演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在學習、工作生活中，越來越多地方需要用到演講稿，那麼一般演講稿是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家收集的競聘演講稿5篇，希望能夠幫助到大家。
競聘演講稿 篇1
尊敬的各位領導，各位同事：
我叫××，來自西湖。20xx年我運氣不錯，有幸來到咱們這個人才聚濟、團結又溫暖的大家庭。藉此機會，首先祝各位家人身體健康，萬事如意！衷心感謝公司領導給我們大家這次公平、公正競爭、展示自我的舞臺和施展才華的機會。企業的發展需要人才，爲了使企業能在競爭日益激烈的大市場環境中立於不敗之地，我們不僅需要服務技能過硬的員工，還需要懂業務、善經營的管理者，只有平時嚴格要求自己，不斷提高自身業務素質，才能把握好每一次展現自身才能的機會，從而實現自我價值。
我競聘的職務是領班一職，我知道，我沒有輝煌的過去，只求把握好現在和將來。從我自身來講，無論是工作能力還是綜合素質可能還不是最佳人選，但人往高處走，只有不斷挑戰自我，戰勝自我才能實現自己的人生價值。二是淡淡做好xx主管的工作思路。
做爲一個管理者要學會溝通、善於溝通，我要用自己的熱情把快樂傳播到每一個員工的心裏面，給員工創造零距離的溝通，讓員工在一個無壓的環境中工作，充分發揮員工的積極性。
一個優秀的管理者要學會人性化的管理制度，要學會調動員工的主觀能動性。員工不行可以教，好的員工就應該給與充分的信任，有了充分的信任纔能有和諧的管理制度和服務意識。
我們服務行業一直提倡顧客就是上帝，其實服務是相互的，用主動、周到、熱情的服務換來客人的愉悅和燦爛的笑容，也就是自己最大的快樂。做爲一個管理者你首先需要的就是敬業精神。而這種精神就是責任，對自己，對集體，對社會的責任和義務。
我今天的演講雖然是毛遂自薦，但卻不是王婆賣瓜，自賣自誇。我只是想向各位領導展示一個真實的我。我相信，憑着我的個人素質，我的愛崗敬業、腳踏實地的精神，我的工作熱情，
我的管理經驗，我一定能把××主管的工作做好。如果各位有疑慮，那就請給我一個機會，我決不會讓大家失望。
最後以一首自編的對聯來結束我的演講，上聯是勝固可喜，寵辱不驚看花開，下聯是敗亦無悔，去留無意隨雲卷，橫批是競聘上崗。
謝謝大家！
競聘演講稿 篇2
尊敬的各位領導、老師：
大家好！
我是教師xxx，本次競聘七年級班主任崗位。
雖然自己做了十幾年班主任，也取得了諸如優秀班主任、優秀班集體的榮譽，但那已經是過去，如何在新的環境下做得更好，需要自己付出更大的努力。如果這次競聘成功，我將從以下着手，努力成爲一個爲班級負責、關愛學生、以身作則、任勞任怨的合格班主任。
一、遵循學校辦學理念，做好班級文化建設
根據學校各項規章制度和領導指示精神，服從學校大局，做好有班級特色的文化建設，建立和學生及家長溝通的管道，建立健全班級管理規章制度，使各種事件處理有章可循。對班級安全隱患、孩子的異常及時瞭解、解決。
二、嚴於律已，寬以待人，以情感人，爭取家長的信任和支持。
做爲班主任，我會做到"微笑多一點、愛心獻一點、做事勤一點、效率高一點"，做到語言文明、端莊大方，講究藝術，視野開闊。與班級課任老師之間保持順暢的溝通、交流和合作；爭取學生家長的信任與支持，讓家長適度參與到教育教學活動中，與學校、班級形成合力，讓家長了解自己孩子的努力和進步，瞭解教師的付出，在思想和行動上真正與老師保持一致。讓學生、家長和教師在良好的氛圍中相互理解、共同進步。
三、加強教育理論學習，用理論結合實際來指導教育教學活動
讓每個學生得到全面發展是教學改革的出發點和歸宿點，用理論支持來解決實際問題是教師自我發展和學生健康成長的必經之路，所以我要加強教育理論學習，用理論結合實際來搞好教學和管理工作。
初中階段的孩子，處於身心急劇發展的青春期階段，他們心理髮展往往落後於身體的發展，自我認知心態容易出現問題，在這個階段，班主任做爲學生的引路人，我會研究每一個學生，分析掌握他們的特點，做他們的朋友，在與他們共同的學習活動中，獲得他們的理解和信任。針對每個學生在學習中的具體情況，進行相應的指導，使他們適應青春期的變化，健康成長。
在今後三年中，七年級是學生的調整期，爲了使他們快速適應初中的學習生活，我會從養成教育着手，進行團隊精神培養（如班會、軍訓和啦啦操比賽等），形成班級共識；八年級是學生的發展期，我會在學生各種習慣形成的基礎上，注意學生青春期的發展變化，減少學生兩級分化的比例，注重學生心理健康發展，使學生順利度過發展期；九年級是學生的衝刺期，我會以體育考試、理化生考試爲抓手，讓學生對自己的理想、前途進行全面思考，爲中考衝刺做好準備，以班會、板報、演講等多種形式開展班級管理工作，使學生樹立考入省級示範性高中的信心。
最後，我以蘇霍姆林斯基的名言來做小結："教師的創造性的最重要特徵之一是他工作的對象兒童，經常在變化，永遠是新的，今天同昨天就不一樣。我們的工作是培養人，這就使我們擔負着一種無可比擬的特殊責任。"
各位領導，老師：今天我競聘班主任這一崗位，無論結果怎樣我都會正確對待、接受組織的考驗，我堅信，有大家的支持，再憑藉自己的能力加努力，是能夠勝任班主任這個崗位的。
請大家相信我，支持我吧！
謝謝大家！
競聘演講稿 篇3
尊敬的老師、各位學長學姐：
大家好！
我想通過自身的努力，完成學生會的選拔，最終加入學生會之中的紀檢部。目前我覺得自身是達到了競聘學生會成員的標準的，因此還請各位學長學姐能夠看在我今天的表現上，能夠批准我成功競聘。
在加入學生會之前，我便對自己所中意的部門有了一個大致的瞭解，學生會是爲師生服務的，因此我也做好了服務大家的決心。學生會紀檢部的前身是生衛部，最初是負責檢查宿舍衛生的部門，有時也會負責清掃校園活動，可以說最開始我們學校的學生會是沒有這個部門的，後來在學校書記的改革下，生衛部改成了紀檢部，而查寢工作則轉交給新成立的文明建設部負責。目前的紀檢部負責全校學生的處分下達與違規數據的統計，宿管會的查寢結果也會交給紀檢部進行處分文件的製作，通過聯繫違規學生的輔導員，將處分文件下發並勒令學生進行整改，因此後期也會負責一部分學生檢討書與寢室整改表的整理，我想要競聘加入的正是這樣一個部門。
我自從進入我們學校以後，一直以來表現良好，以堅韌的毅力完成了入學軍訓，從未在軍訓之中遲到、請假過。在學校的團體操比賽之中因爲表現良好被評爲“優秀團體操隊員”，這表現了我優秀的個人能力以及服從管理聽指揮的性格；在月初的敬老院活動中被評爲了“優秀青年志願者”，這表現了我積極主動的做事風格已經吃苦耐勞的品質；在校運會中，由於擔任裁判被評爲了“優秀工作人員”，這些都體現了我個人的辦事能力以及一定的組織能力。因此我希望能夠競聘加入學生會紀檢部，在這裏繼續深造，成爲一名優秀的大學生。
大學的時間很長，也足夠自由，因此我也不想再課餘之時整日待在寢室無所事事，在學長的引薦之下，我來到了學生會。如果我能夠競聘成功的話，我已經會發揮學生會幹事的積極作用，幫助那些需要幫助的學生，而且自己的部門工作我也會認真完成好，其他部門有需要幫忙的地方我也會主動去做，總之我不會抹黑自己學生會幹事的身份，一定保持思想上的進步與行動上的積極。
最後我要感謝引薦我加入學生會的學長，我相信我能夠憑藉自己的努力做出一番成就，而學生會需要的正是如我一般有想法、肯做事的大學生，我相信我可以在此次競聘中獲得成功，還請各位學長學姐能夠同意我的競聘！
謝謝大家！
競聘演講稿 篇4
尊敬的各位領導，同事們大家好：
本人叫，今天競聘的職位是客服中心班長，首先我簡單介紹下自己。我叫XXX。我從年來公司至今，我從客服代表做起，在中心領導爲員工提供的晉升平臺上，我把握機會通過自己的努力從組長一直走到現在的班長崗位。是和領導和同事們的幫助和支持是分不開的。所以我更加努力工作，終於在的文化節上帶領我的團隊獲得團體二等獎的好成績。得到這個團體獎比我自己得到個人獎項還要高興，這是我們集體的共同努力的結果。
首先我來說一下在我擔任班長這一年裏對班長的工作的認識，要想成爲一名合格的班長，我用5個詞組來概括，第一就是領悟，我們要正確領悟領導的意圖和公司下達指令和目標。第二就是溝通，把我們所領悟的東西下傳給我客服代表，然後再把工作中遇到的問題反饋給我領導，做好上傳下達，做好紐帶，第三就是執行，嚴格執行中心的制度，確保完成各項運營指標，第四就是創新，在工作中只有不斷的思考創新才能進步，才能提升業務服務水平，最後就是班長要以自己的魅力使這個集體凝聚在一起，來發揮他最大的潛力，這樣在才能達到人員培養、業務發展和客服服務多豐收目標。
其次我要談一下對於管理者的認知，在一個班組內，一名班長她擔任的角色有很多，同時伴隨她的轉變就有多樣，在話務突增時，她需要及時調配坐席人數來保證指標的正常完成這時她是一名決策者，在客服代表有想法有意見時，她要及時把這些建議反饋給領導，使領導更好的掌握員工的思想動態，這時她是一名聯絡官領導的好助手，在用戶和客服人員需要幫助時，及時爲他們解決問題這時她又是一名服務者。總之作爲一名決策者、管理者和執行者我們要塑造自己的性格魅力。
如果我還能繼續擔任班長，我打算主抓一下四點，首先我把團隊建設放在第一位，由於我們客服中心部做了調整，預定人員會分到班組內進行前臺接續工作，所以怎樣能使這部分客服代表在能儘快適應前臺工作是非常重要的。我的`目標是內促氛圍，外樹形象。其次就是運營指標，我的目標是不斷創新，嚴守指標，第三就是服務，我會在通過聽音培訓和班組開展服務值周生的活動來提升大家的服務水平。服務值周生的職責就是用來監管本班級的服務質量，這樣大家優者當選，對提升班級服務質量也會起到正面競爭作用。當然如果本週的服務水平在服務值周生的監管下有所提高，值周生會有相應的獎勵。最後就是學習成長部分，我們只有過硬的業務基礎才能更好的爲用戶服務，所以我們在積極進取的同時也要穩紮基礎知識。
謝謝大家！
競聘演講稿 篇5
尊敬的各位領導、同志們：
大家好！
我叫***，今年**歲，大學本科學歷，中共黨員。現任**公安分局**大隊**中隊**長。按照競爭上崗的要求，我符合競爭上崗的資格和條件。我今天競爭的是***職位。
首先感謝分局和大隊領導給我這次向各位領導和同志們全面彙報工作、展示自我的機會。我於19**年高中畢業考入**學校，19**年*月畢業分配到**公安分局**科工作，19**年**月，刑偵系統改革，我劃入**大隊**中隊。屈指數來，在我**年的人生旅途中，已有**年的公安生涯，這**年對我來說彌足珍貴、獲益良多，是學習最多、成長最快、進步最大的**年。19**年，我被組織提拔爲**中隊**長，20xx年提拔爲中隊**員，20xx年*月提拔爲**長。**年來，我先後榮立嘉獎**次，表彰**次，被省公安廳連續**年評爲全省刑偵系統先進**長。正是這些年在分局的學習、鍛鍊和積累，使我有信心站在這裏，參加今天的競爭上崗。藉此機會，我對領導和同志們多年來對我的關心、支持和幫助表示衷心的感謝！
對於這次競爭上崗，我認爲自己具備以下幾個優勢：
一是具備完整的公安刑偵理論和業務知識。我在警察學校，系統學習了《公安基礎理論》、《刑事犯罪偵察學》、《犯罪心理學》、《預審學》等公安專業知識和《刑法》、《刑訴法》、等法律法規，先後十餘次參加了省公安廳和市局組織的崗位培訓，這些理論知識的掌握和應用，爲我在工作崗位上盡職盡責、發揮作用奠定了堅實的基礎。
二是有比較豐富的刑偵工作經驗。我從分局刑警最基礎的業務幹起，隨着工作崗位的變化，我對公安刑事偵察和案件審覈工作的理解和認識也不斷深化，工作經驗也不斷豐富。從事案件審覈工作，使我能夠熟悉案件偵審流程，把所學的公安業務和法律知識運用到所審理的案件中，鍛鍊和增強了偵察、審覈證據、複議複覈的能力和協調工作的能力。在從事執法監督中隊副中隊長期間，我在全力支持中隊長工作的同時，認真履行崗位職責，狠抓審覈業務建設，同時結合刑偵體制改革和**區刑事案件發案特點實際，對偵審合一、證據認定、逮捕呈批等刑偵執法監督理論和改革方向進行研究和思考，先後有《****》、《****》等**篇調研文章在市局公安雜誌和市級報紙上發表。任中隊長以來，使我能夠站在更高的層次上對分局刑偵審覈工作進行系統研究和思考，並結合市局和分局階段性重點工作任務，就刑偵審覈工作爲市局和分局中心工作服務提出一系列措施，同時狠抓中隊業務建設，使我中隊在20xx年全市刑偵系統業務評比中榮獲第*名。
三是具備一定的管理和組織協調能力。在中隊做副中隊長和中隊長工作的幾年裏，我努力做到勤于思考，善於觀察、分析問題，注意把握工作重心，注重營造一種寬鬆和諧的工作環境和舒心和睦的工作氛圍。在隊伍建設中，我注意結合每個幹警不同的特點，採取不同的方式，把各項規章制度落實到親情管理中，努力提高管理工作的實效性和針對性。
這次競爭上崗，讓我有機會聆聽了和我一起參加競聘的其他同志的先進思想和寶貴工作經驗，使我受益匪淺。如果能夠得到領導和同志們信任與支持，在新的崗位上，我將努力做到以下幾點：
一是認真執行領導和上級的工作部署。競聘**職務，我深知這一崗位責任重大，尤其對於我，從未擔任過這樣重要的職務，更是一種挑戰。但我有信心、有決心承擔起這一崗位的工作職責。我想，只要我認真理解並全面貫徹落實分局的各項工作部署，認真執行支隊的工作部署和要求，在各級領導的培養教育和嚴格要求下，在兄弟單位監督、指導和幫助下，我一定會逐步適應並勝任這一崗位。
二是切實履行好崗位職責。做到講大局、精業務、廣協調、帶隊伍。“講大局” 就是要把分局刑偵業務工作納入分局乃至市局中心工作中來謀劃和研究，及進分析新時期刑事犯罪的規律和特點，處理好打擊、保護與服務的關係；“精業務”就是要採取更加富有成效的工作措施，辦鐵案、出精品，提高辦案的法律效果和社會效果；“廣協調”就是要同其他科室、兄弟分局和市局支隊相關業務部門多溝通、多協調，建立有利於促進工作的業務關係和工作關係；“帶隊伍”，就是要通過加強學習，努力提高綜合管理素質，以身作則，帶好隊伍。做好一名帶頭人，一靠德，二靠才，三靠溝通。坦誠做人，老實做事，努力做“立警爲公，執法爲民”的表率。
三是正確處理好責任與義務的關係。遇事不能推，不能躲，要勇於承擔責任，秉公執法。從工作實際出發，恪盡職守，嚴於律已，敬業務實，以自己良好的人格形象去帶動大家心情愉快地工作。立足於新起點，創一流工作目標。堅持個人的高標準，按照分局的要求，服從領導，高質量地做好工作，創一流的工作業績。
這些設計，只是一個初步想法。我想更多的辦法、更多的措施、更多的話還是要到崗位上去說、去實踐，我真心期望並準備接受組織和同志們的檢驗。如果這次沒能如願，也請同志們放心，我就是一塊“磚”，到哪個崗位上，我都會一如既往，努力工作。謝謝大家！