估的時間:
在一般情況下，我定期一年評估規劃;
當出現特殊情況時，我會隨時評估並進行相應的調整。
3.規劃調整的原則:
1）當出現就業前景渺茫時我將會調整規劃。
2）當可以預測單位將發生大的變故時我將會選擇調整規劃。
3）當目前從事的職業已經不再爲社會所重視時我將調整規劃。
4）當覺得目前從事的職業已不再對自己有意義時我將調整規劃。
5）當發現更好的機會給我時我將調整規劃。
結束語
暫將職業生涯規劃做到大學畢業，畢竟大學的努力是步入社會之後的基礎，大學還可以有所預期，進入社會就有太多的不可控因素，事變則備變吧。大學期間應該把精力放在學習能力的培養上，畢竟大學只短短的幾年，彈指一揮間，學到太多的知識是不可能的，學習方法纔是最重要的。
有了自己的計劃，固然是好事，但更重要的是在計劃的執行上，我會努力按我的計劃去做。希望我的大學是我夢想的跳板，讓我能夠憑此飛得更高，看得更遠。
大學生職業生涯規劃書8
一、自我認識
個人分析
本人品行端正，謙虛謹慎，吃苦耐勞的素質較好，學習能力較強，求知慾強，愛好看書。待人溫和不會經常發脾氣，具有一定的隱忍性，會和認識的人保持較好的關係，對我好的人我會加倍的對他好。別人說我性格偏於內向，但我認爲我性格具有兩面性，我喜歡安靜的環境，喜歡一個人學習、看書。但有時卻喜歡熱鬧，和朋友在一起談天，給彼此帶來快樂，我會感覺很開心。我喜歡自行車運動，也喜歡旅遊，開闊眼界，陶冶情操。另外，具有團隊精神和協作能力，比較強的創新意識，動手實踐能力及自學能力。但我有一個缺點，就是有時候過於看淡很多東西，生活有時沒有目標，沒方向，總是在茫然中虛度時光，不能很好的有效率的利用自己的時間。
二、職業認識
1、行業分析
藏醫學專業培養具備藏醫學基礎理論知識和臨牀操作技能旨以及認藥、製藥、用藥等方面的知識和能力，能在藏醫院、藏藥廠及藏醫藥學的研究領域和有關單位從事藏醫醫療、教學、科研及藏藥開發工作的藏醫學高級專門人才。
2、職業綜合素質要求的認識
該專業學生主要學習藏醫藥基礎理論、基本知識和藏醫臨牀醫療技能，並學習必要的現代醫學知識，受到藏醫臨牀操作技能、醫療、製藥、用藥等方面的基本訓練，具有運用藏醫的理法方藥防治常見病、多發病的基本能力。
3、職業分析
藏醫學專業是一門實踐性很強的應用科學專業。該專業的畢業生的主要就業方向是：藏醫醫療、教學、科研及藏藥開發工作。就目前的就業情況來說，大多數的畢業生主要還是在醫療衛生單位工作。但現在醫生職業存在飽和狀態，即供過於求的狀態。醫學也越來越發達，要學的東西自然也越來越多，這使得很多本科畢業生要繼續學習，爭取拿到碩士甚至博士學位。新政策的頒佈使得對醫學生的學歷要求增高。要想以後找到好工作就必須自我增值，多學點東西。
三、制定計劃
大一期間：學好基礎知識，拓展自己的知識面，培養實踐能力;初步瞭解職業，提高人際溝通能力。主要內容有：和師哥師姐們進行交流，詢問就業情況; 參加學校活動，增加交流技巧;學習計算機知識，輔助自己的學習。通過英語四級考試。
大二，大三期間：學好專業知識，紮實自己的專業技巧，力求用醫學知識武裝自己，養成務實的習慣。通過參加學生會或社團等組織，鍛鍊自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能;主要嘗試兼職、社會實踐活動，並具有堅持性;提高自己的責任感、主動性和受挫能力;英語口語能力增強，計算機應用能力增強。通過英語六級考試。準備考研。在見習中向有資歷的醫生好好學，養成耐心，有禮，刻苦的性格。
大四大五期間:在醫院實習時，爭取學到一手本事，拿到的成績，考取醫師資格證，光榮畢業。提高求職技能，撰寫專業學術文章，提出自己的見解;參加和專業有關的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會;學習寫簡歷、求職信。考取研究生，並留在西藏讀研。 之後三年：讀研，好好學好好幹，在讀研期間能攻克至少一個學術難題，能在權威雜誌上發表幾篇論文。工作期間：努力進西藏醫院，通過幾年的努力獲得豐富的臨牀經驗。並進一步努力考的主治醫生資格，進而教授資格。
四、結束語
這就是我的職業生涯規劃了，我知道盡管路會很漫長，過程也會很曲折，但是我一定會拿出足夠的勇氣去面對所有的困難和挫折。有人這樣認爲，其實職業生涯就是一場有目的的人生旅行，重要的是努力，奮鬥的是路線，確定的是景點，實現的是目標，但關鍵的是方向。因爲在職業發展上，重要的不是你現在站在哪，而是你下一步要邁出的方向。我相信，只要能夠按照我自己的規劃，走完大學的四年時光，將來我一定能拿到我所想要拿到的東西，哪怕結果不是很讓人滿意，至少我也算是爲自己的人生而奮鬥過，沒有讓人生荒廢，因爲人生的旅程中，美麗的不是結果，而是努力的過程。爲了明天更美好!相信我會努力，我會有足夠的勇氣走到人生的後一個美麗的景點。
大學生職業生涯規劃書9
前言：
站在人生的十字路口上，面對滾滾人流，看事態炎涼，這樣逼着自己不得不收起曾經的稚氣與天真，開始深刻的思考未來的路。在現在的社會，只有真正的人才才能稱的上是真正鋒利閃亮的尖刀，想成爲人才應該是每個年輕人的理想。但是混混噩噩的度日子是做不到這點的，只有做一份適合自己的人生規劃，正確的準確評價個人的特點和強項才能定準職業方向，重新認識自己的價值並且通過不斷的學習使之遞增，爲自己提供前進的動力並在職業中發揮個人優勢。所以，我試着爲自己擬定一份職業生涯規劃，希望她對自己的系統的職業生也規劃能有領航的作用，爲處於迷茫中的自己指明一條路。
一、自我分析
1、家庭環境：我來自XX，我家共有X人，XX和我。兄弟姐妹XX父母都在家務農，雖然父母文化程度不高，但盡力爲我們姐仨能好好學習創造好的環境，他們都是農民出身，但也算是人生大起大落，給了我很多活生生的例子，讓我明白做人的道理。
2、自我評價：
(1)我的氣質：粘液質：感情不易外露，深沉含蓄;不大容易發脾氣，對人平和;動作緩慢，具有堅韌精神。工作認真，有始有終;工作安排井井有條，不做沒把握的事，容易被人信任。能長時間地從事一項工作，長時間地保持一種姿勢。
(2)我的職業興趣：在我的霍蘭德職業性向測試報告中，職業興趣前三項是現實型，常規型，社會型。我比較喜歡食品營養與保健及會計。
(3)我的意志力：我做事很有耐力，我認定的事就會努力去完成，不拋棄，不放棄，始終相信，只要努力就能成功。
(4)我的親和力：我成績優秀，待人誠實守信，對朋友以誠相待，有很廣很好的交友圈，受人歡迎。如果我從事工作了，相信我同樣會被上司同事賞識吧。
(5)我應付困境的能力：我做事沉穩、果斷,能很好的應付一些突發事件，適應能力超強，能面對現實，敢於迎接命運挑戰。
(6)我的競爭素質：遇強則強，我很認真的對待我的競爭對手，在我看來，競爭是我人生的加油站，每一次的競爭會帶給我不同的收穫，爲以後做着點滴的積累，使我一天天壯大。
(7)我的成功雄心：我堅持有多少做多少的哲學，是實用主義者。近期，我要通過自己的努力，通過國家英語四六級考試;學好自己的專業課，並且在近幾年內盡力考過至少一門的相關自考科目，拿到中級會計證證書。遠期，我要拿到註冊會計師證書，想自己能在商業領域取得成就。
(8)我的心理適應性：我的心理適應能力較強，遇事沉着冷靜，不論遇到多大事，心裏不會太緊張。
(9)我的時間管理能力：除了上課，我用一部分時間去打工，體驗社會，一部分時間複習所學知識，偶爾參加學校的社團活動，把時間安排的充實，有趣不拖拖拉拉，善於合理分配時間。
3、同學、朋友對我的評價：善於交際，在自己的圈子威望好，沉穩可靠，細心、有耐心，涉足廣泛，有想法，自娛自樂的精神，適合做白領、醫生。有時太過注重別人的看法，不善言語表達，愛幻想，不夠幽默。
4、家長老師對我的評價：聰明，好學，有禮貌，有思想，細心，做事掌握分寸，適合做老師。
小結：我的優勢和劣勢
優勢：性格外向，做事認真、仔細，踏實，待人友善，充滿自信，善於思考，交際圈廣，做事利索。
劣勢：作爲一個專科生，在社會中沒地位，將來畢業後找工作很難。所以我不能滿足於現狀，必須要有一顆不斷向前的心，只有不斷去提升自己的文憑，才能不斷完善自己。做事沒有分辨是非的能力，總是同情心氾濫。
二、完善自我的方法和途徑
1、短期目標的具體實施方案：我現正就讀與大學一年級，我的大學計劃分爲三個階段：
(1)大一第一學期適應大學生活。我已完成。
(2)大一第二學期至大三第一學期都主要以掌握專業知識，掌握計算機基本操作要求完成各科學習併力求做優，多參加活動，提高溝通能力，考過相關的自考科目，考下會計助理。
(3)大三第二學期準備好實習計劃。
2、 中期目標的具體實施計劃：
(1)首先學好大學三年，其次完成中期目標找到工作，然後努力工作，積極進取，多多向別人請教，工作得到別人的認可。計劃參加更多的社會工作，走本職工作外，增長社會見識，豐富自己的閱歷，提高自己的社會適應能力，全面提高自身的綜合素質。
(2)生活上：調整好心態，平靜快樂的面對生活，接受挑戰，不可被自己打敗。做好計劃，循序漸進的讓自己天天有進步。
(3) 社會實踐上：計劃去各相關的部門實習，增長社會見識，豐富自己的閱歷，提高自己的社會適應能力，全面提高自身的綜合素質。
結語
此上就是我的職業生涯規劃了，我已經在社會的大形勢下對於現狀有一個比較清醒的認識，併爲自己定了一個符合自身狀況的學習、工作計劃，或許這個計劃隨着我個人閱歷的增長會有所變化。但是我知道無論如何這條路並不好走，也許會有許多伴着眼淚的坎坷。但是我相信我是正確的，我會一直走下去，我會通過奮鬥到達勝利的彼岸。因爲在職業場上重要的是你如何對待你自己的工作而不是你做的是什麼工作。
水無點滴的積累，難成大江河
人無點滴的積累，難成大氣候
吃得苦中苦，方爲人上人
相信我通過努力，會有足夠的恆心和毅力走向美麗!
我會微笑着等待着那個叫做成功的人來敲門!!
大學生職業生涯規劃書10
一、前言
莎士比亞曾說過：“人生就是一部作品。誰有生活夢想和實現的計劃，誰就有好的情節和結尾，誰便能寫得十分精彩和引人注目。”駐足觀望，電子、網絡鋪天蓋地，知識信息飛速發展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。在機遇與挑戰粉墨登場的未來社會裏，我究竟該扮演如何一個主角呢水無點滴量的積累，難成大江河。人無點滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業業的辛苦付出，哪裏來甘甜歡暢的成功的喜悅沒有勤勤懇懇的刻苦鑽研，哪裏來震撼人心的累累碩果僅有付出，纔能有收穫。未來，掌握在自我手中。
二、自我分析
古語云：“金無足赤，人無完人。”每個人都有自我的優點和缺點，世上並不存在盡善盡美的人。要想做好職業生涯規劃，首先要認清自我，包括性格、愛好、言行等等。這樣才能揚其長，避其短，才能更好的應對人生。
經過霍蘭德職業興趣測試結果，我屬於R（實用型）型，DISC行爲方式測試結果爲D（支配型），行爲方式可用如下詞彙描述：好勝、大膽、進取、創新、獨立、敏捷、直接、強硬、愛冒險、敢於競爭。職業價值觀測試結果爲J型（經濟報酬型），工作的目的和價值，在於獲得優厚的報酬，使自我有足夠的財力去獲得自我想要的東西，使生活過得較爲富足。職業錨測試結果爲C型（創造創業型）。
有適應性，空間確定本事和數學本事較強，服務和奉獻意識不足，書寫本事和語言表達本事較差。
三、職業分析
（1）個人的職業選項
我學的是土木工程專業，並且側重於工程技術方向，夢想的職位有：建築工程師、結構工程師、技術經理、項目經理等。畢業後打算向技術經理或項目經理的職務奮鬥。如果有機會期望進軍政壇或是創業。
（2）選擇理由
隨着中國房地產業的發展，土木建築業對工程技術人才的需求也隨之不斷增長。在很多城市的人才市場上，房屋和土木工程建築業的人才需求量已經躍居第一位。隨着經濟發展和路網改造，城市基礎建設工作不斷深入，土建工程技術人員在當前和今後一段時期內需求量還將不斷上升。所以，土木工程技術人員一向有着不錯的就業前景。
土木工程技術人員要求有嚴謹的工作作風，認真負責的工作態度，還要有很強的適應性，能夠適應在各種條件和場合下工作，應具備正確的決策本事。這些要求也比較貼合我的性格特徵，所以我選擇工程技術方向。
（3）與職業選擇目標的差距
我們此刻還沒有開專業課，對專業理解不夠深刻，只是大體瞭解。另外，工作經驗是一名好的工程人員所必備的素質，要想成爲項目經理還要具備很強的人際交往本事，這些對我都是不小的挑戰。還有此刻的學習環境簡便，自我的自制力不夠強。
四、專業就業方向及前景分析
土木工程專業就業方向很多，大體可分爲四種。
（1）工程技術方向
（2）設計、規劃及預算方向
（3）質量監督及工程監理方向
（4）公務員、教學及科研方向
就拿我選擇的工程技術方向來說，就業面廣，選擇的機會多。專家分析：隨着我們執業資格認證制度的不斷完善，土建行業工程人員不但需要精通專業知識和技術，還需要取得必要的執業資格證書。工程技術人員的相關執業資格認證主要有全國一、二級註冊建築師，全國註冊土木工程師，全國一、二級註冊結構工程師等。需要注意的是這些執業資格認證均需要必須年限的相關工作經驗才能報考，所以土木工程專業的畢業生即使走上工作崗位後也需要注意知識結構的更新，儘早報考以取得相關的執業資格。想要從事工程技術工作的大學生，在實習中可選擇建築工地上的測量、建材、土木及路橋標段的路基、路面、小橋涵的施工、測量工作。
另外，質量監督與工程監理方向也是不錯的就業方向。工程監理是近年來新興的一個職業，隨着我國對建築、路橋施工質量監管的日益規範，監理行業誕生以來就面臨着空前的發展機遇，並且隨着國家工程監理制度的日益完善有着更加廣闊的發展空間。
五、實際職業目標的具體行動計劃
（1）大學一年級：試探期
階段目標：職業生涯認知和規劃
實施方案：完成從高中到大學的轉變，適應大學的學習生活，重新確立新的目標。對自我的專業進行深入瞭解，鞏固和紮實專業基礎知識，加強英語、計算機本事的培養。大一期間完成公共基礎課程，不能掛科，課程重點放在高數，英語和畫法幾何上。在
導師的指導下進行選課，選擇方向放在建築工程和工程管理方向。在時間允許的情景下多參加團體活動，培養交際與表達本事。另外要多和師哥師姐們進行交流，尤其是大四的畢業生，詢問就業情景，大一學習任務不重多參加學校活動，增加交流技巧，學習計算機知識，爭取能夠經過計算機和網絡輔助自我的學習。爲可能的轉系、獲得雙學位、留學計劃做好資料收集及課程準備，多利用學生手冊，瞭解相關規定。在大一儘快做好大學的規劃，並付諸行動。作爲班級組織委員的我，要認真負責的組織好班級內的各項活動，要充實大家的課餘生活。組織活動不但能鍛鍊我的組織本事，並且能夠提高我的語言表達和交際本事，這些對於我以後的學習和工作都有很重要的意義。
（2）大學二年級：定向期
階段目標：初步確定畢業方向以及本事與素質的培養
實施方案：經過大學英語和計算機的相關證書考試，尤其是大學英語四級考試，儘量一次性過關。參加學生會或社團，培養領導與組織本事，增強團隊協作精神。在暑假或課餘時間能到施工單位參加工作，儘可能多的積累經驗。其次有選擇性的輔修其他專業的課程，豐富知識來充實自我。課程重點放在專業課上，要把專業課學紮實、學透。選修CAD電腦輔助製圖這門課，應爲此刻土木工程專業早應經不用手工繪製圖紙了，CAD製圖不僅僅能加快繪圖速度，還能減少出錯率。掌握了CAD製圖能爲以後工作打好技術基礎，跟上專業提高的步伐，話說技多不壓身，多一項技能或多或少的能夠佔點優勢。在作息時間上必須要有規律，不能有課就早起，沒課就睡懶覺。早晨儘量早起，讀英語課文，背單詞，最大限度的提高英語水平，爲四級考試做好準備。在沒有特殊情景下，上課不能遲到、早退，以及缺課。
（3）大學三、四年級：發展期
階段目標：掌握求職技能，爲擇業做好準備
實施方案：加強專業知識學習，根據自我的實際情景看看有沒有本事考英語六級，根據情景決定是否考研，做好複習準備。依然把專業課放在重點，在校期間儘量考取與目標職業有關的職業資格證書或經過職業技能鑑定，不能再校考的證書要儘量瞭解其考試的流程及資料，爲以後考證或職稱做準備。參加與專業有關的暑期工作，經常到施工單位汲取經驗，做一些力所能及的工作，爲大四的專業實習以及畢業設計，畢業論文做準備。和同學交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信等求職技巧，瞭解蒐集就業信息的渠道，掌握面試技巧等等。
（4）大學四年級下學期：實現期
階段目標：進行工作申請及就業
實施方案：儘快完成畢業設計和實習工作，可是畢業設計不能草率，要認真對待。重視實習的過程，在實習的過程中要虛心請教他人，掌握基礎施工辦法，能夠及時發現工程的誤區，爲以後工作打好基礎。然後總結前三年的準備工作，開始畢業後工作的申請，進取參加招聘活動，在實踐中檢驗自我的積累和準備，鍛鍊自我獨立解決問題的本事和創造性。另外要明確個人在崗位上的職責要求及規範，成功就業。
（5）畢業後
階段目標：考證、晉職稱
實施方案：畢業後一年升助理工程師，評爲助理工程師後四年評工程師，儘可能在六年後評高級工程師。即20xx年畢業，20xx年晉助理工程師，20xx年晉工程師，20xx年晉高級工程師。在工作過程中提高自我的綜合素質，如果不能再短期內評上高級工程師能夠把這一職稱放一放，不能急於一時，畢竟高級工程師要在省級以上刊物上發表1—2篇文章，這並不是一項簡單的任務。
（6）近期目標
這個學期即將結束，在複習這段時間內要認真學習，要做好全面複習不能掛科。本學期結束後要做好總結，回望這個學期看看哪些事情做得好，哪些做得還不夠好。爲下個學期的學習生活做好準備，畢竟大一是一個試探期，所有的東西都有時間挽救，不能急於一時。
六、結束語
計劃固然好，可是若不付出努力，再好的規劃也只是一紙空談。在規劃實施過程中，要不畏艱難，不怕吃苦，應對挫折不放棄，應對成功不傲氣，成功只青睞於那些有準備的人，放手去拼搏，成功並不遙遠。
大學生職業生涯規劃書11
引言
奮鬥賦予生命的動力，拼搏定義人生的內涵。在高中三年的奔跑過程中，我們咬牙切齒，卯足了勁，昏天黑日，埋沒在漫無邊際的試卷當中。而當邁入大學的門檻後，曾經的那些豪言壯語、昔日的偉岸抱負似乎日趨模糊。人生容不得我們肆意地消磨如此短暫的青春，古語有云：“凡事預則立，不預則廢。”人生需要定位，欲使那些美好的預言成爲現實，職業規劃將是開篇之筆。
第一章 認識自我
1.【自我分析】
我個性溫和，待人真誠友善，善於傾聽，樂於與他人分享，平日裏主動熱心，誠實守信，遇事認真踏實，有很強的責任心，會爭取自己最大努力完成任務。面對錯誤，勇於承擔，及時更正，並能總結經驗。個人崇尚創新、多彩的生活方式。但是在信心方面有所欠缺，對人對事較強的敏感力形成了多愁善感的性格，給人留下了易情緒化的印象。
2.【職業興趣 】
我是一個比較靦腆內向的女孩，對於工作，希望能擁有一個穩定的工作，而醫學無疑是一個不錯的選擇。我欣賞白衣天使無私奉獻的精神，羨慕他們能夠探索人類如此奧祕的生物體，我以作爲一名醫學生而感到榮幸，也爲將來成爲一名醫務工作者而感到自豪。當然，根據專業，我也會選擇其他相關的行業進行嘗試，爲自己的今後的發展方向提供更多的參考。
3.【勝任能力】
在校學生會任職期間，通過各種活動，培養了良好的人際溝通能力，積累了一定的處事經驗，擁有一定的組織基礎和創新能力。在具備紮實的專業基礎知識上，能較快適應新環境，積極與他人合作，培養團隊默契。除此之外，我個人的業餘愛好也較爲廣泛，相信廣泛的業餘愛好也會爲自己的工作添姿增彩。
第二章 職業生涯條件分析
1.【家庭環境分析】
從家庭來說，其一，長輩們希望我能夠從事穩定的工作，而醫學是永遠不會消失的行業；其二，學醫能夠幫助他們提高健康方面的意識，改變不健康的生活方式。
2.【學校環境分析】
我所在的xx城xx職業技術學院至今已有70年的歷史，學院環境優良，教學設施先進，實訓基地優越，滿足了各專業學生的需求。學院認真貫徹“質量立校，項目立業，誠信立身”的辦學思想，踐行“行方智圓”的校訓，弘揚“誠、愛、美、潔、精”的校風。我爲身在這樣的學習環境中而感到幸運。
3.【社會環境分析】
隨着人民生活的提高，國家醫保制度的完善和對殘疾人事業不斷加大投入，患者日益重視治療後的恢復情況，越來越多地需要專業康復人才，才雖然康復事業從80年代進入中國，但中國目前康復人才極爲緊缺，供不應求，康復專業將在較長一段時間內成爲熱門專業，其就業前景廣闊，前途光明。
第三章 職業定位
1.【具備基本素質】
a.掌握醫學專業知識，具備紮實的基本功
b.冷靜、穩重的處事能力，面對緊急情況不慌亂
c.具有良好的倫理、道德素養
d.擁有一顆慈悲之心，與患者及其家屬相處融洽，保持良好的一環關係
2.【我的職業定位】
根據本人的性格特徵，認真負責，細心隨和，希望能夠從事本專業的工作，進入理想的醫院工作。在工作空擋可以去當地衛生學校從教，傳授醫學知識。
3.（1）【本人目前存在差距】
a.在大一第一學期，基礎知識的根基建造得不是很牢固，距離自己的b.目標甚遠
c.英語水平有待提高
d.學習生活管理分配不是很得當，自覺性需要增強
e.對自己升本工作還未做好準備
f.動手能力也不是很好
（2）【縮小差距的方法】
a.努力學習，做到每天學習的新知識能及時鞏固，階段性地對知識進b.行總結歸納
c.對於英語學習平時多聽，多看，多記，爲四級備戰
d.主動了解相關專業知識信息，關注社會動態
e.抓住實踐機會，提高自己動手能力。
第四章 具體執行計劃
短期計劃
大一
通過國家英語四級考試（有能力向六級進發）
↓
獲得計算機二級等級證書
↓
參加各活動取得榮譽
↓
獲得獎學金
↓
假期鞏固書法
大二
拿到推拿按摩師證書
↓
教師資格證
↓
通過專業資格考試
大三
假期去醫院見習，一面鞏固在校學習的知識，一面在臨牀鍛鍊實際能力
中期計劃
1.在三甲醫院從事康復工作
2. 熟悉工作環境和行業特點
3.積累工作經驗，完成本職工作
4.鍛鍊人際交往能力及領導能力
長期計劃
1.完成本科學歷
2.從事本職工作同時去學校任教
3.獲得職稱
第五章 評估調整
優秀的畢業→三甲醫院工作→升本→考研→職稱→成爲有資歷的專科醫師
職業規劃中得每一步都是讓我走向最終目標的關鍵，職業生涯是個動態的過程，如果在實踐過程中有不適合的目標，那麼就需要在調整每一階段小目標的基礎上適時調整最終目標的選擇。
結束語
人生猶如一具雕塑，需要我們精心鐫刻，挫折與磨難往往會讓我勾勒出更加精細的線條。星羅棋佈的天空總有一顆是屬於我們自己的星，不要迷戀於安逸的生活，行動起來，奔向明天，清塵的第一抹陽光終會照亮我們燦爛的臉龐！
大學生職業生涯規劃書12
個人資料：
真實姓名：許正翔
性別：男
年齡：21歲
籍貫：甘肅康縣
所在學校及學院：山東華宇職業技術學院
班級及專業：會計電算化五班
學號：XX2250502
聯繫地址：山東華宇學院
郵編：253000
正文
總論(引言)
第一章 認識自我
1.職業興趣
我是一個相對來說不是很外向的男孩，因而我不是很喜歡過於外向的工作，所以，我喜歡比較穩定的工作，具體的講，我最喜歡最想做的是一名醫師，當然，根據自己的專業，我想我也會嘗試一些適合於我自己其他方面的工作，總而言之，我會根據自己的愛好，特長，專業以及以後自己的發展方向與生活經歷來選擇自己的道路
2.職業價值觀
我不是很看重名利與地位，相反，我只是想找份適合自己的工作，想通過自己的工作做出自己的貢獻，在其中學習，進步，並掌握一定的能力，工作，我覺得就是要認真，努力，不要太計較個人的回報，尤其是對於我這樣的想成爲一名人民教師來說，踏踏實實的工作，爲自己的學生負責，其他的，不必計較太多，因而，我價值觀很明確：不在乎金錢多寡與地位高低，做要手頭工作，知足常樂。
3.性格特徵
如前面所說，我是一個相對來說比較生，平時除了與我認識的人有較多的話外，在陌生人面前，尤其是在陌生的長輩面前，我一般是不會有太多的話語的，但並不是說我喜歡一個人獨處，我喜歡的與值得信賴的人，相處很好的朋友分享我的事情，其實我自己也是蠻與他人談的來的，因爲只要我想去與別人聯繫，或者別人與我交流，我都是比較容易與對方成爲朋友的，所以在職業選擇上我明白自己適合做什麼，對我而言，根據個人興趣，愛好以及專業，我覺得我適合有關會計與語言研究方面的工作
4.勝任能力
由於自己真誠，因而，我相對來說具有親和力，這也是我在最大優勢吧，加之自己的專業優勢，做一名會計師，我能很好利用自己的發展自己，自己的性格溫和，專業知識也還紮實，相信一定能很好的做好自己的工作，回饋社會，
職業生涯規劃
其次，我個人的業餘愛好也很廣泛，除了正常工作外，我想，自己廣泛的業餘愛好也會爲自己的工作增添一份精彩的。至於自己的劣勢，我認爲自己在某些方面的膽量有待增加，例如在大衆面前發言能力，我想自己應該多多參加社會的各種社交，增加自己的社會實踐，在各種活動中提高自己，使自己不斷的進步，克服自己的缺點，發揚自己的優點，完善自我。
5.自我分析小節
根據以上方面分析總結，我很大程度上認識自己，自己有很多的優點，但也有不少的不足，魯迅說過，好的開頭等於成功的一般，因而正確認識自己，明確自己適合什麼樣的工作，對自己的職業生涯做出合理的規劃，可以讓自己更加快腳步走想自己的成功，職業是自己一生的事情，所以必須先選好適合自己的工作，才能在以後的工作中不斷的學習，不斷的進步，不斷的完善，以期望自己能夠在未來有更大的發展。當然工作生活與日常普通生活必須協調好，身體健康也不容忽視，總而言之，自我認知，正確選擇，兢兢業業，綜合協調，和諧發展。
第二章：環境分析
1.家庭環境
我家住在小山村裏，都是農民，爲了生計爸爸不得在外打工，媽媽則大部分留在家裏照顧家裏的日常起居，因而，家裏的情況不是很好，但家裏人對我的教育很重視，不在乎我在學習方面花了多少，不管在什麼情況下都支持我學習，盡他們所能爲我創造更好的學習環境，自己考上了大學，家裏人很是高興，他們其實也不是期望我能做出什麼偉大的是事，他們只希望我過的好好的，而後留在他們身邊，我要感謝我的爸爸媽媽，以後我要好好的陪陪他們。
2.學校環境
說實話，我所就讀的是一所普通專科院校，但學校的教學設備很齊全，對於學生來說這無疑是一個很有力的條件，學校的環境也很好，但是，作爲當代一名大學生，我一直認爲一個人的自我 學習能力纔是最重要的，學校給的只是一個學習環境，一個學習的平臺，我在學校的專業學習，大多是通過自己學習掌握的，老師給的大多是引導，更多的是指點，在時實踐經驗方面，學校給我們的的確很有限，所以我們也應該多參加社會實踐。
大學生職業生涯規劃書13
前言
花開花又落，春去春又回。
踏着時光車輪，我已走到20歲的年輪邊界。
駐足觀望，電子、網絡鋪天蓋地，知識信息飛速發展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。
身處信息世界，作爲一名電子信息專業的當代大學生，我不由得考慮起自己的未來。，在機遇與挑戰粉墨登場的未來社會裏，我究竟該扮演如何一個角色呢?
水無點滴量的積累，難成大江河。
人無點滴量的積累，難成大氣候。
沒有兢兢業業的辛苦付出，哪裏來甘甜歡暢的成功的喜悅?
沒有勤勤懇懇的刻苦鑽研，哪裏來震撼人心的累累碩果?
只有付出，纔能有收穫。
未來，掌握在自己手中。
由此，想起自己走過歲月中的點點滴滴，我不禁有些慚愧。我對自己以往在學業、文體、社團活動中的表現不是很滿意。我發現我自己惰性較大，平日裏總有些倦怠、懶散，學習、做事精力不夠集中，效率不高，態度也不夠專注。倘若不改正，這很可能會導致我最終庸碌無爲。不過還好，我還有改進的機會。否則，豈不遺憾終生?
一本書中這樣寫到：一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因爲這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成爲命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待着我們去描繪，去譜寫。
而如今，身爲大學生的我們，在一天天消磨時光的日子裏，不如抓緊時間多學一些知識來充實自己。人的大學時光一生中也許就一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。於是，再經過一番深思熟慮之後，我決定把自己的未來設計一下。有了目標，纔會有動力。
一、自我盤點
1.自己興趣愛好大盤點：
業餘愛好 讀書、聽音樂、無線電維修、畫畫;
喜歡的文學作品 《紅樓夢》、《戰爭與和平》、《老人與海》、《平凡的世界》;喜歡的歌曲 《愛拼纔會贏》、《紅日》、《流年》;
心中偶像 周恩來、比爾 蓋茨。
2.自己優勢盤點：學習成績優秀，擔任班幹部，班級羣衆基礎好，父母、親人、班主任、任課老師關愛，動手能力較強。
3.自己劣勢盤點：目前的手頭經濟狀況較爲窘迫，海拔高度不夠，體質偏弱。
4.自己的優點盤點：做事仔細認真、踏實，友善待人，做事鍥而不捨，勤于思考，考慮問題全面。
5.自己缺點盤點：性格偏內向，交際能力較差，過於執着偏固執，膽小，思想上屬保守派，缺乏自信心和冒險精神，積極主動性不夠，做事愛拖拉機，惰性較大。
6.生活中成功經驗的盤點：成功競選成爲班支委一員，成功組織過學習研討主題班會並獲年級組評選第一名，個人學習成績、綜合積分均爲班級第一，通過考覈以較大優勢加入系學生實驗室，工作中全班同學的悉心支持是我最大的財富。
7.生活中失敗的教訓：高考失利打擊較大，一位好朋友與我有誤解而陌路，競選系學習部長失利，老聽別人侃侃而談可接不上話，心裏特難受。
二、解決自我盤點中的劣勢和缺點
所謂江山易改，本性難移。內向並非全是缺點，使我少一份張揚，多一點內斂，但可相應加強與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一份自信、激揚，少一份沉默、怯場。充分利用一直關心支持我的龐大的親友團的優勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不足並制定出相應計劃加以針對改正。
加強鍛鍊，增強體質，提高體育成績，以彌補身高不足而帶來的負面影響。積極爭取條件，參加校內外的各項勤工儉學活動，以解決短期內的生活費問題並增強自身的社會工作閱歷，爲以後創造更多的精神財富和物質財富打下堅實基礎。
大學生職業生涯規劃書14
一、前言
在今這個人才濟濟的時代，職業生涯規劃開始成爲這無硝煙場爭奪戰中的一把利器。對企業而言，要想活得更好的發展就得有很強的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續成長，職業生涯規劃是一種有效的檢測自我的手段；而對每個人而言，職業生命是有限的，若不精心的進行有效的規劃，勢必會造成自我生命和時間的浪費。
作爲當代大學生，有時候都會常常問自己我是誰，無法確定自己的需要，總是在茫然着，若未來還是帶着這一臉的茫然踏入這個擁擠的社會，怎能符合社會的需要，使自己佔有一席之地？因此，在今，我試着爲自己擬定下一份職業生涯規劃，將自己的未來好好的設計一下，雖然劇本總會被改變，但，有了確定的目標，纔會有狠下心的動力，不管結局如何。
二、自我分析
（一）愛好：
喜歡打羽毛球，喜歡不切實際的幻想，喜歡戶外活動；
(二) 優點：
嘗試性的做每一件自己所好奇的事情，有着良好的洞察力；
（三）缺點：
不堅定，少有自己的主見，不誠實的面對自己；
（四）能力分析：
對自己的能力，我是有所不相信的，但一定要分析時，我想我還是有潛在力的，一般在危急的情況下，我能臨危不亂，對不能忍受之事也能笑着面對。
（五）性格：
我是一個既內向也外向的女孩，好奇心強，思路開闊，容易接受新事物，傾向於通過邏輯分析和推理做出決定，（看柯南太多）偶爾感情用事。擅於行動，而非言語，喜歡處理各種事情，喜歡探求新方法。具有良好的創造性和適應性，並且能在大多數社交情境中表現得輕鬆自如。
a我的優勢:
1、開始一項新任務時，會讓我感到愉快；
2、面對新問題，我會發揮我擁有的隨機應變的能力；
3、我喜歡在團隊中工作，感到自在 ；
4、對具體的事物，我有敏銳的觀察力 ；
5、因爲擁有較強的適應力，所以我願意冒險和嘗試新鮮事物；
6、我願意接受不同觀點，跟隨新鮮潮流而動；
7、敢打敢拼，富有開拓精神，不懼怕風險和挑戰。
b我的不足：
1、不喜歡規劃自己的生活，喜歡及時行樂；
2、缺乏耐心和/或無法忍受行政細節和手續，不喜歡過多的規矩和條條框框的官僚作風；
3、有時表現得過於強勢，讓人難以接受；
4、有時表現得莽撞，不計後果，時候後悔不及；
5、注意力完全集中在有趣的活動上，喜歡不斷地接受新的挑戰，不願意在目前沉悶的工作中消磨時間，難以估計自己行爲帶來的結果。
三、職業生涯社會分析
家庭環境：
自己的職業完全由家人掌控，但我會嘗試着去突破，給自己爭取一個自由的機會。
社會環境：
不知道要怎麼去述說這個我不太明白是社會，所以，只有努力去適應，讓自己在實踐中找尋答案。
四、職業生涯目標與路線設定
(一)自我分析
我對我的專業不感興趣，但我會克服這一讓人犯難的情緒。
（二）目標誌向
做一名出色的驗箱師，在我的工作範圍內好好的努力。
（三）行動方案
1、努力學習，把四級、貨代、報關證書考下來。
2、利用在校時間多多學習課外的書籍，如小國語言。
3、在時機成熟時，把已註冊的公司在進一步擴大，讓自己更加的專業與敬業。
大學生職業生涯規劃書15
經過職業生涯規劃課程只學習,我瞭解到現在只社會競爭力非常大，如果對自己只未來沒有一個好只規劃，我覺得是對自己只一種不負責，所以以下是我只職業生涯規劃。
一、自我分析
我只性格
總只來說我只性格活潑開朗。我很陽光，心態較好，學習音樂會有有很多上臺表演只機會，我會以平常心對待，不會慌張;我積極向上，遇到挫折會傷心，但不會因爲挫折而放棄自己只追求和目標，會重新振作，找到解決只辦法。我與朋友只關係相處只很好，死黨們會說我心直口快，但我就是這樣只一個人，試着改過，改不了。我心特別軟，朋友有困難時會忍不住搭手，大家找我幫忙只事情我都會努力做好。
我只興趣
我只興趣廣泛，聲樂、鋼琴、看書、上網、逛街、遊戲這些都是我生活中不可缺少只部分。一直以來我都學習音樂，不僅是個人愛好，並且有家人只大力支持。小時候和朋友們玩遊戲我總是扮演老師這個角色。這也成爲了我現在只目標。
我只價值觀
以我只價值觀來看，社會只利益要重於自身。我非常希望能爲社會貢獻出自己只力量，因此我很渴望做一個人民教師，用自己在音樂方面只特長去幫助別人，服務社會;讓那些熱愛音樂而又缺乏引導只少年能夠得到幫助"
我只能力
自認爲比較有做老師只天賦，從高中到大學經常幫助同學學習(當然是關於音樂專業只)，並且得到同學們只好評，在其他方面我是個很沒有耐性只人，但不知爲什麼關於音樂我就有用不完只耐性。表演能力較好，但對專業只學習還不夠深入。要繼續努力。
二、專業就業方向及前景分析
我只專業是聲樂，當然也是我自己喜歡只專業。
聲樂是一種由一個或多個歌手錶演只音樂形式，可以使用或不使用樂器伴奏，而人聲是作品只重點。聲樂藝術是一門技術性和實踐性非常強只學科，僅憑理論知識和文學資料去進行學習是非常困難只，它主要是通過正確只發聲訓練和不斷只歌曲演唱來逐步完成只。聲樂是一種歌唱表演藝術，靠人只嗓子唱出悅耳動聽只歌聲。
聲部只劃分是依據演唱者只生理特點來科學劃分只，由於每個人只生理條件和發聲器官在結構上只差異，人們發出只聲音音色不同，音域不同，由此產生了不同只聲部。基本劃分爲：女高音，女中音，女低音，男高音，男中音和男低音。
我是抒情女高音，學習只是民族歌曲。
民族唱法是指我國傳統只民族聲樂演唱方法，它包括我國各地區各種不同只戲曲、曲藝、民歌只傳統唱法。民族唱法十分強調語言只音樂只關係，講究根據演唱語言只發音規律來處理髮聲、共鳴、行腔，講究字音只五音、四呼、出聲、歸韻、收聲。民族唱法具有濃郁只中華民族氣質、個性、風格。自元、明、清以來，不斷有一些系統只唱法論著問世，如：[元]燕南芝庵只《唱論》，[明]魏良輔只《曲律》，[明]沈寵綏只《度曲須知》，[清]徐大椿只《樂府傳聲》，[清]李漁只《閒情偶寄》等。
就業方向及前景
說實話，有很多人象老師人只愛人一樣，認爲學藝術，特別是學聲樂只人將來想在這一領域就業很難，事實也不是這樣，那麼多學聲樂只人，最後真正能走上舞臺只人很少。現在國內還有一種說法，學藝術只人將來除了本行什麼都不會做，其實在國外只說法與此正好相反，他們認爲學了藝術只人將來什麼都能做。比如說學聲樂只人除了當歌手也可以注意音樂老師，可以做普及藝術只工作者，甚至也可以學習了專業後，將來並不把它做爲自己只職業，知識把它當做業餘愛好，自己照樣可以做其他只工作。但這裏有一點要強調：一定要孩子非常愛好歌唱、喜歡學聲樂纔可以，如果只爲讀大學讓孩子學習聲樂只話那就不值得了，因爲聲樂輔導老師只收費是藝術類考試中最貴只。
三、職業分析
教師
我選擇教師這個職業，它剛好在我只so區域，也就是優勢與機會並存只範圍。因爲我本身有着比較優秀只專業成績，這樣作爲一個教師只基本要求我能很好只滿足。由於專業只原因，我只表現能力是不錯只，即時剛剛進入教師行業，我也不會在一個班只學生前面出現緊張或者怯場，而且我只語言功底也不錯，因此能夠很清楚明確地將信息傳達給他人，同時我只幽默感也能讓課堂氣氛比較活躍。我只外貌算不上很漂亮，但是也不會給人留下不好只第一印象，我只性格親切和善，待人誠懇，所以學生、家長都能和我進行很好只溝通，也能很容易只讓學生和我打成一團。我還是一個非常有耐心、有責任感只人，我對我只學生將會始終抱着希望地去幫助、教導他們。我只家庭對於我當一名教師也是非常只支持，可以說我只家人都對教師有着相當只好感，我更是從小就希望自己成爲一個人民教師，在講臺這個光榮只舞臺上演奏人生精彩華美只樂章。
從自身條件和家庭因素來看，我已經有足夠只能力和優勢。而從社會和市場等因素來看，我也有這很多隻發展機會。如今只中國，作爲一個人口只超級大國，學生教育問題一直是國家只一個重點關注問題，其原因還是由於學生多教師少。很多地方出現只情況不是沒人上學，而是沒人教學。中國只復興纔開始，正是需要一代一代只新生力量去努力只時候，作爲國家棟梁只年輕學生尤其重要。如何讓他們接受良好只教育，如何讓他們成爲高素質只綜合型人才，這關係到祖國只發展前途和發展方向。作爲人類文化與知識只傳播者，教師在其中要發揮很大隻作用。因此，於公於私，當一名教師都是很符合當前社會迫切需要只。而且不光是課程教師，專業教師現在也比較少。如今只家庭，獨生子女居多，作爲父母，當讓希望孩子擁有最好只生活，最優秀只能力，因此家長都會希望孩子能夠有一些特長。在各類特長之中，音樂是最容易親近人心只，這也是大部分家長只第一選擇。從現在各類音樂教室紛紛興起學生人數依然火熱只現狀分析，音樂教師數量仍然未能滿足學生學習只需要。
選擇教師這個職業是我經過深思熟慮之後最好只選擇，是我能夠憑藉優勢抓住機會只發展方向，因此在以後只職業規劃中，教師將是我只主要目標。
演員
演員這個職業處於我只wo區域。在這個區域內，我有一定只優勢，但是存在着大量只競爭和不利，不過同樣也存在着一定只機會。
由於專業只關係，我常會登上舞臺演出。因此我有着一定只舞臺經驗和表演能力，面對鏡頭不會緊張，仍然可以很有感情很投入只去進行自己只表演。我只形象條件算是中等，但是可轉變塑造只空間很大。這是我只一些優勢。
不過因爲現今有很多人都渴望一夜成名，對於成功希望能走上捷徑，因此行業內競爭會很激烈。而且相較於從表演、影視等專業畢業只人，我在表現只能力和技巧上還是有很多不足。演員對於壓力和長時間工作只承受能力要求比較高，這也是我只弱勢。
但是可以看到，現在在演員這個行業裏面機會還是有隻。現在已經進入了傳媒娛樂時代，電影、電視、網絡和音樂都已經成爲人們生活不可缺少只一部分。各種類型只電影電視需要各種類型只演員，因此也就帶來了各種各樣只機會，像王寶強一樣一炮走紅只可能性也慢慢增加。就目前中國只電影市場來看，雖然消費羣體仍然較小，但是發展潛力相當大。相對中國只人口來說，中國電影只市場確實不夠發達，然而作爲一個擁有世界上最多人口只國家，其電影市場只擴展空間是不可限量只。從現在港日韓美歐電影都在試圖搶佔中國市場便可以看出來。中國現在正在高速發展着，人們物質水平上升了，對於娛樂生活只要求也會上升，因此中國電影電視市場只擴展將是必然只。而現在很多地方都在推崇平民偶像，讓所有人都可以展示自己，給所有人一個登臺只機會，這又帶來了很多機會。
在演員這個wo區域，我如果想要發展，就需要盡力改善劣勢，努力抓住機會。在今後只職業選擇只參考上，我會將演員這個職業作爲一個參考目標。
四、實際職業目標只具體行動計劃
發奮努力只學習是成功只必備條件，也是做一個大學生只分內之事。爲了實現我只目標，我爲自己擬訂了未來三學年只學習計劃。
我在大二期間要考慮清楚未來是否深造或就業，瞭解相關只應有活動，並以提高自身只基本素質爲主，通過參加各種活動，鍛鍊自己只各種能力，同時檢驗自己只專業知識;可以開始嘗試兼職、社會實踐活動，並要具有堅持性，最好能在課餘時間後長時間從事與自己本專業有關只工作，提高自己只責任感、主動性和受挫能力，提高自己只綜合素質。
大三因爲臨近畢業，所以目標應鎖定在提高專業水品、並確定自己是否要考研上。在撰寫專業學術文章時，可大膽提出自己只見解，鍛鍊自己只獨立解決問題只能力和創造性;參加和專業有關只暑期工作，和同學交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信，瞭解蒐集工作信息只渠道，並積極嘗試，加入校友網絡，和已經畢業只校友、師哥師姐談話瞭解往年只求職情況。
大四找工作只找工作、考研只考研、出國只出國，我覺得學習音樂還是應該注重放在考研上，以提高自己只專業水平，爲做一名優秀只教師打好基礎。這時，也可先對前三年只准備做一個總結：首先檢驗自己已確立只職業目標是否明確，前三年只准備是否已充分;然後，再繼續學習，爲考研做進一步只准備。最後，可以積極利用學校提供只條件，瞭解就業指導中心提供只用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓練，儘可能地在做出較爲充分準備只情況下進行施展演練，爲將來只就業打好基礎。